用藝術(shù)教育成就通識(shí)之才
作者:劉 琉
文化是民族的精神命脈,文藝是時(shí)代的號(hào)角。對(duì)文藝工作者和藝術(shù)教育者來說,更好發(fā)揮文藝作品的教育功能,讓文藝愉悅精神、溫潤(rùn)心靈、陶冶情操、升華理想,才能培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
習(xí)近平總書記指出:“藝術(shù)的最高境界就是讓人動(dòng)心,讓人們的靈魂經(jīng)受洗禮,讓人們發(fā)現(xiàn)自然的美、生活的美、心靈的美?!眱?yōu)秀的藝術(shù)作品,猶如和煦的陽光、春天的清風(fēng),既能滋潤(rùn)心靈家園、提高審美水平,又能滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,促進(jìn)人的自由全面發(fā)展,讓人得到精神的洗禮。很多優(yōu)秀的科學(xué)家,在藝術(shù)方面都有著很深的造詣。就此而言,藝術(shù)教育的意義不僅在于讓人掌握一種技能,更在于塑造人的美好心靈、提高人的綜合素質(zhì),成就更多通識(shí)之才。
基于藝術(shù)的審美教育,是實(shí)施美育的重要途徑和基本手段,在培養(yǎng)通識(shí)之才方面發(fā)揮著重要作用。美學(xué)家朱光潛曾說:無論學(xué)哪一科專門學(xué)問,干哪一行職業(yè),每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽音樂,不斷地讀文學(xué)作品,偶爾有欣賞圖畫雕刻的機(jī)會(huì)。更好發(fā)揮藝術(shù)教育的作用,既要培養(yǎng)具有扎實(shí)文化基礎(chǔ)的藝術(shù)專業(yè)人才,也要引導(dǎo)更多人以藝術(shù)的眼光欣賞美、創(chuàng)造美。通過藝術(shù)教育,有助于推動(dòng)學(xué)生形成良好的鑒賞力、判斷力以及開闊的視野、開朗的個(gè)性,涵養(yǎng)完整的人格,牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就此而言,學(xué)校應(yīng)該補(bǔ)足藝術(shù)教育的短板,建立完整的藝術(shù)教育教學(xué)體系。近年來,一些高校通過開設(shè)藝術(shù)教育通識(shí)課、組織觀看藝術(shù)展覽和演出等方式,傳遞教育的人文關(guān)懷,更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
數(shù)字時(shí)代的到來,給藝術(shù)教育打開了更廣闊的空間。今天,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、3D技術(shù)、人工智能、全息影像等新技術(shù)的應(yīng)用,催生了文藝形式創(chuàng)新,拓寬了文藝空間。比如北京冬奧會(huì)開幕式上“二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)”“黃河之水天上來”等展示,以藝術(shù)與數(shù)字相結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的方式,讓觀眾深切感受到中華文化之美。數(shù)字時(shí)代的藝術(shù)教育,應(yīng)當(dāng)更加注重人文精神培養(yǎng),探索以藝術(shù)創(chuàng)造為內(nèi)核的人文教育體系。通過藝術(shù)教育,不僅能讓學(xué)生看到數(shù)字技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,更能看到藝術(shù)作品背后的理想和信念,看到社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步,從而激發(fā)更堅(jiān)定的文化自信。同時(shí)也要看到,藝術(shù)教育不僅在校園,也包括了社會(huì)機(jī)構(gòu)提供的社會(huì)藝術(shù)教育。因此,需要調(diào)動(dòng)相關(guān)部門、研究機(jī)構(gòu)和院校等各方積極性,引入社會(huì)力量,完善配套措施,建立協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制,積極拓展藝術(shù)教育載體,讓美的種子在全社會(huì)生根發(fā)芽。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“當(dāng)代中國(guó),江山壯麗,人民豪邁,前程遠(yuǎn)大。時(shí)代為我國(guó)文藝繁榮發(fā)展提供了前所未有的廣闊舞臺(tái)?!睂?duì)文藝工作者和藝術(shù)教育者而言,積極響應(yīng)時(shí)代呼喚,把握時(shí)代精神,才能捕捉和表現(xiàn)屬于我們時(shí)代的美;心系民族復(fù)興偉業(yè),創(chuàng)作更多文藝精品,才能更好彰顯時(shí)代精神氣質(zhì),以屬于我們時(shí)代的美學(xué)精神培養(yǎng)更多通識(shí)之才,孕育更多美好心靈。
(作者為中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授)
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