【籽籽同心暖高原】次仁拉姆：特殊教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的事業(yè)（上）

　　中國(guó)西藏網(wǎng)訊　戴著印有國(guó)徽的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?，身著藏裝的次仁拉姆神情顯得十分激動(dòng)。9月27日，全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)在北京舉行，黨的二十大代表、中國(guó)海拔最高地市西藏自治區(qū)那曲市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)次仁拉姆榮獲“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱號(hào)?！霸谥腥A人民共和國(guó)成立75周年之際，能夠獲此殊榮，我心懷感恩，倍加珍惜。特殊教育成就我一路不斷成長(zhǎng)。這份沉甸甸的榮譽(yù)不僅屬于我個(gè)人，更屬于西藏那曲市特殊教育學(xué)校廣大師生?！贝稳世飞钋榈卣f(shuō)道。

圖為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱號(hào)獲得者次仁拉姆

　　1994年7月，從西藏民族學(xué)院中師班畢業(yè)的次仁拉姆懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)走上了家鄉(xiāng)的教育崗位，一干就是近30年。初中教學(xué)3年、高中教學(xué)10年、學(xué)前教育5年、特殊教育11年的從業(yè)經(jīng)歷，讓青年時(shí)期便扎根羌塘大地教育事業(yè)的次仁拉姆積累下豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也親歷了那曲市特殊教育從無(wú)到有、從有到優(yōu)的發(fā)展過(guò)程。

　　2003年，次仁拉姆第一次了解到特殊教育。彼時(shí)，她還在那曲地區(qū)（2018年5月那曲完成撤地設(shè)市工作，2018年之前稱那曲地區(qū)）安多縣完全中學(xué)任教?！白隼蠋煹模瑑?nèi)心總是希望每個(gè)孩子都能接受好的教育，殘障孩子也應(yīng)接受教育?！碑?dāng)時(shí)的那曲還沒(méi)有這種學(xué)校，從事特殊教育的想法便已經(jīng)在次仁拉姆的心中生根發(fā)芽，她期待著有朝一日能參與相關(guān)工作。

　　十年之后，次仁拉姆投身特殊教育事業(yè)的理想終于實(shí)現(xiàn)。2013年8月，那曲地區(qū)特殊教育學(xué)校建成，這是那曲第一所對(duì)視障、聾啞、智力障礙等多種類型的殘障兒童進(jìn)行九年義務(wù)教育的特殊教育學(xué)校。熱愛(ài)教育事業(yè)的次仁拉姆接到組織任命，來(lái)到學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。

圖為次仁拉姆查看學(xué)校食堂內(nèi)伙食供應(yīng)情況

　　學(xué)校有了，接下來(lái)的首要任務(wù)便是尋找生源。為了讓更多殘障兒童獲得受教育的機(jī)會(huì)，次仁拉姆和同事們用兩個(gè)月的時(shí)間走村入戶，足跡遍布那曲地區(qū)周邊的縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居。

　　走訪中，次仁拉姆了解到，那曲當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)特殊教育認(rèn)識(shí)存在不足，許多家長(zhǎng)甚至都不知道殘障孩子還能上學(xué)接受義務(wù)教育。因此，這一支“初出茅廬”的教師團(tuán)隊(duì)如何取得家長(zhǎng)信任、做通思想工作成為招生的關(guān)鍵?！暗弥覀兊膩?lái)意，最初家長(zhǎng)有很多顧慮。聾啞孩子進(jìn)課堂，如何溝通交流？怎么開(kāi)展學(xué)習(xí)？”次仁拉姆說(shuō)，“見(jiàn)到此景，我就拿出照片、視頻，耐心講解國(guó)家的政策和學(xué)校的教學(xué)方法，用事實(shí)說(shuō)服他們?！?/p>

　　有志者，事竟成。盡管招生工作艱難曲折，次仁拉姆和同事們最終成功招到了首批60余名學(xué)生入學(xué)。

　　特殊教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的事業(yè)，需要用無(wú)限的愛(ài)化解有限的“礙”。通過(guò)教育，盡可能消除殘障學(xué)生融入社會(huì)的障礙，讓每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，這是次仁拉姆一直秉持的教育理念。在她和同事們的幫助下，越來(lái)越多的草原殘障孩子憑借著一股對(duì)生命的熱愛(ài)和韌勁，走出羌塘草原，走向更加寬廣遼闊的世界，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、隨班就讀及升學(xué)的夢(mèng)想。雙目失明的珠扎順利考取南京特殊教育師范學(xué)院；索朗旺堆成功考入長(zhǎng)春大學(xué)；拉巴卓瑪在全國(guó)特奧會(huì)上獲得地滾球項(xiàng)目金牌……一批又一批“特殊的”的莘莘學(xué)子，因教育而點(diǎn)亮了屬于自己的閃耀人生。

圖為次仁拉姆教孩子們做手工

　　幾十年來(lái)，次仁拉姆始終保持著教育工作者應(yīng)有的精神面貌和奮斗姿態(tài)，堅(jiān)守那曲教育工作一線。談及在高海拔地區(qū)那曲開(kāi)展特殊教育這條道路上遇到的困難，次仁拉姆表示，上學(xué)路途難、工作起步難、教育教學(xué)難，困難常有，但克服困難的勇氣常在。

　　動(dòng)力何來(lái)？底氣何來(lái)？志氣何來(lái)？次仁拉姆理清了一生中變與不變的關(guān)系，“變的是年齡、容貌，不變的是做好一名人民教師的樸素初心?！?/p>

　　“那曲——我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)，更沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。放棄低海拔地區(qū)工作的機(jī)會(huì)，有人說(shuō)我天真，我卻感到安心和幸福。改變不了高海拔就磨礪韌性，改變不了缺氧就鍛造精神，改變不了低氣壓就爭(zhēng)得榮譽(yù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守是一種幸福。”次仁拉姆說(shuō)道。（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/易文文 李一凡 鄒慧 受訪者供圖）