別讓家庭教育淪為一樁賺錢的生意
作者:陳廣江
1個月拿證,年收入高達50萬——“家庭教育指導(dǎo)師”這樣的工作你心動么?從今年元旦起,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施,標(biāo)志著家庭教育從“家事”上升為“國事”,父母們開啟了“依法帶娃”時代。同時,關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的廣告顯著增多,“門檻低”“考證易”“收入高”等成了不少培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳噱頭。
進入依法帶娃時代,家庭教育培訓(xùn)“火爆”并不奇怪。在今年全國兩會上,落實家庭教育促進法、促進“依法帶娃”等內(nèi)容,被寫入了“兩高”工作報告,一時間,家庭教育培訓(xùn)成了備受關(guān)注的新風(fēng)口。
和很多新職業(yè)、新行業(yè)一樣,一旦風(fēng)口到來,各路魚龍混雜的培訓(xùn)機構(gòu)就隨之而來?!?個月拿證,年收入高達50萬”,這是赤裸裸的欺騙。
依法帶娃應(yīng)成為家長們的必修課,但其不能成為一樁賺錢的生意。家庭教育促進法明確規(guī)定:“家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動,不得組織或者變相組織營利性教育培訓(xùn)。”因此,面向家長開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)必須堅持公益屬性,“年收入高達50萬”根本不現(xiàn)實。其實,“家庭教育指導(dǎo)師”尚未列入國家職業(yè)分類大典,相關(guān)培訓(xùn)不屬于職業(yè)資格類、技能評價類的培訓(xùn)。
何況,一紙證書也代表不了實際技能。家庭教育促進法規(guī)定:“中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入工作計劃,作為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容。”可見,開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù),學(xué)校是“正規(guī)軍”和“主力軍”,家長應(yīng)當(dāng)多向老師學(xué)習(xí)、請教,無需舍近求遠(yuǎn)花“冤枉錢”。
有專家指出,真正需要接受專業(yè)培訓(xùn)的主要有三類人:一是幼兒園、中小學(xué)老師,二是社會工作者,三是機構(gòu)從業(yè)人員。在供給上,家庭教育促進法也作出了相關(guān)規(guī)定:縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項規(guī)劃,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購買服務(wù)目錄,將相關(guān)經(jīng)費列入財政預(yù)算,鼓勵和支持以政府購買服務(wù)的方式提供家庭教育指導(dǎo)。說到底,家庭教育是“國事”而不是“生意”。
因此,破解家庭教育培訓(xùn)亂象,政府應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任。一方面,將家庭教育指導(dǎo)教師納入國家職業(yè)分類目錄,盡快建立家庭教育教師專業(yè)資格準(zhǔn)入制度,出臺家庭教育指導(dǎo)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加大對相關(guān)培訓(xùn)行為的監(jiān)管力度;另一方面,通過整合、創(chuàng)新現(xiàn)行資源和平臺等多種方式,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入公共服務(wù)范疇,突出其公益性、普惠性和科學(xué)性、專業(yè)性。此外,對那些靠忽悠賺錢的培訓(xùn)機構(gòu),監(jiān)管部門應(yīng)依法嚴(yán)懲,同時追究那些發(fā)布虛假廣告、誤導(dǎo)消費者的網(wǎng)絡(luò)平臺的責(zé)任。(陳廣江)
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