江西省宜春軍分區(qū)聚力推動國防動員高質量發(fā)展
江西省宜春軍分區(qū)聚力推動國防動員高質量發(fā)展——
“移動課堂”設在訓練一線
堯欣穎 本報特約記者 郭冬明
隆冬時節(jié),記者來到江西省宜春軍分區(qū)調研采訪,恰逢一場基干民兵支援保障訓練緊張進行。
“投擲彈藥對‘敵’目標實施標記!”接到指令,民兵無人機分隊立即展開行動。俯沖、躍升、盤旋……無人機快速捕獲目標,引導任務部隊成功實施火力打擊。
訓練結束,各小組迅速開設“移動課堂”,以“提升遂行使命任務能力核心要素”為主題展開討論,引導民兵談心得體會、講經(jīng)驗方法。
“國防動員系統(tǒng)面向三軍、協(xié)調軍地,擔負著將戰(zhàn)爭潛力轉化為戰(zhàn)爭實力的職責使命。”該軍分區(qū)領導告訴記者,為有效破解制約國防動員高質量發(fā)展難題,結合第二批主題教育,他們廣泛聽取官兵意見建議,集思廣益探尋解題良策。他們將“移動課堂”設在訓練一線,鼓勵官兵登臺擺現(xiàn)象、談體會、研對策,以達到集眾智、補短板、強弱項的目的,進一步推動國防動員高質量發(fā)展。
記者了解到,為提升“移動課堂”針對性,該軍分區(qū)黨委圍繞思想政治工作、重要目標防護、緊前支援保障等國防動員行動,制訂“課題式攻關、解題式訓練”方案,組織民兵分隊專攻精練。
在前不久的一次考核中,該軍分區(qū)某分隊車輛維修保障人員暴露出搶修速度偏慢等問題??己私Y束后,軍分區(qū)戰(zhàn)備建設處立即在該分隊開設“移動課堂”,組織機關干部和民兵教練員帶頭檢視反思。他們還通過專家連線、業(yè)務交流等方式,完善行動預案,強化野外維修技能訓練,幫助該分隊提升保障能力。
該軍分區(qū)一名干部告訴記者,“移動課堂”設在訓練一線,不僅有效解決工學矛盾,還催生出一批成果:多類潛力數(shù)據(jù)被核準錄入數(shù)據(jù)庫,多項訓法創(chuàng)新成果被納入“菜單式組訓法”,多個保障作戰(zhàn)方案形成理論體系……
連日來,該軍分區(qū)全面開展民兵教練員骨干集訓,訓練場上一派火熱場景,民兵隊伍士氣更加高昂,訓練成效提升明顯。(解放軍報)
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