中新網(wǎng)永康10月27日電 題：特寫：“一帶一路”上的大國工匠

　　作者 郭其鈺

　　當(dāng)贊比亞下凱富峽水電站電氣工程師卡潘達(dá)用自身所學(xué)參與開發(fā)清潔能源時(shí)，埃及齋月十日城鐵路工程師謝諾正在埃及首條電氣化鐵路巡邏檢修；當(dāng)泰國大城技術(shù)學(xué)院教師薩達(dá)瓦·梭塞在魯班工坊開設(shè)自動化類課程時(shí)，葡萄牙塞圖巴爾理工學(xué)院學(xué)生佩德羅·庫尼亞正在魯班工坊學(xué)習(xí)ABB機(jī)器人系統(tǒng)……

　　這是“一帶一路”上的一個個生動畫面。今年是共建“一帶一路”倡議提出十周年，十年來，一系列聚焦發(fā)展、改善民生、蘊(yùn)含希望的合作項(xiàng)目落地，給共建國家?guī)砹藢?shí)實(shí)在在的大變化，也給普通民眾帶來了切切實(shí)實(shí)的“小確幸”。

　　“一帶一路”火熱建設(shè)的背后，產(chǎn)生了大量人才需求，中國職業(yè)教育也隨之走向世界，花開海外。

　　今年6月，在2023年泰國職業(yè)教育工業(yè)自動化機(jī)器人比賽中，由泰國大城技術(shù)學(xué)院5名學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)勇奪冠軍，這是該校首次在這項(xiàng)國家級賽事中奪得金牌。在泰國大城技術(shù)學(xué)院院長瑪悠麗看來，這份成績得益于5名學(xué)生在泰國魯班工坊的學(xué)習(xí)。

　　這是共建“一帶一路”倡議提出后，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泰國大城技術(shù)學(xué)院合作的全球首家魯班工坊。

　　“目前我們與天津合作開設(shè)的6個專業(yè)已經(jīng)全部納入泰國國民教育體系，泰國魯班工坊累計(jì)培養(yǎng)和培訓(xùn)師生近萬名，魯班工坊的畢業(yè)生也受到不少企業(yè)的青睞。”瑪悠麗表示。

　　這幾年，一個個以中國古代杰出工匠魯班命名的“魯班工坊”，鑲嵌在中國與“一帶一路”共建國家同向同行的足跡中。魯班工坊里沒有“魯班”，卻有工業(yè)機(jī)器人、新能源、物聯(lián)網(wǎng)等70多門專業(yè)技能課程，主要培養(yǎng)熟悉中國技術(shù)、了解中國工藝、傳承中國工匠精神的技術(shù)技能人才。

　　博文是盧旺達(dá)魯班工坊2022級電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，結(jié)束本學(xué)期課程后，他將和同學(xué)們啟程來到中國，前往浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。

　　“在魯班工坊，量身定制的中文課程和培訓(xùn)項(xiàng)目不僅提高了我的技術(shù)技能水平，也幫助我們開拓了視野，為未來就業(yè)打下基礎(chǔ)?！辈┪囊芽梢杂弥形倪M(jìn)行簡單交流。

　　盧旺達(dá)魯班工坊是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院精準(zhǔn)對接該國產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，幫助當(dāng)?shù)亻_展職業(yè)教育、培養(yǎng)技能人才的平臺。

　　“無論是學(xué)生還是本土教師都從魯班工坊的培訓(xùn)中收獲頗豐，不僅幫助學(xué)生提升職業(yè)技能，還為老師們提供了一個交流和切磋的平臺，提升了我們學(xué)校職業(yè)教育與培訓(xùn)的整體水平?！北R旺達(dá)魯班工坊副校長愛斯德拉斯·恩施姆亞姆雷姆伊表示。

　　如今，魯班工坊已在亞非歐三大洲的20多個“一帶一路”共建國家落地生根，在為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)職業(yè)技能人才的同時(shí)，也以潤物無聲的方式架起民心相通的橋梁。

　　“以心相交，成其久遠(yuǎn)”。共建“一帶一路”十年間，中國與共建國家共同書寫了許多“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”的故事，“一帶一路”也從“大寫意”到“工筆畫”，成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺。

　　10月26日，以“協(xié)力創(chuàng)新同心共富”為主題的2023職業(yè)教育與共同富裕高層對話會在金華永康舉行，進(jìn)一步向世界介紹中國職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，呼吁全球共同推動職業(yè)教育務(wù)實(shí)合作。

　　此次活動由中華職業(yè)教育社、中國新聞社指導(dǎo)，中國新聞報(bào)、民建浙江省委會、中國新聞社浙江分社主辦，浙江省中華職業(yè)教育社協(xié)辦，中共永康市委、永康市政府、中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心、中國新聞社浙江分社新聞發(fā)展中心、中新社國際傳播集團(tuán)浙江分公司承辦，永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、永康五金技師學(xué)院支持。(完)