浙江“訂單班”觀察:政社如何聯(lián)動拓寬就業(yè)渠道?
中新網(wǎng)寧波7月19日電(記者 林波)一邊是企業(yè)發(fā)展所需的技能人才缺口,一邊是職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)“出路”,這是就業(yè)面臨的信息匹配問題。
“如果不提前開展校企對接工作,到校園招聘會時,優(yōu)秀人才已經(jīng)被預(yù)定?!闭憬幉ㄊ屑揖赢a(chǎn)業(yè)協(xié)會會長、夢神集團(tuán)董事長余霆直言,每年,實操能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、能把企業(yè)愿景與個人發(fā)展較好結(jié)合的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生都很搶手。
基于此,其通過寧波市家居產(chǎn)業(yè)協(xié)會這一橋梁提前布局,與相關(guān)專業(yè)院校對接資源,開設(shè)“訂單班”,集中性培養(yǎng)人才,從而提升學(xué)生專業(yè)能力和就業(yè)工作精準(zhǔn)度,拓展各專業(yè)學(xué)生就業(yè)的選擇面。
這是社會組織助力職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的剪影。
近年來,全國各地民政部門不斷加強(qiáng)政策引領(lǐng)、搭建人才對接平臺、引導(dǎo)挖掘就業(yè)崗位、加強(qiáng)人才技能提升,持續(xù)推進(jìn)社會組織助力高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
特別是2023年上半年,全國社會組織共面向高校畢業(yè)生發(fā)布招聘崗位約16.5萬個、招聘高校畢業(yè)生7.3萬余人,設(shè)立就業(yè)見習(xí)崗位約10萬個、實際招收就業(yè)見習(xí)高校畢業(yè)生5.7萬余人,開展各類就業(yè)服務(wù)活動2.5萬余場,推動近10萬家會員單位面向高校畢業(yè)生發(fā)布招聘崗位達(dá)68萬個。
審視當(dāng)下,在共同富裕趕考路上,如何發(fā)揮社會組織的力量,通過政社聯(lián)動,拓寬就業(yè)渠道?
近日,中央和民政部屬媒體“聚焦社會組織新風(fēng)采 傳遞社會組織正能量”采訪采風(fēng)活動在浙江舉行,記者實地探訪浙江多地,了解“訂單班”的別樣作用。
作為一家始建于1999年的企業(yè),據(jù)寧波市家居產(chǎn)業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長、百合盛華董事長張良武介紹,該公司在從傳統(tǒng)建筑、裝修業(yè)向研發(fā)型企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中,遇到了復(fù)合型人才缺口,“大量一線操作崗位面臨信息化改造,缺少年輕化、大學(xué)學(xué)歷人才?!?/p>
通過行業(yè)協(xié)會的資源整合,該公司依托學(xué)校和企業(yè)的資源優(yōu)勢,打造了“百合盛華班”,通過“訂單”模式,提前部署人才培養(yǎng)。
“2018年到2023年,我們共開展了6屆‘百合盛華’訂單班培養(yǎng),共計培養(yǎng)學(xué)生120多人?!睆埩嘉淙缡钦f。
來自安徽的陳友彪就是“百合盛華班”中的一員。
“我是第一期的學(xué)員,如今在臺州負(fù)責(zé)生產(chǎn)一線工作?!标愑驯敫嬖V記者,畢業(yè)后他就進(jìn)入了百合盛華工作,“在訂單班學(xué)到的專業(yè)知識,為我在企業(yè)工作打下了堅實的基礎(chǔ),不僅畢業(yè)就能‘上手’,也讓我獲得了晉升機(jī)遇。”
在寧波,“訂單班”并非個例。
作為民營經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、制造業(yè)強(qiáng)市、跨境外貿(mào)強(qiáng)市,寧波長期處于人才“供不應(yīng)求”狀態(tài)。
“通過點、線、面合作,實現(xiàn)了校、企、政、區(qū)等多方共贏。”浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長周志春解釋說,點指的是企業(yè),線指的是社會組織,面就是行業(yè)、產(chǎn)業(yè),“我們通過社會組織連接在一起,共同解決多個行業(yè)發(fā)展難點?!?/p>
周志春表示,在與企業(yè)、行業(yè)合作持續(xù)走深的同時,該校開始了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的謀劃布局,先后與寧海、慈溪、海曙等縣市區(qū)合作,走出一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路。
作為社會組織發(fā)展大省,透過寧波看浙江政社聯(lián)動路徑,其不僅引導(dǎo)社會組織主動對接高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),擴(kuò)展畢業(yè)生就業(yè)新渠道,還動員社會組織結(jié)合自身業(yè)務(wù),開展就業(yè)培訓(xùn),提高人崗適配度,并且激勵社會組織立足專業(yè)優(yōu)勢,挖掘潛力、整合資源,開發(fā)崗位需求,助力畢業(yè)生就業(yè)。(完)
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