廣東:探索希望工程文化傳播升級之路
1989年,團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施希望工程。這一以救助貧困地區(qū)失學少年兒童為目的的公益事業(yè),至今已持續(xù)超過30年,一大批失學兒童的命運因此改變。
2019年11月20日,習近平總書記寄語希望工程強調(diào):“把希望工程這項事業(yè)辦得更好,讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。”
新時代,希望工程這項公益事業(yè)如何開辟新征程、為更多青少年帶來溫暖?日前,中青報·中青網(wǎng)記者跟隨中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)前往廣東調(diào)研。
“南粵會親”傳遞廣東溫度
來自廣東梅州農(nóng)村家庭的小雨(化名),父親早逝、母親改嫁?!澳匣洉H”讓他第一次走出大山,來到廣州。夢想的種子從此生根發(fā)芽,他從農(nóng)村中學考到了縣城最好的高中,后來成功拿到了大學錄取通知書。
“南粵會親”項目,是廣東希望工程幫扶困難青少年、服務青少年成長發(fā)展的品牌項目,最早還得從1994年在廣州舉辦的“羊城會親”和2003年在深圳舉辦的“鵬城會親”說起。
從2008年起,原來僅在廣州、深圳兩市舉辦的活動拓展到廣東全省,“南粵會親”項目通過每年組織全省各地的孤兒、單親等困境家庭青少年接受社會各界愛心人士、家庭和機構(gòu)的認捐資助,讓受助兒童到城市與資助人結(jié)對會親,共度2-3天的親情之旅,搭建起“不是親人勝似親人”的愛心之橋。
截至目前,“南粵會親”已成功舉辦十二屆,惠及21個地市的121個縣(市、區(qū)),累計幫助23.2萬名困境孩童完成學業(yè),資助金額超過2.5億元。
2009年,來自梅州農(nóng)村的李彩霞收到了希望工程的助學金。10年后,她以資助者的身份參加“南粵會親”,將曾經(jīng)收獲的溫暖傳遞給需要幫助的孩子。
“我的弟弟妹妹,包括我孩子的爸爸,都在讀書的時候受到過愛心資助?!崩畈氏颊f,是這些助學金,助她渡過難關(guān),實現(xiàn)夢想。
10年來,李彩霞一直保存著受資助的卡片。參加工作后,她和家人們加入希望工程,堅持每年捐款資助學生?!霸谖倚睦铮@些助學金,只是暫時借給我用一下。等我有能力的時候,我該還回去?!?/p>
李彩霞是無數(shù)“南粵會親”孩子中的一員。當年受助的孩子,有的長大后成了高中老師,有的成了奮戰(zhàn)在抗疫前線的社區(qū)醫(yī)生……30年來,他們的人生因“希望工程”而更加美好。
有不少愛心人士,多年持續(xù)通過“南粵會親”捐資助學。廣東省人大常委會原主任、省關(guān)工委榮譽主任張幗英就是其中一員。早在“羊城會親”時她就開始捐款支持會親活動,每年堅持與參加活動的孩子們見面。她不僅見證了項目從“羊城會親”到“南粵會親”的轉(zhuǎn)變,還帶動身邊不少人加入助學育人的隊伍。
廣東省青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“廣東青基會”)相關(guān)負責人介紹,除了物質(zhì)資助,“南粵會親”還組織困境家庭青少年參觀紅色教育基地、城市地標、圖書館、大學等,讓青少年真真切切地感受到來自黨和社會主義大家庭的溫暖,傳承愛與希望的薪火。
“南粵會親”活動參加由團中央指導、中國青基會主辦的2022希望工程·親青籌公益節(jié)——網(wǎng)絡推介眾籌專場,以籌款總額18.78萬元排在全國第三,獲中國青基會70萬元公益金助力及3萬元宣傳經(jīng)費支持。廣東青基會負責人表示,“南粵會親”已成為匯聚社會愛心能量的慈善平臺,在城市與農(nóng)村之間架起愛心橋梁,產(chǎn)生了不是親人、勝似親人的良好社會效應,是希望工程的創(chuàng)新發(fā)展。
鄉(xiāng)村教師計劃助力鄉(xiāng)村振興
1993年1月,廣東第一所希望小學——五華縣畬維希望小學落成,標志著希望工程在廣東實踐落地。
截至今年1月,廣東希望工程累計接受款物14.44億元,資助家庭困難學生23.26萬名,援建希望小學890所,推出了“希望鄉(xiāng)村教師計劃”“幸福廚房”“廣東省青少年大病救助工程”等項目,有效推動了粵東西北地區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展,助力困境家庭青少年成長成才。
從“有學上”到“上好學”,這些年,希望工程一直在路上。廣東青基會探索實施希望鄉(xiāng)村教師計劃,在幫助更多鄉(xiāng)村孩子“上好學”的同時,也為大學生助力鄉(xiāng)村振興提供了施展才華的舞臺。
在潮州市潮安區(qū)鳳塘鎮(zhèn)泮洋小學,希望鄉(xiāng)村教師計劃支教志愿者謝銳煉不僅教數(shù)學、英語、體育,還將魔術(shù)、川劇變臉等豐富多彩的內(nèi)容搬進孩子們的課堂?!靶备芮嗄辍敝x銳煉發(fā)揮自身特長,演戲曲、舞草帽……讓課堂妙趣橫生。
希望鄉(xiāng)村教師計劃支教志愿者到來之前,湛江市麻章區(qū)赤嶺小學洋水嶺校區(qū)7個年級只有5名在編教師。4名支教志愿者不僅給孩子們開起音體美、性教育、閱讀教育等素養(yǎng)課程,還帶孩子們走出鄉(xiāng)村參加各類省級比賽。
廣東共青團在原有大學生志愿服務山區(qū)工作(山區(qū)計劃)基礎上,于2015年啟動希望鄉(xiāng)村教師計劃,招募優(yōu)秀大學畢業(yè)生志愿者、社會愛心人士走進粵東西北地區(qū)鄉(xiāng)村薄弱學校,開展1-3年的支教志愿服務。
廣東青基會相關(guān)負責人介紹,希望鄉(xiāng)村教師計劃實施7年來,累計選派5064人次志愿者為粵東西北地區(qū)13個地市2013所鄉(xiāng)村學校提供逾307萬節(jié)精品課程,惠及超67萬山區(qū)學生。
該負責人介紹,希望鄉(xiāng)村教師計劃堅持通過地方推薦、省級考察的方式確定支教學校,確保聚焦最偏遠、最薄弱且確實招不到老師的學校,避免對地方正常教師招聘工作造成沖擊影響。目前494所支教學校(教學點)全部位于粵東西北偏遠山區(qū),其中,大埔縣橫溪村巖上中學地處粵閩邊界海拔1000米的深山之中,是縣內(nèi)最邊遠偏僻的山區(qū)中學。
數(shù)字支教讓教育資源更普惠
學校師資不足、優(yōu)秀教師短缺、部分課程開不齊、教育資源不均衡等問題困擾著不少鄉(xiāng)村學校。
今年春季學期,由廣東青基會聯(lián)合騰訊黨委、騰訊SSV數(shù)字支教實驗室共同發(fā)起的“提供數(shù)字支教 助力鄉(xiāng)村振興”(以下簡稱“SSV數(shù)字支教”)項目,在肇慶市封開縣試點。通過“志愿者線上授課+學校本地老師協(xié)助”的雙師課堂模式,為該縣的7所鄉(xiāng)村學校221名學生講授職業(yè)啟蒙課、健康與幸福課、健康與安全課等課程。
在封川小學的幸福與健康課程中,支教志愿者以顏色啟發(fā)學生了解自己的性格從而讓學生認識自己。在杏花鎮(zhèn)中心小學的職業(yè)啟蒙課中,支教志愿者以演員這個職業(yè)為例,告訴學生“不管從事什么職業(yè),第一步就是需要好好學習”。課堂上,老師與學生們互動,學生們積極發(fā)言,氣氛輕松而熱烈。
“針對村小實際需求與兒童發(fā)展認知的要求,SSV數(shù)字支教以‘五育并舉’為基本理念搭建課程體系。通過平臺與課程幫助學校先開齊課表,將藝術(shù)·美術(shù)、藝術(shù)·音樂、體育、信息科技等課程補齊,帶給孩子適合村小學生的素養(yǎng)類課程?!彬v訊SSV數(shù)字支教實驗室課程負責人平赫介紹。
項目由權(quán)威專家提供專業(yè)的課程制作團隊保證落地執(zhí)行,志愿者代表輸出實踐經(jīng)驗,數(shù)字支教項目團隊把控內(nèi)容,保證課程教學效果與產(chǎn)出效率。目前,SSV數(shù)字支教累計開展27個門類的課程,課程資源合規(guī)率100%、 合格率99.7%、達標率93%。截至2023年5月31日,項目覆蓋全國22個省份、150余個區(qū)縣的1000余所學校,動員志愿者數(shù)萬人參與。
中青報·中青網(wǎng)記者 杜沂蒙 來源:中國青年報
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