深藍色T恤、普通工鞋，一位老人提著一個稍大點的公文包一進屋就說：“對不起遲到了5分鐘，今天有點兒堵車?！?/p>

這位老人就是中國科學院院士鄒世昌。作為上海華虹宏力半導體制造有限公司（以下簡稱華虹宏力）院士專家工作站首批引進專家，雖已87歲高齡，老人還是堅持每周至少來公司兩天，了解實際問題、培養(yǎng)團隊年輕人。

業(yè)界都知道，要想驅動芯片的發(fā)展，設計、制造、封裝等環(huán)節(jié)固然重要，但更關鍵的還是人，如果沒有實踐中的經驗積累，芯片“自主”就無從談起。

啟用雙導師制，在生產線上做研究

“廠房可以請人造，設備可以從外面買，但是人才一定要自己培養(yǎng)?！编u世昌一直強調，國外專家不可能致力于幫助我國發(fā)展集成電路產業(yè)，他們在中國基本都有利益考量，而且技術上對我們多有保留。

集成電路是典型的人才密集型產業(yè)。相關數(shù)據(jù)顯示，按照2020年我國集成電路產業(yè)達到1萬億元產值來算，至少需要70萬個相關人才，但現(xiàn)在只有不到30萬，缺口超過40萬?！耙虼耍覀兊脑菏繉＜夜ぷ髡咀?014年成立以來，始終把人才培養(yǎng)作為首要任務?！比A虹宏力副總裁、院士專家工作站負責人陳瑛說。

事實上，早在2003年，當時的宏力半導體（后與“華虹NEC”合并成立“華虹宏力”）就與中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所（以下簡稱中科院微系統(tǒng)所）開展了所企合作聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項目。這些企業(yè)博士在5年學制內，除第一年需要在學校進行基礎課程學習，后4年都將在企業(yè)中度過。他們不僅要了解理論知識，更要明白工廠到底是什么樣子的。而企業(yè)會根據(jù)需要將這些學生放在生產線上，讓他們在工程師崗位學習工作，在企業(yè)生產實踐中選擇博士論文研究題目。

陳瑛介紹，對人才的培養(yǎng)，采用雙導師制，除了研究所本身的導師，企業(yè)會再指定一名技術骨干做職業(yè)導師。十多年來，華虹宏力采用產學研相結合的方式，培養(yǎng)了近30名博士研究生。這些畢業(yè)生到了工作崗位以后，上手快、動手和獨立工作能力強，許多已經成為國內大型集成電路制造企業(yè)或設計公司的核心技術骨干。

值得一提的是，當這些博士生畢業(yè)時，華虹宏力并不會強硬地要求他們留下?！爱厴I(yè)生們能留在企業(yè)生根發(fā)展固然好，若去其他公司發(fā)揮作用一樣很棒。培養(yǎng)人才的初衷或許是為了企業(yè)發(fā)展，但更重要的是，能看到大量人才從這里走出去，為集成電路產業(yè)作出貢獻?！标愮f。

產學研合作，讓“芯”項目遍地開花

如今，手機已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分。但鮮有人知道的是，早些年進口芯片價格居高不下，辦一張手機SIM卡大約要花費100元。而當時華虹NEC推出首顆國產SIM卡芯片，立即使海外芯片廠商降價九成。

除此之外，第一張交通卡、二代居民身份證芯片、金融TC卡芯片、世博會門票……這些都出自華虹宏力。通過自主創(chuàng)新，僅這一系列芯片的國產化，就相當于給我國省下數(shù)千億元，并為芯片領域的自主可控作出了貢獻。

“這都是開放合作的結果，離開開放合作，就無從談創(chuàng)新?！标愮f，院士專家工作站始終為企業(yè)的合作項目提供戰(zhàn)略指導。

目前，在華虹宏力承擔的國家和市級重大科研項目中，不少是和院士、專家所在單位進行的合作項目。工作站不僅成功開發(fā)了多種集成電路制造工藝、研制出大批具有自主知識產權的科技產品，更引領了國內嵌入式閃存、SOI工藝等先進特色工藝的技術突破。比如，進站專家、復旦大學教授張衛(wèi)曾指導的嵌入式閃存工藝項目，該項目成果獲上海市科技進步一等獎，成果應用累計銷售額突破50億元。