25日清晨,那曲市特殊教育學校校長次仁拉姆在校門口迎接返校學生。新學期如約而至。
那曲市特殊教育學校建成于2013年,是西藏那曲第一所特殊教育學校。在校工作11年,次仁拉姆親歷了那曲的特殊教育從無到有、從有到優(yōu)的發(fā)展歷程。
辦學11年來,學校在讀人數(shù)和招生類型不斷增加,特教事業(yè)受到越來越多家長和學生的重視。家長覺瓊說,他的孩子新學期已是高三學生。
開學前,次仁拉姆校長在拉薩舉辦了一場辦學思想研討會,300余名西藏各地中小學、學前教育和特殊教育工作者參加?!斑M入特校,孩子們不僅可以學習,還能學得很好。我們要為學生創(chuàng)造更包容、平等、高質(zhì)量的學習環(huán)境?!贝稳世氛f。
2023年度西藏自治區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展公報數(shù)據(jù)顯示,全區(qū)在7所特殊教育學校就讀殘疾學生1057人,在普通學校隨班就讀殘疾學生4597人,2600名殘疾學生享受到送教上門服務(wù),義務(wù)教育階段殘疾學生入學率保持在97%以上。
那曲市特殊教育學校的食堂里,次仁拉姆校長和提前返校的學生見面(8月23日攝)。新華社發(fā)(白瑪朗杰攝)
新學年,教齡5年、28歲的美工老師古入上了第一堂美工課。她介紹,班上不少孩子因患有腦癱,在精細動作上有障礙,美工課上的繪畫線條、動手制作等精細操作,是學生們康復訓練的重要部分。
古入讓學生用超輕黏土制作動物角色,完成的作品貼在教室后面。
15歲的其美次加把在山坡上放牧時偶然見到的一只小黑兔畫進畫中?!拔蚁矚g在山上跑步,像兔子那樣快,我想成為一名運動員?!逼涿来渭诱f。
西藏自治區(qū)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心數(shù)據(jù)顯示,截至目前,全區(qū)就業(yè)年齡段持證殘疾人實現(xiàn)就業(yè)21048人。同為殘障人士,古入對學生的不易感同身受。2019年,她坐著火車來到平均海拔4000米以上的藏北草原教書。
“許多學生回校看我,他們可以堅強面對生活和工作。”古入說。
24歲的珠扎,是那曲市特殊教育學校的第一批學生。2016年,珠扎順利通過盲人高考,被南京特殊教育師范學院錄取。畢業(yè)后,他選擇回饋特教事業(yè),來到那曲市第二特殊教育學校工作。
2022年5月成立的那曲市第二特殊教育學校,標志著那曲特教迎來分類辦學發(fā)展的新階段:那曲第二特校以教育聾啞、視障兒童為主,那曲特校成為一所智力障礙兒童的培智學校。
那曲市第二特殊教育學校的視障學生仁多早早返校。美術(shù)課上,老師給她講了一幅牧羊小姑娘的畫里的場景?!拔以谀羺^(qū)長大,還抱著剛出生的小羊睡覺,能感到它的顫抖和溫度,和老師描述的一樣?!比识嗾f。
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