學(xué)生正在上課。記者 阿旺尼瑪

　　8月30日，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ㄒ韵潞喎Q《通知》）并召開了新聞發(fā)布會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”政策。

　　8月31日，記者從拉薩市教育局獲悉，為推進(jìn)落實(shí)“雙減”（指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）政策，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，拉薩市教育局明確8月7日起，全面暫停學(xué)科類培訓(xùn)，秋季開學(xué)后各學(xué)校要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”，優(yōu)化“課后”服務(wù)。

　　全面暫停學(xué)科類培訓(xùn) 減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

　　拉薩市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)的意見》要求，他們將全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，要求各中小學(xué)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、合理、適量地布置作業(yè)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，控制作業(yè)完成時(shí)間，確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，強(qiáng)化家校溝通機(jī)制，教師不得通過微信、QQ群等布置作業(yè)，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

　　該負(fù)責(zé)人介紹，《通知》明確，要大幅壓減考試次數(shù)。小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級(jí)從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。各地不得面向小學(xué)各年級(jí)和初中非畢業(yè)年級(jí)組織區(qū)域性或跨校際的考試；學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試等。不過，大幅壓減考試次數(shù)的要求先在中央和各省（區(qū)、市）確定的“雙減”試點(diǎn)地區(qū)開展。

　　另外，為全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，拉薩市教育局及時(shí)召開學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)各級(jí)“雙減”政策和要求、安排部署，明確8月7日起，全面暫停學(xué)科類培訓(xùn)（學(xué)科是指數(shù)學(xué)、語文、英語等），課外興趣輔導(dǎo)班除外。他們還組織6個(gè)專項(xiàng)檢查組，對(duì)全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的停課情況進(jìn)行了全覆蓋、無死角的蹲點(diǎn)式檢查。同時(shí)做好解釋說服工作，確保停課工作平穩(wěn)有序。截至目前，54家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部停課。

　　落實(shí)“五項(xiàng)管理” 優(yōu)化“課后”服務(wù)

　　為嚴(yán)格落實(shí)教育部、自治區(qū)教育廳關(guān)于“五項(xiàng)管理”工作要求，拉薩市教育局將中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”落實(shí)到縣（區(qū)）教育部門、義務(wù)教育學(xué)校，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化。

　　該負(fù)責(zé)人介紹，拉薩市教育局通過抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)、嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)設(shè)置教學(xué)進(jìn)度、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量等方式，控制作業(yè)總量和完成時(shí)限，保障學(xué)生充足睡眠。實(shí)施“書香校園”創(chuàng)建工程，規(guī)范課外讀物管理，合理配置紙質(zhì)書刊，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園程序，定期對(duì)圖書館課外讀物整理、清查，杜絕問題讀物進(jìn)入校園，確保進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量。強(qiáng)化體育鍛煉，堅(jiān)持健康第一，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育課程開設(shè)剛性要求，保質(zhì)保量上好體育課，確?！靶@體育活動(dòng)一小時(shí)”落實(shí)到位，建立健全中小學(xué)體育課程實(shí)施情況監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生視力健康教育，有效預(yù)防和控制學(xué)生近視。

　　此外，拉薩市教育局在廣泛調(diào)研，多方爭求意見的基礎(chǔ)上，起草實(shí)施《拉薩市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，課后服務(wù)面向義務(wù)教育階段學(xué)生，主要為有課后服務(wù)需求的義務(wù)教育中小學(xué)校走讀學(xué)生，遵循學(xué)校為主、自愿參與、公益普惠、安全有序等基本原則，按照“一校一案”的思路，制定“普惠托管”“個(gè)性化課程”方案。

　　記者了解到，“普惠托管”由本校教職工參與，學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、手工操作、體育藝術(shù)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。課后服務(wù)由各縣（區(qū)）教育行政部門督促落實(shí)，各學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施，以本校在崗教師為主體，積極吸納社會(huì)專業(yè)人員、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師等為學(xué)生提供各種專業(yè)化的服務(wù)，著力減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，破解放學(xué)后家長上下班前孩子無人看管等難題。