追夢“足球”，甜甜笑臉。

綠茵場上，小小的他們追逐大大的夢想。程宦寧 攝

　　2017年被評為全國青少年校園足球特色學校，2019年被命名為省級足球特色學校，2023年青海省青少年錦標賽獲“男子乙組”道德風尚獎、女子乙組“季軍”，2023年第二屆中國青少年足球聯(lián)賽中獲“U13冠軍”……

　　3月22日，記者來到青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣第一民族完全小學，學校榮譽室墻上掛滿了獎牌和錦旗。

　　校長青梅才仁說：“足球在大部分人眼中就是一項體育運動，但是在曲麻萊孩子眼中，卻是走出大山的希望和美好的未來?！?/p>

　　走出教學樓，來到足球場，高原戶外的溫度依舊在零度以下，但球場上的孩子卻熱情似火，他們奔跑著、吶喊著，揮汗如雨，快樂如風。

　　球場上的他們，眼里有光，心中有夢，意氣風發(fā)！面對高海拔和惡劣氣候，沒有絲毫退卻。

　　正如青梅才仁所說，在曲麻萊，足球并不止于足球。

　　“滴……”隨著一聲哨響，孩子們停止奔跑，“列隊！集合！”教練成林朋措的聲音高亢利落，收到指令孩子們立刻站成兩排。

　　“今天的對抗比賽就到這里，下面我們進行分組訓練?！痹诔闪峙蟠氲膸ьI下，孩子們開始了下一階段的訓練?！鞍何牡┰?，傳球的時候腳踝要繃緊，這樣傳出來的球才穩(wěn)！”成林朋措悉心關注并指導小隊員。

　　今年30歲的成林朋措是土生土長的曲麻萊人，曾經是玉樹州野牦牛足球隊的成員，隨隊獲得過青海省運動會男子足球冠軍，并榮獲“玉樹足球先生”稱號。大學畢業(yè)后，本可以留在省城的他，毅然選擇回到小學母校，從曾經的“追夢人”變成了如今的“筑夢人”。

　　曲麻萊縣第一民族完全小學從2016年開始將足球教學納入體育課程，老師會根據學生的年齡和生理特點，組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育教學中，提高學生參與足球活動的興趣。

　　此外，學校還會對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，將德育教育貫穿足球運動技術訓練中，從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力，引導孩子們形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向和豁達陽光的生活態(tài)度。

　　“我從小就熱愛足球，但那時學校條件有限，只能踢‘野球’，并從中積累經驗?，F在，學校為孩子們量身打造訓練計劃，合理規(guī)劃訓練時間，在不耽誤文化課學習的情況下，培養(yǎng)他們踢好球。”成林朋措說。

　　成林朋措的一席話令青梅才仁回憶起校園足球起步之初，“剛開始，體育老師不知道怎么教，讓學生拿出時間學習足球。許多家長因此有顧慮，怕耽誤孩子學習，還怕孩子在運動中受傷，于是找各種借口放棄足球活動。起步的時候，校園足球的推動可謂舉步維艱哪！”

　　面對難題，青梅才仁和老師們沒有選擇放棄，而是通過倡導“校園足球文化”來拓展大家的眼界、轉變大家的認識。玩足球、畫足球、講足球、賽足球……形式多樣的活動開展起來了，足球知識得到廣泛宣傳，家長和孩子的觀念也逐漸轉變。通過8年多的推動，如今，校園內已形成濃郁的足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞聯(lián)賽”已成為學校的慣例。

　　孩子們的熱情加上專業(yè)的教練和“給力”的學校，出成績是必然的。

　　除了眾多的集體榮譽，最讓成林朋措驕傲的，還有自己的弟子們，其中，今年四年級的多杰然丁便是閃亮的一顆星。

　　說起多杰然丁，他對足球的熱愛可以說是遠遠超過了其他同齡的孩子。每個周末，多杰然丁放學返回牧區(qū)家中，那里一望無際的草場，也是屬于他自己的球場。

　　假期兩天時間，除了寫作業(yè)和幫助父母放牧做家務外，多杰然丁最喜歡的，就是在草原上踢球。他把牛糞和泥土混在一起，制成錐形圓盤，放在草場上練習過人撥扣，閃展騰挪的小小身影，輕快如小鹿一般。

　　“我最大的夢想就是成為職業(yè)球員！”小小的多杰然丁有著大大的夢想?？炭嗟挠柧毤由咸焐那蚋?，讓他成為學校球隊的一號射手，并于2021年成功入選曲麻萊青訓隊。在2022年曲麻萊縣小學足球聯(lián)賽中，他在9場比賽中攻入27粒進球，最終獲得組別冠軍，同時也將“金靴獎”收入囊中。

　　成林朋措說：“牧區(qū)條件比較艱苦，但是回到學校，我們的條件還是很好的。這兩年，在縣委縣政府的大力支持下，孩子們的對抗服、比賽服、橡膠路錐、標志碟、標志桿等準專業(yè)足球訓練裝備都已配備齊全，同時，學校還會派教師赴秦皇島實地參加培訓學習，提高專業(yè)技能?！?/p>

　　一枚足球，一群“戰(zhàn)友”，一片草地，成就了高原少年的美麗夢想。

　　曲麻萊縣教育局副局長俄周尼瑪說：“近年來，曲麻萊下足功夫傾力打造青藏高原青少年足球品牌，把足球運動作為推動教育高質量發(fā)展、培育時代新人的重要抓手，以促進學生全面發(fā)展為目標，明確‘以球育德，以球健體，以球促智’的校園足球發(fā)展理念，以足球為媒探索體教融合新路徑，助力教育高質量發(fā)展，取得了良好成效?！?/p>