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        焦點訪談丨“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”“博士農(nóng)場”……這些職業(yè)新選擇你get了嗎?

        發(fā)布時間: 2024-07-30 08:50:00 來源: 央視新聞客戶端

           7月21日,《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》發(fā)布,《決定》明確,要完善就業(yè)優(yōu)先政策,健全高質(zhì)量充分就業(yè)促進機制,著力解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,完善高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)支持體系。據(jù)統(tǒng)計,2024年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)到1179萬人,比去年增加21萬人。面對人數(shù)逐年增長的高校畢業(yè)生,如何幫助他們找到合適的發(fā)展路徑,促進高質(zhì)量就業(yè)呢?

          今年6月下旬的一天,在四川省涼山彝族自治州越西縣越西中學(xué)的一間教室,2024屆畢業(yè)生王佳正在給當(dāng)?shù)馗叨ㄈ┌嗟膶W(xué)生們教授一堂生動的試聽課,從講課文到談理想,短短的40分鐘便讓孩子們深深記住了她。

          王佳是北京師范大學(xué)珠海校區(qū)樂育書院漢語言文學(xué)專業(yè)2024屆畢業(yè)生,老家在四川瀘州。4年前填報高考志愿時,她填報了“志遠(yuǎn)計劃”。這是北京師范大學(xué)于2020年在教育部的支持下設(shè)立的一個教師計劃,計劃面向當(dāng)時尚未摘帽的52個貧困縣所在的省份招收本科定向就業(yè)師范生。轉(zhuǎn)眼4年,今年第一批“志遠(yuǎn)計劃”的學(xué)生畢業(yè)了。

          王佳:我覺得最重要的是就業(yè)觀,可能有很多人不太理解我們這種選擇,包括我也有家里人不支持,覺得好不容易走出大山,又回到了大山,走出去的意義是什么。我覺得我們走出去的意義在于,在外面學(xué)到東西回來幫助家鄉(xiāng)擺脫貧困,不是走出去了就是要擺脫貧困的家鄉(xiāng)。

          云南小伙楊發(fā)光也是首批“志遠(yuǎn)計劃”的一員,畢業(yè)后,他選擇回到家鄉(xiāng),發(fā)熱發(fā)光。

          楊發(fā)光:我的第一個目標(biāo)就是站好講臺,比如通過一年的時間先站穩(wěn)講臺,三年的時間站好講臺,五年的時間能夠成就講臺,形成自己的教學(xué)特色,將所學(xué)的教學(xué)理念運用到教學(xué)實踐當(dāng)中,希望能夠獲得同學(xué)們的認(rèn)可和喜愛。

          像王佳和楊發(fā)光一樣的“志遠(yuǎn)計劃”畢業(yè)生今年一共有137人,現(xiàn)在他們已經(jīng)奔赴全國各地,開始在基礎(chǔ)教育一線任教。

          北京師范大學(xué)珠海校區(qū)黨委副書記 韓在學(xué)生就業(yè)選擇的時候,我們開展“志遠(yuǎn)計劃”專項調(diào)研,積極與各省市縣進行溝通,通過雙選的方式為同學(xué)們提供良好的就業(yè)機會和就業(yè)選擇。我們給每位到原貧困縣工作的學(xué)生獎勵金,給他們配備職后的導(dǎo)師等,確保學(xué)生沒有后顧之憂,真正做到留得下、教得好。這些學(xué)生組團到原貧困縣去工作,既能提升當(dāng)?shù)氐膸熧Y水平和教育質(zhì)量均衡發(fā)展,對于學(xué)生個人而言,他們找到適合自己的崗位,也能更好實現(xiàn)個人的理想和價值。

           7月15日,國家統(tǒng)計局公布上半年就業(yè)形勢時表示,今年以來,國民經(jīng)濟運行總體平穩(wěn),穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)一攬子政策持續(xù)發(fā)揮效應(yīng),城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率保持平穩(wěn),但穩(wěn)就業(yè)仍面臨一定挑戰(zhàn),要繼續(xù)強化就業(yè)優(yōu)先政策,健全高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)促進機制。今年6月,人力資源社會保障部、教育部和財政部三部門聯(lián)合印發(fā)通知,提出了11條穩(wěn)就業(yè)政策舉措,全力促進高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。其中一項重要舉措,就是鼓勵引導(dǎo)基層一線就業(yè),實施支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興的“三支一扶”計劃,統(tǒng)籌推動其他基層服務(wù)項目實施。

          記者注意到,近幾年,國家多部門出臺了一系列鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策,如三支一扶、教師特崗計劃、西部計劃、大學(xué)生村官和選調(diào)生等,不但引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,也拓展了大量就業(yè)崗位。

          教育部高校學(xué)生司(高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù))副司長 人民:我們統(tǒng)計的情況看,大概近五年來,高校畢業(yè)生到縣和縣以下就業(yè)的人數(shù)不斷增長,現(xiàn)在每年過了一百多萬人,這是一個很大的量。通過打開擇業(yè)新觀念來打開就業(yè)新天地,希望畢業(yè)生們能夠真正樹立廣闊天地大有作為、到祖國需要的地方去建功立業(yè)這樣的求職就業(yè)意識,真正促進國家的發(fā)展。

          在河北農(nóng)業(yè)大學(xué),學(xué)校通過教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹立務(wù)實的求職擇業(yè)觀念,鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)等一系列政策,使得不少農(nóng)學(xué)生找到了可以施展拳腳的對口工作,也為廣闊農(nóng)村輸送了一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)田的“新農(nóng)人”。

          在河北保定滿城區(qū)澳涵家庭農(nóng)場,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2023屆畢業(yè)生李智琪給農(nóng)場負(fù)責(zé)人王金開講解基質(zhì)栽培。王金開的家庭農(nóng)場占地約70畝,有2個日光溫室大棚和1個簡易連棟大棚,主要種植火龍果和桃。近幾年,農(nóng)場經(jīng)營一直不錯,每年能給王金開帶來10多萬元收入,他早就打算進一步擴大農(nóng)場的規(guī)模。作為大學(xué)生“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”的李智琪得知后,主動為王金開做了市場調(diào)研和擴產(chǎn)計劃。

          如今在保定,像李智琪這樣的大學(xué)生“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”正在成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好幫手。他們主要負(fù)責(zé)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體和農(nóng)戶提供專業(yè)技術(shù)服務(wù);編制生產(chǎn)、服務(wù)經(jīng)營方案和作業(yè)計劃;組織農(nóng)產(chǎn)品加工、運輸、營銷,延長產(chǎn)業(yè)鏈等工作。

          “農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”給農(nóng)科專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生拓展出了廣闊的職業(yè)天地。通過保定市委組織部和各高校的聯(lián)合宣講,在去年保定市首批招聘中,包括李智琪在內(nèi)的河北農(nóng)大78名畢業(yè)生以他們的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力成功應(yīng)聘。現(xiàn)在,保定市2024年度第二批“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”正在招募,由于有了師哥師姐們的成功案例,許多今年畢業(yè)的同學(xué)們躍躍欲試,報名人數(shù)再創(chuàng)新高。

          河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記、校長 張立杰:引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。同時,學(xué)校又主動對接和服務(wù)京津冀區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,系統(tǒng)構(gòu)建知農(nóng)愛農(nóng)新型人才培養(yǎng)生態(tài),同時,依托“太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站”“博士農(nóng)場”“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”等平臺項目,積極為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和畢業(yè)生赴基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入新動能。

          2022年起,河北開始實施高校就業(yè)育人行動計劃。立足自身優(yōu)勢學(xué)科和教育資源,河北各高校通過訪企拓崗、加強實習(xí)實踐基地建設(shè)等行動,有針對性地動員組織學(xué)生走向社會、走進企業(yè),深入基層開展社會實踐、調(diào)查研究和實習(xí)實訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生做出適合自己人生發(fā)展的職業(yè)選擇。

          河北省教育廳學(xué)生工作處一級調(diào)研員 周鋒:我們推動全省高校系統(tǒng)開展生涯教育和就業(yè)指導(dǎo),重點宣傳推介了100個優(yōu)秀畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍的典型案例,20名全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎先進事跡,引導(dǎo)畢業(yè)生了解基層就業(yè)學(xué)長們的工作和發(fā)展?fàn)顩r,希望更多的畢業(yè)生能夠認(rèn)識到去基層就業(yè)也可以大有作為。

          大規(guī)模組織招聘對接服務(wù),開展公共就業(yè)服務(wù)進校園活動等是此次三部門發(fā)布的11條穩(wěn)就業(yè)政策舉措其中重要的一條。為此,各地各高校立足自身優(yōu)勢,做實做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),千方百計促就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計,今年海南省高校畢業(yè)生將超過8萬人。如何將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為人才動力?海南政府高校企業(yè)三方聯(lián)動,通過校企合作、訪企拓崗、企業(yè)進校園等舉措服務(wù)人才,不斷完善落戶自由、住房補貼等優(yōu)惠政策吸引人才,助力高校畢業(yè)生走穩(wěn)就業(yè)路。

          此外,支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)是此次三部門發(fā)布的11條穩(wěn)就業(yè)政策舉措的重要一項,同時也是近些年不少高校促就業(yè)的主要舉措之一。學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的黃雁是重慶移通學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間就和同學(xué)商量好,畢業(yè)以后一起在影視攝制行業(yè)闖蕩一番。不過,創(chuàng)業(yè)的錢從哪里來,公司應(yīng)該怎么運營等問題難倒了準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的學(xué)生們。一籌莫展之際,學(xué)校的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師出馬了,他們不但為黃雁團隊撰寫創(chuàng)業(yè)項目文案,還為他們提供場地等方面的扶持,最終在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)項目評審會上,黃雁團隊得到了認(rèn)可,順利獲得一筆兩萬元的創(chuàng)業(yè)啟動資金。

          以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),針對大學(xué)生缺乏經(jīng)驗和缺少創(chuàng)業(yè)資金等實際情況,重慶移通學(xué)院建設(shè)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫,廣泛吸納210名校內(nèi)外專家參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。

          為進一步幫助更多畢業(yè)生就業(yè),相關(guān)部門近日啟動了2024年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)服務(wù)攻堅行動。行動于今年7月到12月,對2024屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和登記失業(yè)青年集中提供政策落實、招聘對接、困難幫扶、能力提升、權(quán)益維護等不斷線就業(yè)服務(wù)。

          教育部高校學(xué)生司(高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司)副司長茍人民介紹:

          一是崗位推送不斷線,我們繼續(xù)依托國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺,安排了12場線上招聘會,持續(xù)為他們推送崗位信息;

          二是就業(yè)指導(dǎo)不斷線,密切關(guān)注離校未就業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)進展和他們的心理狀態(tài),做好指導(dǎo)咨詢和疏導(dǎo)工作,同時持續(xù)推出互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)公益直播課;

          三是重點幫扶不斷線,幫助他們在所在地盡早享受公共就業(yè)服務(wù)。

          高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源,是中國式現(xiàn)代化的生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系民生福祉、經(jīng)濟發(fā)展和國家未來。希望廣大用人單位,用足用好各項促就業(yè)支持政策,更多吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。也祝愿廣大畢業(yè)生們能早日找到適合自己的工作,實現(xiàn)自我價值。

        (責(zé)編: 王東 )

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