通訊丨共同守護中阿文明交流互鑒歷史記憶——記“巴米揚守護人”項目

這是6月15日在阿富汗巴米揚省拍攝的弗拉迪石窟遺址區(qū)一景。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）

　　位于阿富汗中部的巴米揚山谷，夜色中萬籟俱寂。中國學(xué)者邵學(xué)成在一處石窟中手持照明燈，對準殘存的壁畫一隅，興奮地對記者說：“看！那就是飛天！”

　　6月15日，在阿富汗巴米揚省的巴米揚大佛遺址區(qū)，中國學(xué)者邵學(xué)成展示書中記載的巴米揚大佛相關(guān)內(nèi)容。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）

　　2022年11月，中國文物保護基金會亞洲文化遺產(chǎn)保護基金啟動“巴米揚守護人”項目。今年6月中旬，項目志愿者、上海外國語大學(xué)世界藝術(shù)史研究中心研究員邵學(xué)成和團隊再次來到阿富汗巴米揚省，與當?shù)貙＜抑驹刚咭坏?，開展考古調(diào)查與文物保護公益活動。

6月15日，在阿富汗巴米揚省，中國學(xué)者邵學(xué)成在一處石窟中觀察壁畫。新華社記者 趙家淞 攝

　　6月15日，在阿富汗巴米揚省的弗拉迪石窟遺址區(qū)，中國與阿富汗文物保護人員一同進行考古工作。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）

　　巴米揚大學(xué)社會學(xué)系主任穆罕默德·塔吉·塔加多西6年前在巴米揚與邵學(xué)成相識。塔加多西2019年參觀過中國敦煌莫高窟。他認為，莫高窟與巴米揚石窟中呈現(xiàn)的佛教藝術(shù)有著深刻聯(lián)系，保護巴米揚石窟也是維護阿中兩國文明交流互鑒的歷史記憶。

　　巴米揚城曾是古絲綢之路重鎮(zhèn)，是連接?xùn)|亞、西亞和南亞的重要交通樞紐，見證了多種宗教和文化的傳播與交流。巴米揚山谷有大約3000個大小佛窟，2003年被聯(lián)合國教科文組織整體列為世界瀕危文化遺產(chǎn)。舉世聞名的兩處巴米揚大佛遺址就坐落在這個山谷內(nèi)。邵學(xué)成與團隊成員仔細考察了東大佛洞窟旁的佛窟內(nèi)部結(jié)構(gòu)與壁畫保存情況。

　　“這個佛窟內(nèi)的壁畫保存下來不容易，為防止壁畫進一步受損，我們可以幫當?shù)亟ㄒ簧饶鹃T，既能便于管理，又能減少壁畫被盜割的風(fēng)險?！鄙蹖W(xué)成說。

這是6月15日在阿富汗巴米揚省弗拉迪石窟遺址區(qū)拍攝的一處石窟頂部結(jié)構(gòu)與殘存壁畫。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）

　　6月16日，在阿富汗巴米揚省的巴米揚大佛遺址區(qū)，參加“馕課”的當?shù)貙W(xué)生穆罕默德·扎伊德展示榮譽證書。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）

　　為提升當?shù)孛癖娪绕涫悄昵嘁淮奈奈锉Ｗo意識，近兩年來，“巴米揚守護人”團隊資助并指導(dǎo)巴米揚石窟群的文保工作者為當?shù)貎和_設(shè)“馕課”。之所以稱為“馕課”，是因為孩子們每完成一次文物保護課程，就能獲得一份獎勵——當?shù)氐闹魇场扳巍薄?/p>

6月15日，在阿富汗巴米揚省的巴米揚大佛遺址區(qū)，當?shù)貎和瘏⒓印扳握n”。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）

　　記者在“馕課”現(xiàn)場看到，48名兒童坐在大佛遺址前的空地上，聚精會神地聽上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院副教授陳志剛講課：“大家生活的山谷是阿富汗兩處世界文化遺產(chǎn)之一。世界各地的文保學(xué)者談到阿富汗，就會想到巴米揚大佛，東大佛高38米，西大佛高55米……”

　　石窟攝影師孫志軍時隔6年再次來到巴米揚石窟，看到這里基礎(chǔ)設(shè)施和保護設(shè)施的改善，學(xué)生們對巴米揚石窟也都有了一個新的認識。

　　塔加多西說，自“巴米揚守護人”項目開展以來，當?shù)貎和瘜亦l(xiāng)歷史的了解逐步加深，當?shù)鼐用駥ξ奈锉Ｗo的意識也顯著提高。

　　6月15日，在阿富汗巴米揚省的弗拉迪石窟遺址區(qū)，中國學(xué)者邵學(xué)成（左）與當?shù)毓ぷ魅藛T一同進行考古工作。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）

　　六年級學(xué)生穆罕默德·扎伊德每次上課都收獲滿滿，回去再講給家人聽。弗拉迪石窟、卡克拉克石窟……扎伊德對巴米揚著名遺址的名字如數(shù)家珍。

　　“我以后想從事歷史和考古領(lǐng)域的工作，為祖國未來的發(fā)展做出貢獻。”扎伊德說。

　　6月15日，在阿富汗巴米揚省的弗拉迪石窟遺址區(qū)，中國與阿富汗文物保護人員一同進行考古工作。新華社發(fā)（塞夫拉赫曼·薩菲攝）