通訊｜“為未來，培養(yǎng)更強競爭力”——探訪盧旺達“魯班工坊”

　　日前，30名盧旺達學生登上前往中國的航班，開始為期一年的職業(yè)技能求學之旅。這些學生來自電子商務(wù)和電氣自動化兩個專業(yè)。在盧旺達北方省穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院完成了兩年學習后，他們被遴選前往中國浙江金華職業(yè)技術(shù)學院深造。

　　4月23日，在盧旺達首都基加利國際機場，一名來自盧旺達北方省穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院的學生與母親擁抱告別。新華社記者 吉莉 攝

　　在這批學生出發(fā)前，記者探訪了穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院以及設(shè)在學院內(nèi)的盧旺達“魯班工坊”。盧旺達魯班工坊由金華職業(yè)技術(shù)學院與盧旺達理工學院合作設(shè)立，去年11月在穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院揭牌。

　　2023年11月18日，在盧旺達北方省穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院，中國駐盧旺達大使王雪坤（右）與盧旺達北方省省長莫里斯·穆加博瓦加洪德共同為盧旺達魯班工坊揭牌。新華社發(fā)（黃萬晴攝）

　　在魯班工坊的媒體直播實訓室內(nèi)，記者結(jié)識了21歲的娜塔莎，當時她正在學習打燈布光和視頻拍攝技術(shù)。娜塔莎來自盧旺達首都基加利，在穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院學習電子商務(wù)專業(yè)，她向記者表達了對前往中國留學生活的期待。

　　“我感到非常榮幸，學校給了我們?nèi)ブ袊臋C會，”娜塔莎說，“電子商務(wù)使我了解數(shù)字化，了解全球范圍內(nèi)發(fā)生的一切。去中國學習，將提升我們的思維能力，增強我們創(chuàng)業(yè)時的職業(yè)技能?！彼f，中國在數(shù)字技術(shù)和商業(yè)方面的發(fā)展處于全球領(lǐng)先地位，前往中國學習電子商務(wù)有助于未來發(fā)展。

　　這是4月15日在盧旺達北方省穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院拍攝的外景。新華社記者 吉莉 攝

　　23歲的亞舍爾是一名電氣自動化專業(yè)三年級學生。他說，在盧旺達的學習為他打下堅實的技術(shù)知識基礎(chǔ)，他對前往中國留學充滿期待?！叭ブ袊钤?，將增強我的實踐技能和理論知識，為未來，培養(yǎng)更強競爭力?！?/p>

　　亞舍爾說，作為一個快速發(fā)展中的國家，盧旺達正在積極引入電氣自動化等最新技術(shù)?！半姎庾詣踊且粋€不斷發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域，學習這個專業(yè)將為我們國家的發(fā)展做出貢獻?！?/p>

　　2023年11月18日，在盧旺達北方省穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院魯班工坊的實驗室中，兩名當?shù)貙W生操作儀器。新華社發(fā)（黃萬晴攝）

　　亞舍爾認為，學校間的合作不僅促進了學術(shù)發(fā)展，也是文化交流的橋梁和相互學習的平臺。在探索中國文化的同時，他希望能讓更多中國人了解盧旺達的歷史和文化。

　　據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院駐盧旺達老師吳維昕介紹，電子商務(wù)和電氣自動化是魯班工坊合作的兩個專業(yè)。目前這兩個專業(yè)的技術(shù)標準已通過盧旺達理工大學、盧旺達高等教育委員會以及盧旺達教育部的審批，納入了盧旺達職業(yè)技術(shù)標準體系。學生們將按照兩地兩段“2＋1”（2年在盧旺達穆桑澤、1年在中國金華）的方式進行學習和實踐。

　　“在硬件設(shè)施方面，我們在盧旺達魯班工坊建立了5個實訓室，專門配備了我們兩個合作專業(yè)所需設(shè)備，”吳維昕介紹說，“我們還定期安排專業(yè)技術(shù)老師前往現(xiàn)場進行授課和實踐指導(dǎo)，以確保學生得到充分的指導(dǎo)和支持?！?/p>

　　截至目前，盧旺達魯班工坊累計招收培養(yǎng)學生210人，開展“中文＋職業(yè)技能”培訓近萬人次，為在盧中資企業(yè)人才培養(yǎng)和盧旺達青年就業(yè)能力提升提供了重要的支撐。

　　4月15日，在盧旺達北方省穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院，學生通過電腦練習操作機械臂。新華社記者 吉莉 攝

　　4月15日，學生在盧旺達北方省穆桑澤職業(yè)技術(shù)學院上課。新華社記者 吉莉 攝