去年西藏大學(xué)發(fā)放各項(xiàng)資助金超2580萬(wàn)元
近年來,西藏大學(xué)采取多種資助措施,解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活上的后顧之憂。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅2022年,西藏大學(xué)發(fā)放的各項(xiàng)資助金達(dá)2580.76萬(wàn)元,受助學(xué)生人數(shù)達(dá)9225人次,幫助上千名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。據(jù)悉,今年,西藏大學(xué)共招錄特殊學(xué)生30余名。那么,學(xué)校如何幫助這些特殊學(xué)生解決生活和學(xué)業(yè)上的困難呢?記者采訪了西藏大學(xué)學(xué)生工作部(處)學(xué)生資助管理中心副主任米瑪央金。
米瑪央金介紹,近年來,西藏大學(xué)建立完善了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等23項(xiàng)資助項(xiàng)目。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅2022年學(xué)校發(fā)放的各項(xiàng)資助金達(dá)2580.76萬(wàn)元,受助學(xué)生人數(shù)達(dá)9225人次。“學(xué)校每年通過校內(nèi)‘綠色通道’為家庭困難學(xué)生先行辦理入學(xué)手續(xù),給予學(xué)生關(guān)懷的同時(shí),激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取。”米瑪央金說。
據(jù)介紹,今年9月開學(xué)前,學(xué)校全面摸排2023級(jí)新生中是否有孤兒、殘疾、受災(zāi)等特困生的情況,后期,學(xué)校將根據(jù)特困生個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)困難程度進(jìn)行貧困等級(jí)認(rèn)定,建立西藏大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生庫(kù)。學(xué)校設(shè)立了勤工助學(xué)崗位,該崗位是資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立品格、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。通過自己的努力爭(zhēng)取到學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)減免,勤工助學(xué)工作崗位充分發(fā)揮在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用,保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生基本生活有保障,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
次央(化名)是2023屆家庭困難學(xué)生中的一員。年幼時(shí)父母就去世了,此后一直生活在拉薩市雪堆白技工學(xué)校。雖然遭遇不幸,但是在雪堆白技工學(xué)校工作人員和愛心人士的悉心照顧與幫助下,自強(qiáng)不息的次央沒有放棄學(xué)業(yè),今年高考以優(yōu)異的成績(jī)被西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院金融專業(yè)錄取。
收到西藏大學(xué)錄取通知后,次央開始為4年的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)發(fā)愁,這是一筆不少的費(fèi)用,該怎么辦?這時(shí),次央接到了西藏大學(xué)學(xué)生工作部(處)工作人員電話,工作人員詳細(xì)介紹了學(xué)校各項(xiàng)資助體系和申報(bào)指南,并為她開通入學(xué)“綠色通道”,解決了后顧之憂。
“報(bào)到那天,校黨委書記親自迎接我們,他告訴我們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把老師和同學(xué)當(dāng)成自己的家人,有困難找他們,當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng),這給予了我莫大的勇氣。目前,我已經(jīng)申請(qǐng)了貧困認(rèn)定和獎(jiǎng)助學(xué)金資助?!贝窝胝f。
記者了解到,新生報(bào)到當(dāng)天,學(xué)校為每一位特殊學(xué)生發(fā)放了500元慰問金,此外,為使特殊學(xué)生能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)校還為他們配備了“一對(duì)一”的指導(dǎo)老師,解決他們的后顧之憂。
米瑪央金介紹,2023年,西藏大學(xué)在校學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù)達(dá)1911人。學(xué)校逐年加大對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的關(guān)注力度,出臺(tái)學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶辦法,組織教師對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。此外,還出臺(tái)了畢業(yè)生就業(yè)幫扶管理辦法,建立教師與應(yīng)屆畢業(yè)生一對(duì)一、一對(duì)多就業(yè)幫扶機(jī)制,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,拓展就業(yè)崗位渠道,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、“零就業(yè)”家庭畢業(yè)生等特殊群體做好重點(diǎn)幫扶,努力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。
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