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        青少年模式如何“好用愛用”(百姓關注)

        發(fā)布時間:2023-02-03 17:54:00來源: 人民日報

          2022年11月30日,共青團中央維護青少年權益部、中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》,“青少年模式”使用率低等問題受到社會廣泛關注。報告顯示,有91.6%的家長知道青少年模式,但設置過此模式的未成年人和家長不到五成,其中有四成家長認為效果不夠明顯。

          青少年模式2019年以來在各大視頻、游戲、直播、社交等平臺試點并推廣。不少讀者表示,這一做法能夠在使用時段、時長、功能和瀏覽內(nèi)容等方面對未成年人的上網(wǎng)行為進行規(guī)范,保障未成年人健康上網(wǎng),但具體功能有待進一步健全完善。

          有家長表示,部分平臺的青少年模式“攔”不住孩子接觸網(wǎng)上各類信息?!扒嗌倌昴J介_關密碼一般只有4位,密碼輸錯次數(shù)也沒有限制。對于熟悉數(shù)碼產(chǎn)品的孩子來說,結合家長習慣破解密碼不是什么難事。”北京市讀者趙女士表示,自己的密碼更換了很多次,但都被上小學的兒子破解,后來“干脆就不設置了”。

          江蘇淮安市洪澤區(qū)讀者李女士則認為,平??刂坪⒆由暇W(wǎng)時間,到了規(guī)定時間收走手機,比青少年模式實用。而對于如何避免小孩上網(wǎng)時接觸不良信息,李女士表示:“就算開了青少年模式,孩子也會通過其他渠道接觸,家長不可能時刻監(jiān)督孩子在看什么?!?/p>

          是否真如一些家長所認為的,管理好青少年上網(wǎng)時間就可以?報告顯示,38.3%的未成年網(wǎng)民在上網(wǎng)過程中遭遇過不良或消極負面信息。此外,近年來未成年人網(wǎng)絡游戲充值、直播打賞等行為造成經(jīng)濟損失的事例也屢見不鮮。

          “互聯(lián)網(wǎng)信息良莠不齊,有的含有誘導消費、導致沉迷等內(nèi)容。未成年人心智尚未成熟,分辨能力有限,普通瀏覽模式存在危害未成年人心理健康的隱患?!庇袠I(yè)內(nèi)專家表示,青少年模式不僅能夠管理上網(wǎng)時間,還能屏蔽不適合青少年使用的功能與內(nèi)容,從根源上避免青少年遭遇不良信息,“因此,開啟青少年模式很有必要”。

          關于不使用青少年模式的原因,除了有些家長認為“沒必要”,還有一部分家長是“拗不過”?!坝性囍眠^,但孩子很不喜歡,會一直纏著我給她關掉。”湖南長沙市讀者許女士表示,“開啟青少年模式后只能看一些幼兒節(jié)目,并不適合上小學的女兒。”

          對此,不少家長認為,青少年模式不但要“能用管用”,還要“好用愛用”。記者測評發(fā)現(xiàn),部分平臺在開啟青少年模式后內(nèi)容池貧乏且相對單一,沒有年齡分類功能。青少年年齡跨度大,不同階段的認知能力、興趣愛好、信息需求有很大區(qū)別,平臺需要為未成年人分齡推薦內(nèi)容,提供更精準的服務。

          記者了解到,幾個主要短視頻平臺的相關功能與內(nèi)容池正在逐漸完善,在青少年模式下可以選擇不同年齡,從動畫片到生活科普,從手工制作到語言學習,不同年齡段推薦的內(nèi)容層次清晰,內(nèi)容豐富。業(yè)內(nèi)人士表示:“算法推薦技術能夠幫助進行分齡推薦內(nèi)容,但要想青少年模式變得‘吸引人’,還需要更多優(yōu)質創(chuàng)作者加入青少年內(nèi)容的生產(chǎn),為青少年提供更多健康有趣的內(nèi)容?!?/p>

          近年來,圍繞未成年人網(wǎng)絡保護,相關法律法規(guī)和政策陸續(xù)出臺?!蛾P于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》明確,進一步加強對未成年人網(wǎng)絡游戲服務的管理,嚴格限定未成年人網(wǎng)絡游戲服務時間;新修訂的未成年人保護法增設“網(wǎng)絡保護”專章,規(guī)定網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡直播、網(wǎng)絡音視頻、網(wǎng)絡社交等網(wǎng)絡服務提供者應當針對未成年人使用其服務設置相應的時間管理、權限管理、消費管理等功能。

          江蘇南京市委黨校社會學教研部副教授周進萍表示,除了法律法規(guī)和政策規(guī)范,平臺也應增強社會責任感,加強自我監(jiān)管,規(guī)范使用算法進行青少年內(nèi)容的制定。另一方面,還應避免矯枉過正,過度或“一刀切”地調(diào)整內(nèi)容非但不能起到教育引導的效果,反而會讓青少年失去興趣,應提升青少年模式的體驗質量,提高未成年人和家長使用滿意度,使其更好發(fā)揮保護未成年人的作用。

         ?。ㄓ浾唿S超 張健參與采寫)

        (責編:陳濛濛)

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