前段時(shí)間，一部名為《但是還有書(shū)籍》的紀(jì)錄片在網(wǎng)絡(luò)上刷屏?！兜沁€有書(shū)籍1》用“書(shū)籍”作為紐帶，將編輯、裝幀師、繪本作者、舊書(shū)收藏家等愛(ài)書(shū)人的故事娓娓道來(lái)；《但是還有書(shū)籍2》用別出心裁的方式走進(jìn)這些與書(shū)打交道的人的內(nèi)心，展現(xiàn)他們豐饒有趣的精神世界，也讓大眾再次感受到了“書(shū)籍”的魅力。在《但是還有書(shū)籍》第一二季中，雖然視角和主人公不同，但是始終圍繞著書(shū)籍，讓觀眾們真正體會(huì)到了與書(shū)相遇的那一抹溫柔。

　　你還記得兒時(shí)的第一本啟蒙讀物嗎？我的第一本啟蒙讀物是《唐詩(shī)三百首》，藍(lán)紫色的封皮，大概有8開(kāi)紙大小，反復(fù)的閱讀已經(jīng)讓它散架，不得不用透明膠帶將封皮粘好。正是這本書(shū)，讓我初次體會(huì)到了文字之美。有人說(shuō)，書(shū)讀得越多反而覺(jué)得自己知道得越少；也有人說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”；博爾赫斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果世界上有天堂，那一定是圖書(shū)館的模樣?！币恢币詠?lái)，人們都熱衷于贊美書(shū)籍、贊美閱讀。閱讀，是伴隨終生的事情，也是讓人受益終生的事情。

　　4月23日是“世界讀書(shū)日”（又稱(chēng)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”）。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書(shū)這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式，同時(shí)希望藉此鼓勵(lì)人們尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)并對(duì)那些為促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步作出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。自“世界讀書(shū)日”被確定以來(lái)，每年這一日，世界各地紛紛舉辦各種活動(dòng)鼓勵(lì)閱讀。

　　數(shù)據(jù)顯示，目前，在西藏自治區(qū)圖書(shū)館辦理借閱卡的讀者有10815人，其中持閱覽證的讀者有1098人，比去年增加了2516人，全民閱讀的氛圍越來(lái)越濃厚了。拉薩的城市書(shū)店越來(lái)越多，它們有的著眼于日常生活中的文化之美，有的以西藏文學(xué)為媒，有的則以書(shū)店為載體承擔(dān)傳播公共文化的責(zé)任……它們的存在豐滿(mǎn)了拉薩城市書(shū)店的格局?！笆澜缱x書(shū)日”來(lái)臨之際，我們與兩位愛(ài)書(shū)人的對(duì)談，聆聽(tīng)他們與閱讀的故事。

　　流淌在圖書(shū)館里的靜謐時(shí)光、城市書(shū)店里的各色愛(ài)書(shū)人、快時(shí)代催生的電子閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀之間的取舍……在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，本報(bào)推出特刊《春日書(shū)香·閱讀是安頓身心的旅程》，聊一聊書(shū)籍、聊一聊閱讀，在一方天地中尋覓自己、安頓身心。