助力脫貧攻堅，聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極回報社會……近年來，深圳職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱“深職院”)結(jié)合自身辦學特點，緊扣國家發(fā)展主題，在培育專業(yè)人才、服務(wù)企業(yè)、回報社會方面作出了獨特的“深職貢獻”。

　　助力脫貧攻堅

　　為助力脫貧攻堅，深職院曾先后對新疆喀什、廣西河池與百色、云南昭通、貴州畢節(jié)、廣東河源、江西吉安、西藏拉薩等地開展職業(yè)教育東西協(xié)作和精準幫扶。

　　近年來，深職院不斷敞開大門，面向退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體進行專門招生，讓一批又一批的貧苦學子、有志青年掌握一技之長。

　　在河源市和平縣下澗村，深職院圍繞解決該村農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一、技術(shù)含量和附加值匱乏等突出問題，整合學科、市場、產(chǎn)業(yè)等方面資源，大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，實現(xiàn)生產(chǎn)、銷售及電子商務(wù)推廣的整體設(shè)計和運營?！霸谏盥氃旱膸椭拢议T口的路修好了、綠道建起來了。村民有了技術(shù)，追求美好生活的信心更足了。”家里曾是下澗村貧困戶的深職院畢業(yè)生黃麗思說。

　　深職院從2019年開始面向云南省建檔立卡貧困戶家庭招生，精心挑選了“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”等實用性非常強的7個專業(yè)，并派出專門團隊到當?shù)刈叽宕畱?，招生組跑遍了昭通的山鄉(xiāng)，確?！耙蝗瞬宦?、一分不少”，把相關(guān)政策和補助落到實處。目前，深職院已面向云南省建檔立卡家庭招生2批，2019年錄取1393人，其中昭通籍837人；2021年錄取585人，其中昭通籍341人。

　　來自昭通的唐雪梅就讀于機電一體化專業(yè)，她在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的父母為了供唐雪梅和哥哥上學陷入貧困。深職院不但為他們免除學雜費，還提供生活補貼和交通補貼。通過在深職院的學習，唐雪梅具備了在智能生產(chǎn)線工作的能力。如今，唐雪梅的目標就是畢業(yè)后回云南當一名從事職業(yè)教育的教師。

　　聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　作為國家“雙高”計劃A檔建設(shè)單位，深職院把創(chuàng)新型人才作為教育教學改革的核心目標，專門組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，著力提升學生“技術(shù)創(chuàng)新”能力，推動社會經(jīng)濟由要素投入向技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動的跨越。

　　目前，深職院設(shè)立了百萬創(chuàng)新基金和百萬創(chuàng)業(yè)基金，重點支持具有自主核心技術(shù)的項目，引導學生基于創(chuàng)新開展創(chuàng)業(yè)。校內(nèi)建立了5800平方米的學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園，年均接納50個學生創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)工商注冊以獨立法人資格開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。學生自主創(chuàng)業(yè)熱情高漲，應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率達4.4%，畢業(yè)三年內(nèi)創(chuàng)業(yè)率更是高達12.7%。

　　學生群體通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)增收，有助于全社會跨越中等收入陷阱。深職院雙創(chuàng)學院副院長黃偉賢告訴記者，學院面向全校開設(shè)“創(chuàng)新思維”公共基礎(chǔ)課程，培育學生的創(chuàng)新力。同時，通過微觀裝配實驗室和大學生創(chuàng)意園等平臺與載體，幫助學生把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

　　過去，深職院的老師們往往忙于發(fā)論文。如今，他們更多在忙于啟發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。而校內(nèi)導師與校外導師結(jié)合的制度，也促進了專業(yè)培養(yǎng)與社會投資的對接，最終服務(wù)于以學生為主體的雙創(chuàng)事業(yè)。一些學生雙創(chuàng)團隊，與故宮博物院等機構(gòu)合作，打造出屬于自己的文創(chuàng)IP。黃偉賢表示，學校提供兩年免租金的優(yōu)惠政策，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供基礎(chǔ)保障；孵化期間，學院更是提供全過程、全要素的孵化服務(wù)，讓學生們的創(chuàng)業(yè)有資源、有方向、有鞭策，有陪伴；同時，通過三階段成長評估的動態(tài)跟進，激勵學生創(chuàng)業(yè)，更好融入真實的市場競爭。學校已然成為“中小微企業(yè)的搖籃”，每年逾300余所小微企業(yè)從這里出發(fā)，源源不斷地為社會輸送創(chuàng)新動能。

　　匯聚力量回報社會

　　近5年，華為、比亞迪等14家企業(yè)相繼參與深圳職業(yè)技術(shù)學院辦學，共同設(shè)立了14個產(chǎn)業(yè)學院，為職業(yè)教育投入人、財、物。與此同時，深職院基金會積極與各類公益基金會、慈善組織、愛心企業(yè)合作，設(shè)立“公益金百萬行·深職院助學金”“創(chuàng)想實踐教學基金”“聯(lián)通獎學金”等多項有特色的獎助學金。學校收到各類捐贈項目共計64項，累計捐贈金額1421.32萬元，發(fā)放獎助學金共計574萬余元，受助學生3527名。

　　“首屆百名中國高等職業(yè)教育之星”深圳唯一獲獎?wù)呶难╈?，是深職?000級汽車電子專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)任深圳市匯職機動車駕駛培訓有限公司董事長，也是深職院校友總會會長。他表示，自己的創(chuàng)業(yè)之路，得到了母校很多支持。文雪斐說：“從一點一滴的小事開始慢慢幫，有時不需要太多的語言?！比缃?，校友總會除了帶動校友們每年對唐氏綜合征患兒等進行慈善捐助外，還不斷盤活校友資源，為深圳市乃至廣東省內(nèi)外的公益慈善事業(yè)作貢獻。

　　除了為企業(yè)提供回饋社會的平臺，學校還發(fā)揮高職院校的培訓優(yōu)勢，及時為珠三角技能人才加油充電。為鼓勵已經(jīng)走向社會的學生繼續(xù)學習，深職院開展大學生“回爐”教育服務(wù)，近三年學校完成職業(yè)技能鑒定與職業(yè)資格認證等各類考試42萬人次，近6000名繼續(xù)教育大專課程班畢業(yè)生回校學習培訓專項技能。體現(xiàn)出“學?！薄捌髽I(yè)”“勞動者”對接的良性循環(huán)，也實現(xiàn)了“產(chǎn)學研用”一體化發(fā)展。目前，學校已累計培養(yǎng)技術(shù)工人15萬余名。

　　深職院黨委書記楊欣斌說，學校為畢業(yè)生提供全方位的技能培訓，讓勞動者們通過技能實現(xiàn)增收，就是要從深層次體現(xiàn)多勞者多得、技高者多得的價值分配導向。今后，深職院將繼續(xù)幫扶困難群體、創(chuàng)新辦學舉措、匯聚各方力量，提高經(jīng)濟增長的就業(yè)帶動力。