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        繞賽社區(qū)多舉措加強(qiáng)公共文化建設(shè) 建多個小型書屋為居民“充電”

        發(fā)布時(shí)間:2021-08-25 10:24:00來源: 西藏商報(bào)

          近年來,西藏拉薩市城關(guān)區(qū)八廓街道繞賽社區(qū)不斷加強(qiáng)居民公共文化建設(shè),以全民閱讀為抓手,充分發(fā)揮社區(qū)文化室書屋的功能,不斷有效引導(dǎo)居民群眾“多讀書、讀好書、好讀書”。如今繞賽社區(qū)的書屋有政經(jīng)類、文化類、生活類、科技類、少兒類和綜合類圖書共3623冊,并且每年都會通過購買以及社會捐贈的方式更新圖書數(shù)量,書屋于每周一至周日早上9點(diǎn)半至晚上6點(diǎn)開放。

          方便群眾就近就便走進(jìn)書屋

          為了提升居民群眾精神風(fēng)貌,近年來,拉薩市城關(guān)區(qū)八廓街道繞賽社區(qū)不斷加強(qiáng)居民公共文化建設(shè),以全民閱讀為抓手,充分發(fā)揮社區(qū)文化室書屋的功能,不斷有效引導(dǎo)居民群眾“多讀書、讀好書、好讀書”。

          繞賽社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,繞賽社區(qū)地處老城區(qū),居民群眾的業(yè)余文化生活較為匱乏。為了提升居民群眾精神風(fēng)貌,引導(dǎo)廣大居民群眾就近就便走進(jìn)書屋,不出大院就能閱讀書籍,社區(qū)黨總支以社區(qū)文化室為核心,建立多個“小型書屋”。

          “考慮到每個大院均有值班室,而且很多孩子都會在值班室寫作業(yè)。我們就在值班室建立起了‘小型書屋’,除了閱讀書籍,‘小型書屋’還成了學(xué)生們放學(xué)和放假的好去處,豐富了孩子們的文化生活?!痹撠?fù)責(zé)人說。

          每季度都會新增書籍

          記者了解到,根據(jù)社區(qū)文化型服務(wù)社區(qū)特點(diǎn),繞賽社區(qū)每季度都會新增書籍,保證了居民群眾隨時(shí)有新書閱讀。語言上包括漢文版和藏文版,方便兒童和群眾閱讀。工作人員還制作書籍目錄貼在值班室門口,方便居民群眾查找書籍。

          每個值班室配備一個小型書架,書籍放置其中,由每天的值班人員負(fù)責(zé)登記書籍借閱情況,并管理書籍?!耙郧巴耆珱]有看書的意識,工作完回家就想躺著玩兒手機(jī)?,F(xiàn)在書屋就建在大院里,特別方便,每天過來看書成了我的一個習(xí)慣,有時(shí)候還會帶著孩子一起過來看?!鄙鐓^(qū)居民德吉高興地說。

          繞賽社區(qū)打造“小型書屋”品牌引起了居民群眾的閱讀興趣,滿足了大家的閱讀需求,實(shí)現(xiàn)了堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明一起抓,做到了既要“富口袋”,也要“富腦袋”思想。該負(fù)責(zé)人表示,建立“小型書屋”改變的不僅僅是廣大居民群眾的精神面貌,也提高了大家的道德素質(zhì)、更改變了大家的生活方式。書屋就像一扇打開的窗,讓社區(qū)大院里的人透過這扇窗眺望著外面的世界。

          書屋共有圖書3623冊

          《公民道德常識讀本》《健康科普手冊》《手繪兒童百科全書》《風(fēng)雨中的大衛(wèi)》……每年繞賽社區(qū)都會新增各類書籍,并開展各類學(xué)習(xí)活動,讓居民群眾走進(jìn)書屋,多讀書,多學(xué)習(xí)科學(xué)技能等知識,讓大家在閱讀和學(xué)習(xí)活動中,提升個人文化素養(yǎng)。

          “我們還專門招募了志愿者,在書屋開展讀書活動。不僅豐富了社區(qū)居民群眾的精神生活,也為孩子們的假期生活增添了樂趣,在潛移默化中培養(yǎng)了孩子們良好的閱讀習(xí)慣?!痹撠?fù)責(zé)人說。書屋不僅豐富了孩子們的寒假生活,培養(yǎng)了孩子們良好的閱讀習(xí)慣,也成為了返鄉(xiāng)居民群眾休閑的好去處與學(xué)習(xí)致富技能的“充電站”。

          記者了解到,如今繞賽社區(qū)的書屋有政經(jīng)類、文化類、生活類、科技類、少兒類和綜合類圖書共3623冊,并且每年都會通過購買以及社會捐贈的方式更新圖書數(shù)量,書屋于每周一至周日早上9點(diǎn)半至下午6點(diǎn)開放。同時(shí),社區(qū)以書屋為平臺,廣泛開展“全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”為主題的全民讀書活動,促進(jìn)社區(qū)居民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍。

        (責(zé)編: 陳濛濛)

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