在西藏昌都察雅縣感受教育扶貧效果
百年大計(jì),教育為本。近年來,察雅縣以打造“教育強(qiáng)縣”為目標(biāo),通過結(jié)對幫扶、援藏輸血等方式,加強(qiáng)師生品德建設(shè),積極提升教學(xué)師資力量,全面推進(jìn)教育扶貧工作。
走進(jìn)西藏昌都察雅縣各學(xué)校教學(xué)樓,墻壁上都畫有文成公主進(jìn)藏、十八軍進(jìn)藏等故事漫畫……長期以來,察雅縣各學(xué)校秉持“以德辦?!钡霓k學(xué)理念,大力推進(jìn)學(xué)校師生品德教育,讓傳統(tǒng)美德在校園里“閃光”。不僅如此,察雅縣各學(xué)校在教授學(xué)生文化知識的同時,將品德教育貫穿其中,學(xué)校每周的班會都會讓學(xué)生輪流講傳統(tǒng)美德故事,定期開展新舊西藏對比宣講,讓學(xué)生們在耳濡目染中培養(yǎng)良好的道德品德。
老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的引路人。察雅縣各學(xué)校一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓,通過新入職教師宣誓、紅色教育基地參觀、結(jié)對幫扶等活動,著力提升青年教師的道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)。好的老師不僅要有優(yōu)良的品行,還應(yīng)該具備高超的教學(xué)水平。察雅縣各學(xué)校通過技能大賽、輪崗培訓(xùn)、援藏幫扶等多種形式著力提升教師教學(xué)能力。2015年以來,累計(jì)組織300余名教師開展20余場教學(xué)技能大賽;組織400多名教師赴區(qū)內(nèi)外接受專業(yè)培訓(xùn)。同時,察雅縣建立了校長、教師輪崗交流、支教、送教下鄉(xiāng)長效機(jī)制,先后從吉塘鎮(zhèn)中心小學(xué)、卡貢鄉(xiāng)中心小學(xué)、察雅縣中學(xué)、察雅縣小學(xué)等學(xué)校選派200余名骨干教師到巴日鄉(xiāng)、阿孜鄉(xiāng)、肯通鄉(xiāng)等偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校輪崗交流,教師們在不同崗位上得到了歷練,教學(xué)能力也穩(wěn)步提升。
在注重教學(xué)質(zhì)量提升的同時,察雅縣全面推進(jìn)教育扶貧工作,高度重視失學(xué)兒童核查和勸返復(fù)學(xué)工作。通過制度控輟、責(zé)任控輟、監(jiān)測控輟、宣傳控輟、關(guān)愛控輟等措施穩(wěn)步推進(jìn)控輟保學(xué)工作,全縣失學(xué)兒童勸返復(fù)學(xué)完成率達(dá)到100%。對不能入學(xué)接受教育的殘疾兒童實(shí)行送教上門,著力解決留守兒童、殘疾兒童在親情關(guān)愛、家庭教育、心理健康、社會保護(hù)等方面的實(shí)際困難,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的關(guān)愛工作體系。
針對貧困學(xué)生,察雅縣一方面積極開展結(jié)對幫扶活動,在學(xué)習(xí)和生活方面給予貧困學(xué)生幫助。察雅縣第一小學(xué)教師白珍從2009年開始就對孤兒次拉進(jìn)行幫扶,十年如一日,資助次拉直至大學(xué)畢業(yè)。另一方面,及時兌現(xiàn)各類貧困學(xué)生資助資金。2015年以來,察雅縣累計(jì)向859名學(xué)生兌現(xiàn)“中鋁·格桑花”基金146.27萬元,兌現(xiàn)區(qū)市縣困難大學(xué)生資助資金1081.716萬元,受益大學(xué)生1555人次;2016年協(xié)調(diào)援藏企業(yè)落實(shí)2015年助學(xué)金36.56萬元,受助學(xué)生257名。(西藏日報記者 劉金鵬 胡榮國 扎巴旺青 陳志強(qiáng) 朱杉 周婷婷)
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