12月5日上午，區(qū)黨委書記吳英杰來到西藏大學(xué)宣講黨的十九屆四中全會精神。這是宣講前，吳英杰調(diào)研西藏大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況。記者 李洲 攝

　　為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神，12月5日上午，西藏自治區(qū)黨委書記吳英杰來到西藏大學(xué)宣講全會精神，調(diào)研“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況，與全區(qū)高校師生代表一起共話中國特色社會主義制度和國家治理體系發(fā)展的歷史性成就、顯著優(yōu)勢，展望祖國發(fā)展的美好未來。

　　區(qū)黨委常委邊巴扎西、劉江、陳永奇和自治區(qū)人大常委會副主任、西藏大學(xué)黨委書記尼瑪次仁出席宣講會。

　　會上，尼瑪次仁和西藏藏醫(yī)藥大學(xué)、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神和“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況，西藏警官高等?？茖W(xué)校、拉薩師范高等?？茖W(xué)校師生代表紛紛發(fā)言，暢談了學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神的認(rèn)識和體會，表達(dá)了廣大師生對習(xí)近平總書記的擁戴感激之情和貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會精神的自覺性、堅(jiān)定性，展現(xiàn)出了新時(shí)代高校師生的良好精神風(fēng)貌。

　　吳英杰說，黨的十九屆四中全會是一次具有開創(chuàng)性、里程碑意義的會議。全會通過的《決定》深入回答了在我國國家制度和國家治理體系上“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問題，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，也是一篇馬克思主義的政治宣言書。習(xí)近平總書記在全會上的重要講話，為堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了科學(xué)指南和基本遵循，為我們指明了正確方向。

　　在宣講中，從古到今，從國內(nèi)到國外，從改善民生到凝聚人心，從民族團(tuán)結(jié)到反對分裂，從人民生活到脫貧攻堅(jiān)，從“三包”政策到公費(fèi)教育，吳英杰回顧歷史、展望未來，通過對比，通過各族群眾吃、住、用、行、就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)等生產(chǎn)生活條件巨大改善的鮮活事實(shí)，結(jié)合自身成長經(jīng)歷和工作實(shí)際，給大家講故事、擺事例、談體會，深刻闡述了黨的十九屆四中全會的核心精神和基本要義。吳英杰要求，各級各類學(xué)校要高度重視黨的十九屆四中全會精神的學(xué)習(xí)宣傳工作，采取形式多樣、通俗易懂、春風(fēng)化雨的方式做好工作。校黨委班子要帶頭維護(hù)制度權(quán)威，推動校園治理現(xiàn)代化。廣大教師要增強(qiáng)責(zé)任感，結(jié)合書本和實(shí)際向?qū)W生講好全會精神，讓全會精神在教育領(lǐng)域和學(xué)校落地生根。

　　吳英杰強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，強(qiáng)化思想政治教育，立足實(shí)際講好思政課，把感黨恩教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，把反分裂斗爭教育和新舊西藏對比教育、愛國主義教育融入課堂，在學(xué)校和青少年學(xué)生中持續(xù)開展“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動，全面開展法治宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　吳英杰深情寄語廣大青少年學(xué)生，要深刻理解以人民為中心的發(fā)展思想的深刻內(nèi)涵，繼承弘揚(yáng)“老西藏精神”“兩路精神”，腳踏實(shí)地學(xué)知識、珍惜韶華提素質(zhì)、解放思想轉(zhuǎn)觀念，主動適應(yīng)社會創(chuàng)業(yè)興業(yè)，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)幫助農(nóng)牧民群眾脫貧致富，幫助邊境群眾建設(shè)好家園；要鑄牢中華民族共同體意識，增強(qiáng)文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信；要樹牢“三個(gè)離不開”思想，促進(jìn)民族交往交流交融；要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀、宗教觀，影響帶動家人理性對待宗教，用勤勞雙手過好今生的幸福生活；要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)，為中華民族生存和發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　宣講前，吳英杰還通過觀看展板、聽取匯報(bào)的方式調(diào)研了西藏大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況。吳英杰充分肯定了全區(qū)高校工作和各高校在主題教育中取得的良好成效。一是廣大師生反對分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，正確對待宗教、積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)的意識明顯增強(qiáng)；二是高校專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，更加符合西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要；三是高校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；四是高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念正在逐步轉(zhuǎn)變；五是逐步建立了一支符合高校發(fā)展的教師隊(duì)伍；六是高?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。吳英杰要求，要把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的永恒課題和黨員師生的終身課題，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神作為主題教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和總書記關(guān)于治邊穩(wěn)藏的重要論述武裝頭腦，貫徹落實(shí)總書記致西藏民族大學(xué)建校60周年賀信精神，不斷把主題教育引向深入，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為立德樹人的強(qiáng)大動力，以高等教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展檢驗(yàn)主題教育成效。