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        華中農業(yè)大學園藝林學學院副教授黃遠:我在世界屋脊教嫁接

        發(fā)布時間:2023-09-08 09:12:00來源: 光明日報

          結束援藏工作回到校園已半年有余,可藏族小伙和姑娘們那渴求知識的眼神,還常??M繞在我的腦海。我想念那段日子,在那片高原上,我深刻地認識到作為一名設施農業(yè)科研人員的人生價值。

          西藏稀薄的空氣、極端的溫差、多風的環(huán)境,讓自然條件下的果蔬種植面臨艱巨挑戰(zhàn)。蘆筍、番茄、甜瓜、辣椒等在其他地方常見的瓜果蔬菜,在西藏一些地方被視作珍寶。曾經,許多農產品成了當?shù)厝俗哂H訪友才會采購的“奢侈品”。

          如何才能豐富這里的“菜籃子”?設施農業(yè)帶來了解決方案。我專攻的嫁接育苗,是設施農業(yè)中一項較為常用的技術。嫁接能夠將不同植物的有利特性結合起來,獲得更強健和高產的植株。2022年1月,我把這項技術從華中農業(yè)大學帶到了西藏自治區(qū)山南市扎囊縣。

          推廣設施農業(yè),需要鉆研技術的毅力,更需要教授技術的耐心。我自備穴盤、種子,帶著村民“鉆”大棚,一步一步指導他們削接穗、削砧木等操作。嫁接育苗過程的每一個步驟都有技巧,因此,我總結出“快、平、狠、準”的口訣,提醒學習者嫁接速度要快,貼接嫁接口要平,頂插接接穗要削得足夠鋒利,砧木接穗對接要準、不留空隙。

          這些技巧聽上去不難,但嫁接育苗的步驟繁多,任一操作“打折扣”,都可能會對種苗成活產生影響。為了確保村民掌握嫁接育苗技術,我會在培訓結束一周后對他們嫁接種苗的成活率進行檢測,像老師一樣“批改作業(yè)”,針對他們的技術薄弱點再次進行手把手教學。通常,我要通過幾次教學才能完成培訓,但我樂此不疲。

          援藏期間,我竭盡所學,盡可能將嫁接育苗技術教給更多村民。其中,羅布平措和土旦次仁兩個小伙子尤其讓人驚喜。他們思維活躍、行動力強,迅速掌握了嫁接育苗技術,成為當?shù)匦∮忻麣獾摹凹藿幽苁帧?。他們眼神中時常閃露著渴望知識的光芒,讓我意識到對“嫁接能手”的培訓絕不能止步于此。因此,每一次到農業(yè)基地調研或培訓,我都會邀請羅布平措和土旦次仁一同前往,為他們提供更多接觸和吸收設施農業(yè)知識的機會。如今,他們已在不同崗位為自治區(qū)設施農業(yè)的發(fā)展貢獻著力量。

          援藏時的所見所聞,深深打動著我、激勵著我,讓我感受到我所從事的工作蘊含的巨大能量。也許對農業(yè)發(fā)達地區(qū)的人們來說,設施農業(yè)研究只是一個增收增產的工具,但是對生活在青藏高原的人們來說,設施農業(yè)是他們融入現(xiàn)代生產、享受現(xiàn)代生活方式的一條重要途徑。設施農業(yè)的推廣,不僅讓村民的錢包變鼓了,也改變著他們對待耕作和對待人生的觀念——農作物可以突破自然條件限制茁壯成長,人生同樣充滿無限可能。

        (責編:陳濛濛)

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