我們不能否認(rèn)，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的不斷建設(shè)和農(nóng)村物質(zhì)生活水平的逐年提高，農(nóng)牧民群眾對(duì)精神文明的渴望更加強(qiáng)烈，追求文明健康生活方式的愿望更加強(qiáng)烈。特別是我區(qū)，長(zhǎng)期以來由于條件的原因，農(nóng)牧區(qū)的文化活動(dòng)總量偏少，文化隊(duì)伍力量薄弱，建起來的農(nóng)村文化站、文化室由于人才的缺乏而出現(xiàn)“空殼化”現(xiàn)象，致使農(nóng)牧民的文化生活仍然是單調(diào)枯燥，一些“不良文化”則乘虛而入，影響了農(nóng)牧民文明思想觀念的形成，還給農(nóng)牧區(qū)增添了不穩(wěn)定因素。

因此，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取規(guī)范管理、培育隊(duì)伍、資金支持、藝術(shù)輔導(dǎo)等多種形式，建立完善豐富農(nóng)牧民文化生活的長(zhǎng)效機(jī)制顯得尤為重要。

首先，文化部門要在繼續(xù)組織文化下鄉(xiāng)的同時(shí)，根據(jù)農(nóng)牧區(qū)的自有資源，積極挖掘優(yōu)秀的民間民俗文化，培養(yǎng)農(nóng)牧民文藝骨干。同時(shí)要經(jīng)常派出專業(yè)人才培養(yǎng)農(nóng)村文化骨干，指導(dǎo)鄉(xiāng)村組建農(nóng)牧民歌唱隊(duì)、農(nóng)牧民舞蹈隊(duì)以及各式各樣的鄉(xiāng)風(fēng)民俗展示隊(duì)等，并根據(jù)農(nóng)牧民的不同需要、愛好和特點(diǎn)，適時(shí)舉辦編織、書法、繪畫等知識(shí)講座，從而使有表演天賦的農(nóng)牧民參加表演活動(dòng)，沒有表演天賦的農(nóng)牧民則可在讀書、繪畫中找到快樂。

同時(shí)，要針對(duì)存在于農(nóng)牧區(qū)的一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，在挖掘與傳承上下功夫，使之成為豐富農(nóng)村文化生活的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，這樣既可活躍農(nóng)牧民業(yè)余生活，又可增加農(nóng)牧民收入。同時(shí)，要充分利用農(nóng)閑時(shí)機(jī)和傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，有計(jì)劃地組織非遺項(xiàng)目的展示、傳統(tǒng)民俗的展演，有條件的地區(qū)還可組織具有濃郁地方特色、喜慶祥和的優(yōu)秀民間文藝節(jié)目進(jìn)行比賽，使廣大農(nóng)牧民在歡笑中感受到泥土的芬芳，從而增強(qiáng)喜慶、祥和、健康、溫馨的文化氛圍。

總之，只要我們上上下下都來重視農(nóng)牧區(qū)的文化建設(shè)，方方面面都來關(guān)心農(nóng)牧民的文化生活，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)建成一個(gè)場(chǎng)所、組建一支隊(duì)伍、帶動(dòng)一片區(qū)域、活躍一方文化、快樂一批群眾的目標(biāo)，從而在廣大農(nóng)牧區(qū)營(yíng)造一個(gè)文明向上、和諧發(fā)展的文化氛圍。

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