央廣網(wǎng)貴陽12月2日消息（記者王珩 通訊員杜琨）12月2日，貴陽市第四屆教育交流周暨第三批“三名工程”交流活動開幕。據(jù)悉，在12月2日至12月4日活動開展期間，來自教育部的專家、省內(nèi)外教育家將與全市的“三名”工作室成員匯聚一堂，總結、分享教育教學經(jīng)驗，共同推動貴陽教育跨越發(fā)展。

　　本次活動由貴陽市教育局主辦，云巖區(qū)教育局、花溪區(qū)教育局、云巖區(qū)第一小學、花溪區(qū)實驗中學、貴陽九中承辦。為期三天的活動中，將分別開展“主題交流活動”“名校長交流活動”“名班主任交流活動”以及“名教師交流活動”四項專題活動。秉承著經(jīng)驗交流和智慧碰撞的宗旨，活動將通過主旨報告、名校長主題演講、名班主任沙龍、名師沙龍、課堂教學展示、專家點評等環(huán)節(jié)，交流碰撞，成果共享。

　　據(jù)悉，近年來，貴陽市不斷深化教師隊伍建設改革，創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓模式，并于2013年9月開始首批“三名工程”建設，每三年一個周期。為確保“三名工程”建設取得實效，全市在選拔標準上突出“三嚴”，選拔條件“嚴標準”、選拔過程“嚴規(guī)范”、選拔工作“嚴要求”，扎實開展選拔工作；在培養(yǎng)模式方面突出“三全”，市教育局為每一位“三名”掛牌成立工作室，采取多種形式，對工作室主持人、學員等實施全過程、全方位、全區(qū)域培養(yǎng)，促進專業(yè)化提升。

　　同時，在服務保障方面突出“三有”，有組織保障，有經(jīng)費投入，有考核評價，將“三名工程”活動實施納入?yún)^(qū)（市、縣）教育部門和學校雙向年度目標考核范疇，定期開展督導評估；在專家引領方面突出“三實”，態(tài)度上有“實意”、行動上有“實際”、成果上有“實效”，通過幫助工作室學員專業(yè)化提升、定期開展豐富多樣交流學習活動等方式，推動“三名工程”取得實效。

　　據(jù)貴陽市教育局黨委書記李華榮介紹，自2013年9月啟動第一批工作室建設以來，“三名工程”為我市教育培養(yǎng)造就了名校長30人，名班主任66人，名教師170人。

　　工作室涵蓋了幼兒園、小學、初中、高中（中職）等學段和絕大部分學科，輻射引領來自貴陽市各區(qū)（市、縣）、各直屬學校、教育幫扶縣的4000余名學員的專業(yè)化成長，有力了提升全市教師隊伍專業(yè)化水平，為推進教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出應有貢獻。