北京全市優(yōu)質教育資源手拉手結對支持通州區(qū)
11日,北京青年報記者在支持通州區(qū)基礎教育質量提升行動計劃啟動簽約儀式上了解到,北京市將啟動新一輪針對通州區(qū)教育的市級支持計劃,通過校際間“手拉手”等形式,將市級優(yōu)質教育資源引入通州區(qū)。新一輪計劃涉及更多所學校,實現(xiàn)幼兒園、中小學、職業(yè)學校等全學段覆蓋,滿足市民需求。
“手拉手”結對支持覆蓋通州區(qū)全學段
今年,在以往“手拉手”結對學校的基礎上,支援通州區(qū)的學校又增多了。會上,通州區(qū)張家灣中學和東城區(qū)中央工藝美院附中,通州區(qū)芙蓉小學和海淀區(qū)中關村三小,通州區(qū)甘棠中心幼兒園和西城區(qū)中國兒童中心幼兒園,通州區(qū)教師研修中心和北京教育學院,通州區(qū)青少年活動中心和北京市少年宮,通州區(qū)北京新城職業(yè)學校和北京戲曲藝術職業(yè)學院作為合作單位代表簽署了合作協(xié)議。
通州區(qū)教委副主任付樹華介紹,2017年,北京市教委就啟動了第一期支持通州教育基礎教育質量提升計劃,以及通州區(qū)教師素養(yǎng)提升計劃。計劃實施以來,無論是從學位的供給、優(yōu)質教育資源的引入,還是中小學手拉手支持項目,通州區(qū)基礎教育得到多維度提升。在此基礎上,新一輪計劃將對通州區(qū)有著更加全面的支持。今年的手拉手項目覆蓋中學、小學、幼兒園、職業(yè)教育等各個學段,涉及學校更多。
“手拉手”結對校已經形成系列成果
“手拉手”結對,會給通州區(qū)學校帶來哪些變化呢?會上,通州區(qū)張家灣中學和東城區(qū)中央工藝美院附中這兩所結對校的相關負責人介紹了“手拉手”結對校的實施情況。
東城區(qū)工美附中校長王澤旭介紹,早在2017年,兩所學校就嘗試結對,“工美將學校高中特色課程,包括美術基礎課程、創(chuàng)意課程和審美課程引入張家灣中學,幾年來,學校40多名老師輪流來張家灣中學授課,增加美育課程的供給,提升學校美術課程水平和學生審美?,F(xiàn)在美術課程已經成為張家灣中學的一個特色?!蓖鯘尚窀嬖V北青報記者。
在以往合作的基礎上,新一輪的合作已經啟動。通州區(qū)張家灣中學校長王飛介紹,此前合作更多的是東城區(qū)中央工藝美院附中對張家灣中學的支持,經過幾年的發(fā)展,學校已經形成自己的特色,兩所學校之間有了更多的交流和互動。王飛說:“今年,我們希望引入宋莊的一些藝術資源,融入到我們的美育教育中,進一步提升美術核心課程的教育水平?!?/p>
加大教師培訓力度
優(yōu)質教育資源的引入離不開校長、教師等核心要素。據(jù)介紹,支持計劃抓住提升教師隊伍水平這項關鍵工作,從培訓、教研等多個方面加大對通州區(qū)的支持力度。具體來看,“手拉手”結對校、幼兒園向通州區(qū)學校、幼兒園派出校長、園長助理,從提升教育教學質量、課程改革、學校特色建設等方面開展全面深度幫扶。同時,加大教師培養(yǎng)支持力度,優(yōu)化和健全通州區(qū)教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系,安排通州區(qū)中小學校長到城區(qū)優(yōu)質教育資源學校跟崗培訓。此外,對通州區(qū)中小學參與市級重點項目給予傾斜支持。
文/本報記者 劉洋
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