北京市委教育工委、市教委、市委宣傳部等十部門近日聯(lián)合印發(fā)《北京市新時代基礎教育強師計劃實施方案》，從全面提升師德修養(yǎng)、深化教師管理制度改革等多方面提出具體要求，目標是造就新時代高素質專業(yè)化創(chuàng)新型中小學（含幼兒園、特殊教育）教師隊伍。

　　《實施方案》提出，將師德教育貫穿于教師教育的全過程。完善教師榮譽表彰制度，加大優(yōu)秀教師典型表彰宣傳力度，建立新教師入職宣誓制度和教師師德承諾制度。將師德師風建設貫穿教師管理全過程，在教師資格認定、公開招聘、職稱評審、崗位聘用、年度考核、推優(yōu)評先、表彰獎勵等工作中嚴格落實師德師風第一標準。

　　各區(qū)各校建立健全師德違規(guī)查處通報和報告制度，設立北京市師德失范曝光平臺，持續(xù)開展違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例通報。推動建立教師誠信記錄目錄清單，制定教師信用信息管理辦法，將教師嚴重失信行為記入誠信檔案，對存在嚴重不良行為的依法實行行業(yè)禁入。

　　本市將根據(jù)實際需要，擴大師范生的培養(yǎng)規(guī)模，擴大大專及以上層次幼兒園教師培養(yǎng)規(guī)模，支持相關院校擴大特殊教育專業(yè)招生規(guī)模，支持相關院校為鄉(xiāng)村學校定向培養(yǎng)全科型鄉(xiāng)村教師。

　　《實施方案》規(guī)定要建立教師資格認定和教職員工準入查詢制度，依法實行行業(yè)禁入。全面推開中小學教師資格考試和定期注冊制度改革。建立中小學教師退出機制，對嚴重違反教師職業(yè)行為十項準則的，依法依規(guī)依程序撤銷教師資格、清理退出教師隊伍。

　　加大藝術、體育、美育、勞動、科學、信息科技、心理健康教育等緊缺學科教師補充力度。深入推進中小學教師“區(qū)管校聘”管理改革，推動學區(qū)、教育集團和城鄉(xiāng)學校共同體改革覆蓋區(qū)域內所有中小學校，深化推進區(qū)域內義務教育學校校長交流輪換、骨干教師均衡配置、普通教師按需輪崗。將義務教育學校校長教師參與交流輪崗和工作績效作為校長職級和教師職稱晉升、骨干教師評選、評優(yōu)評先等方面工作必要條件，在績效工資分配中予以適當傾斜。持續(xù)實施中學教師開放型在線輔導計劃，組織全市中學在職在崗的中級及以上職稱教師為初中學生提供在線輔導答疑服務。

　　《實施方案》還提出完善中小學教師績效考核辦法，在績效工資分配中向班主任、骨干教師、特殊教育教師傾斜，鼓勵支持中小學教師積極參與交流輪崗和教育綜合改革。不簡單用升學率、學生考試成績等評價中小學教師。完善中小學教師工資正常增長機制和中小學教師工資與公務員工資同步調整聯(lián)動機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于本地區(qū)公務員平均工資收入水平。