家門(mén)口的學(xué)校越來(lái)越精彩
北京市西城區(qū)探索實(shí)施“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目
家門(mén)口的學(xué)校越來(lái)越精彩
本報(bào)記者 潘俊強(qiáng)
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近年來(lái),面對(duì)義務(wù)教育在校生人數(shù)迅速增長(zhǎng)、教育需求急劇增加的情況,北京市西城區(qū)探索實(shí)施“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,將一批規(guī)模小、社會(huì)認(rèn)可度有待提高的學(xué)校打造成精品特色學(xué)校。校園更美麗、課程有特色、資源更豐富,努力辦好老百姓家門(mén)口的學(xué)校。
北京市西城區(qū)的基礎(chǔ)教育一直廣受關(guān)注。近年來(lái),西城區(qū)義務(wù)教育在校生人數(shù)迅速增長(zhǎng),急劇增加的教育需求與有限的教育資源之間存在矛盾,特別是老城區(qū)有限的空間制約著學(xué)校品質(zhì)的再提升。
為推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,西城區(qū)探索實(shí)施“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,將一批規(guī)模小、社會(huì)認(rèn)可度有待提高的學(xué)校打造成精品特色學(xué)校。西城區(qū)委書(shū)記孫碩表示:“堅(jiān)持義務(wù)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),辦好老百姓家門(mén)口的學(xué)校?!?/p>
不讓任何一所學(xué)校掉隊(duì)
面對(duì)教育需求急劇增加的現(xiàn)實(shí),西城區(qū)全面保障學(xué)位供給,累計(jì)新增義務(wù)教育學(xué)位7萬(wàn)個(gè),其中優(yōu)質(zhì)學(xué)位超過(guò)80%?!半m然西城區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達(dá)到較高水平,但仍然存在發(fā)展不平衡、不充分的問(wèn)題?!蔽鞒菂^(qū)教委主任蔡冬梅表示。
北京市建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師王小工也有同感。他曾被邀請(qǐng)到西城區(qū)參加一場(chǎng)特別的會(huì)議,與其他8名建筑師參加部分學(xué)校校園改造工作。“剛進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí),我還納悶,西城區(qū)的學(xué)校都挺好,還需要改造?”王小工在會(huì)后領(lǐng)到兩所學(xué)校的改造任務(wù)。
隨后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘、與師生座談,王小工才發(fā)現(xiàn),一些學(xué)校是“擠”在胡同里的“老破小”,校園建設(shè)年代早,存在空間不足、使用效率低下等一系列問(wèn)題。
“這些學(xué)校的情況,既是群眾急難愁盼的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也是歷史積累的‘老大難’問(wèn)題,是推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的痛點(diǎn),也是西城區(qū)教育的攻堅(jiān)任務(wù)?!辈潭繁硎?,西城區(qū)推進(jìn)基礎(chǔ)教育更高質(zhì)量發(fā)展,不會(huì)讓任何一所學(xué)校掉隊(duì)。
2022年8月,在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,西城區(qū)推出“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,對(duì)19所辦學(xué)規(guī)模較小、基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、社會(huì)認(rèn)可度有待提高的中小學(xué)進(jìn)行整體提升。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)2至3年的努力,將19所學(xué)校打造成為教育有特色、發(fā)展有品質(zhì)、校園有顏值、辦學(xué)有風(fēng)格的精品特色學(xué)校。
“‘小而精’‘小而美’特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目是要抬高基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的底部,而不是削峰填谷?!辈潭氛f(shuō),該項(xiàng)目與學(xué)區(qū)制、集團(tuán)化辦學(xué)、小學(xué)精品學(xué)校聯(lián)盟等共同發(fā)力,會(huì)把西城區(qū)教育這張名片越擦越亮。
全區(qū)“一盤(pán)棋”協(xié)同解難題
“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目需要多部門(mén)共同發(fā)力。為破解跨部門(mén)協(xié)調(diào)難題,西城區(qū)委、區(qū)政府提級(jí)高位統(tǒng)籌,各部門(mén)街道“一盤(pán)棋”協(xié)同解難題。
在西城區(qū),區(qū)四套班子19位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任19所學(xué)校的名譽(yù)校長(zhǎng),靠前指揮出實(shí)招,以實(shí)際行動(dòng)帶頭解決學(xué)校辦學(xué)困難和發(fā)展難題。同時(shí),區(qū)教委為每一所項(xiàng)目校配備聯(lián)絡(luò)員,做好上下左右的溝通工作。
坐落于米糧庫(kù)胡同內(nèi)的什剎海小學(xué)曾經(jīng)辦學(xué)空間擁擠,但這樣的情況已成為過(guò)去。什剎海小學(xué)校長(zhǎng)張東兵指著附近的一處四合院說(shuō),“多虧區(qū)里協(xié)調(diào),將一處新近騰退的房屋給學(xué)校使用?!?/p>
“聚焦學(xué)校發(fā)展需求,我們還建立了部門(mén)協(xié)同推進(jìn)機(jī)制?!辈潭氛f(shuō),通過(guò)聯(lián)席會(huì)議,實(shí)現(xiàn)教育、規(guī)劃、財(cái)政等各部門(mén)高效協(xié)同,給予學(xué)校政策、項(xiàng)目、資金等多方支持。
按照“一校一策”的原則,“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目為每所學(xué)校解決發(fā)展難題,引進(jìn)發(fā)展所需的各項(xiàng)資源。在項(xiàng)目制的牽引帶動(dòng)下,有的迎來(lái)了組團(tuán)流動(dòng)的干部隊(duì)伍,有的獲得了課程與教研資源……
北京小學(xué)校長(zhǎng)李明新兼任項(xiàng)目校青年湖小學(xué)校長(zhǎng),與他一同到青年湖小學(xué)的還有北京小學(xué)的多名業(yè)務(wù)骨干?!敖M團(tuán)流動(dòng)是為了更好解決優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題?!崩蠲餍聦⑾冗M(jìn)的辦學(xué)理念引入學(xué)校,并推動(dòng)其更名為北京小學(xué)金中都分校,成為教育集團(tuán)成員校,享受更多優(yōu)質(zhì)教育資源。
“我們充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),為項(xiàng)目校選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子,并將中層干部培養(yǎng)納入教育系統(tǒng)‘千人工程’,形成學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的干部梯隊(duì),提升學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。”蔡冬梅說(shuō)。
西城區(qū)還通過(guò)整合文旅、高校等資源,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種方式,提供課程資源、送展到校、藝術(shù)培訓(xùn)、科普教育等“菜單”,供學(xué)校選擇,進(jìn)一步豐富中小學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容,助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。
建設(shè)精美校園凸顯特色優(yōu)勢(shì)
走進(jìn)改造后的北京師范大學(xué)京師附小校園,處處煥然一新。去年暑假,京師附小重建了校史展區(qū),還增設(shè)了空中廊橋等文體活動(dòng)設(shè)施。
“校園環(huán)境也是學(xué)校教育的組成部分?!蓖跣」ふf(shuō)。據(jù)介紹,在校園空間改造提升項(xiàng)目中,設(shè)計(jì)師充分考慮學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和文化特色,將學(xué)校建筑與城市歷史風(fēng)貌、學(xué)校文化特色相融合,著力建設(shè)精美校園。目前,已有17所學(xué)校實(shí)施了校園空間改造提升項(xiàng)目。
“‘小而精’‘小而美’特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目重在校校精彩、校校擁有獨(dú)特之美。”蔡冬梅說(shuō)。在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中,學(xué)校依托歷史底蘊(yùn)、文化優(yōu)勢(shì)和校內(nèi)外資源,打造特色項(xiàng)目。當(dāng)前,項(xiàng)目學(xué)校初步形成了各具特色的課程體系,受到學(xué)生歡迎。
在北京小學(xué)金中都分校的教學(xué)樓內(nèi),記者看到,4個(gè)樓層以四季劃分,呈現(xiàn)4種顏色,每一層樓道內(nèi)的文化設(shè)計(jì)都展現(xiàn)著“四季節(jié)日課程”開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的階段成果?!案脑旌髢?yōu)美的環(huán)境、有趣的特色課程讓學(xué)校的口碑越來(lái)越好。”北京小學(xué)金中都分校黨支部書(shū)記胡曉娟說(shuō)。
在各方共同努力下,“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校實(shí)現(xiàn)了管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、課程資源、辦學(xué)品牌等多方面發(fā)展。學(xué)生在潛移默化中實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和身心的共同成長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度也逐步提升。
今年以來(lái),西城區(qū)推出“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目升級(jí)版,引入來(lái)自教育部課程教材研究所、中國(guó)教育科學(xué)研究院、北京師范大學(xué)等機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家成立智囊團(tuán)。目前,專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)正聚焦學(xué)校管理、課程建設(shè)、教師發(fā)展、教研科研、數(shù)字賦能等內(nèi)容開(kāi)展調(diào)研并定期深入學(xué)校指導(dǎo),為項(xiàng)目學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供全程專(zhuān)業(yè)保障。
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!霸谖鞒菂^(qū)教育的百花園里,我們力爭(zhēng)打造百花齊放、競(jìng)相爭(zhēng)艷的和諧教育生態(tài),加快教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的進(jìn)程,不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的新期待?!睂O碩表示。
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