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        為青少年打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間

        發(fā)布時(shí)間:2023-11-17 10:19:00來(lái)源: 人民日?qǐng)?bào)海外版

          融媒體時(shí)代,“流量”成為互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界追逐的目標(biāo)。青少年作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”,是貢獻(xiàn)“流量”的主力軍——閱讀新聞、論壇發(fā)帖、刷短視頻、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等,無(wú)不引發(fā)巨大“流量效應(yīng)”。

          當(dāng)“流量效應(yīng)”催生“流量經(jīng)濟(jì)”,一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)始為了商業(yè)利益而逐漸變味:自媒體出現(xiàn)了混淆視聽(tīng)的“標(biāo)題黨”和張冠李戴的“拼接手”;短視頻用算法將青少年困在“信息繭房”,推送散播“低級(jí)趣味”;直播平臺(tái)審核寬松,存在搏出位、打“擦邊球”等現(xiàn)象;游戲平臺(tái)炮制“玩家特權(quán)”“通關(guān)裝備”,誘導(dǎo)青少年買(mǎi)卡充值……

          值得注意的是,青少年尚處于成長(zhǎng)期,心智不夠成熟、防范意識(shí)較弱、自律能力不足,更易受到網(wǎng)絡(luò)有害信息的侵?jǐn)_。如何切實(shí)保護(hù)青少年身心健康,為其提供清朗健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,成為廣受社會(huì)關(guān)注的話題。

          解決這些問(wèn)題,并非旦夕之功?;ヂ?lián)網(wǎng)是開(kāi)放性的系統(tǒng),青少年又有容易受到誘導(dǎo)盲目效仿的特性,二者疊加使得網(wǎng)絡(luò)不良信息“侵蝕”、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)社交問(wèn)題變得更加復(fù)雜。這意味著,單一的治理方式已經(jīng)不能適應(yīng)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng),需要通過(guò)政府、政策法規(guī)、技術(shù)等多措并舉、綜合施策,為青少年?duì)I造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

          這離不開(kāi)監(jiān)管部門(mén)的積極作為。近年來(lái),通過(guò)大力開(kāi)展“清朗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等舉措,監(jiān)管部門(mén)對(duì)涉未成年人的互聯(lián)網(wǎng)亂象打擊整治成效顯著,平臺(tái)自律程度也不斷提高。但要看到,隨著互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新應(yīng)用的出現(xiàn),涉青少年的網(wǎng)絡(luò)亂象也在不斷“升級(jí)”,給治理帶來(lái)新挑戰(zhàn)。監(jiān)管部門(mén)既要合理運(yùn)用建議、約談等方式明確監(jiān)管底線和平臺(tái)經(jīng)營(yíng)紅線,又要建立常態(tài)從嚴(yán)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理體系,堵塞制度漏洞,建立全面覆蓋的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí),通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,開(kāi)展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷防治,提升青少年網(wǎng)民的風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

          這離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的自律意識(shí)。網(wǎng)站平臺(tái)是信息內(nèi)容管理第一責(zé)任人,應(yīng)該摒棄短視行為,將弘揚(yáng)正能量作為獲取大流量的基礎(chǔ)。通過(guò)更新商業(yè)模式和技術(shù)手段,優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì),依靠移動(dòng)智能終端、應(yīng)用程序、分發(fā)平臺(tái)等協(xié)同聯(lián)動(dòng),形成多主體全鏈條的保護(hù)合力。同時(shí),增加優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容供給,真正從青少年成長(zhǎng)需求出發(fā),多供給積極向上的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,大力傳播正能量,在社會(huì)責(zé)任和企業(yè)利益之間做好平衡。

          這離不開(kāi)社會(huì)公眾的自我防護(hù)。家長(zhǎng)要盡到家庭教育責(zé)任,多關(guān)心子女生活,幫孩子提高甄別、屏蔽不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的能力,引導(dǎo)他們自控自律、健康上網(wǎng),培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好。青少年網(wǎng)民自身也要努力提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)文化,積極傳播正能量。

          應(yīng)該看到,青少年正處于人生成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益。只有多方攜手,形成合力,讓網(wǎng)絡(luò)充滿正能量,才能為青少年撐起一片晴空,讓他們的網(wǎng)絡(luò)生活更加絢麗多彩。(作者:王崢 周炳含)

        (責(zé)編:李雨潼)

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