我在世界屋脊教嫁接
【青春之我】
我在世界屋脊教嫁接
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院副教授 黃遠(yuǎn)
結(jié)束援藏工作回到校園已半年有余,可藏族小伙和姑娘們那渴求知識的眼神,還常??M繞在我的腦海。我想念那段日子,在那片高原上,我深刻地認(rèn)識到作為一名設(shè)施農(nóng)業(yè)科研人員的人生價值。
西藏稀薄的空氣、極端的溫差、多風(fēng)的環(huán)境,讓自然條件下的果蔬種植面臨艱巨挑戰(zhàn)。蘆筍、番茄、甜瓜、辣椒等在其他地方常見的瓜果蔬菜,在西藏一些地方被視作珍寶。曾經(jīng),許多農(nóng)產(chǎn)品成了當(dāng)?shù)厝俗哂H訪友才會采購的“奢侈品”。
如何才能豐富這里的“菜籃子”?設(shè)施農(nóng)業(yè)帶來了解決方案。我專攻的嫁接育苗,是設(shè)施農(nóng)業(yè)中一項較為常用的技術(shù)。嫁接能夠?qū)⒉煌参锏挠欣匦越Y(jié)合起來,獲得更強(qiáng)健和高產(chǎn)的植株。2022年1月,我把這項技術(shù)從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)帶到了西藏自治區(qū)山南市扎囊縣。
推廣設(shè)施農(nóng)業(yè),需要鉆研技術(shù)的毅力,更需要教授技術(shù)的耐心。我自備穴盤、種子,帶著村民“鉆”大棚,一步一步指導(dǎo)他們削接穗、削砧木等操作。嫁接育苗過程的每一個步驟都有技巧,因此,我總結(jié)出“快、平、狠、準(zhǔn)”的口訣,提醒學(xué)習(xí)者嫁接速度要快,貼接嫁接口要平,頂插接接穗要削得足夠鋒利,砧木接穗對接要準(zhǔn)、不留空隙。
這些技巧聽上去不難,但嫁接育苗的步驟繁多,任一操作“打折扣”,都可能會對種苗成活產(chǎn)生影響。為了確保村民掌握嫁接育苗技術(shù),我會在培訓(xùn)結(jié)束一周后對他們嫁接種苗的成活率進(jìn)行檢測,像老師一樣“批改作業(yè)”,針對他們的技術(shù)薄弱點(diǎn)再次進(jìn)行手把手教學(xué)。通常,我要通過幾次教學(xué)才能完成培訓(xùn),但我樂此不疲。
援藏期間,我竭盡所學(xué),盡可能將嫁接育苗技術(shù)教給更多村民。其中,羅布平措和土旦次仁兩個小伙子尤其讓人驚喜。他們思維活躍、行動力強(qiáng),迅速掌握了嫁接育苗技術(shù),成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹凹藿幽苁帧?。他們眼神中時常閃露著渴望知識的光芒,讓我意識到對“嫁接能手”的培訓(xùn)絕不能止步于此。因此,每一次到農(nóng)業(yè)基地調(diào)研或培訓(xùn),我都會邀請羅布平措和土旦次仁一同前往,為他們提供更多接觸和吸收設(shè)施農(nóng)業(yè)知識的機(jī)會。如今,他們已在不同崗位為自治區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。
援藏時的所見所聞,深深打動著我、激勵著我,讓我感受到我所從事的工作蘊(yùn)含的巨大能量。也許對農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們來說,設(shè)施農(nóng)業(yè)研究只是一個增收增產(chǎn)的工具,但是對生活在青藏高原的人們來說,設(shè)施農(nóng)業(yè)是他們?nèi)谌氍F(xiàn)代生產(chǎn)、享受現(xiàn)代生活方式的一條重要途徑。設(shè)施農(nóng)業(yè)的推廣,不僅讓村民的錢包變厚了,也改變著他們對待耕作和對待人生的觀念——農(nóng)作物可以突破自然條件限制茁壯成長,人生同樣充滿無限可能。
(光明日報記者彭景暉、光明日報通訊員王藝璇采訪整理)
《光明日報》(2023年09月05日 12版)
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