作者：羅穎鸞

　　在文化休閑方式極大豐富的當(dāng)下，紀(jì)錄片怎么跟網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻、影視劇、游戲爭(zhēng)取觀眾？關(guān)鍵在于把握住紀(jì)錄片的主要競(jìng)爭(zhēng)力——有干貨，就是既要輸出硬核知識(shí)，也要讓觀眾從中受到啟發(fā)。

　　作為一名紀(jì)錄片創(chuàng)作者，把美好分享給更多人、讓觀眾有獲得感一直是我的愿望和追求。

　　紀(jì)錄片《但是還有書籍》在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線后，受到很多年輕人歡迎，還榮獲中國(guó)電視金鷹獎(jiǎng)并獲得上海電視節(jié)白玉蘭獎(jiǎng)最佳系列紀(jì)錄片提名。這是一部記錄“人”的作品，從賦予一本書生命的作者、譯者、編輯、書籍設(shè)計(jì)者，到讓書流通起來(lái)的書店店長(zhǎng)、圖書管理員，再到圖書最終抵達(dá)的讀者，我們擷取了寫書人、做書人、讀書人的獨(dú)特故事，獻(xiàn)給天下愛(ài)書人。紀(jì)錄片的成功很大程度上歸功于這些專注、真誠(chéng)的拍攝對(duì)象。我們要做的就是生動(dòng)呈現(xiàn)他們的特質(zhì)，講好他們的故事。

　　在文化休閑方式極大豐富的當(dāng)下，紀(jì)錄片怎么跟網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻、影視劇、游戲爭(zhēng)取觀眾？關(guān)鍵在于把握住紀(jì)錄片的主要競(jìng)爭(zhēng)力——有干貨，就是既要輸出硬核知識(shí)，也要讓觀眾從中受到啟發(fā)。在創(chuàng)作過(guò)程中，我們運(yùn)用“陌生的熟悉化”和“熟悉的陌生化”兩種方法，提升作品的親和力。

　　“陌生的熟悉化”就是把陌生的知識(shí)用觀眾熟悉的形式、熟悉的語(yǔ)言去呈現(xiàn)，引發(fā)興趣。比如，我們講了一個(gè)人們不那么熟悉的人物——清代金石學(xué)家黃易和他的訪碑圖、訪碑日記。我們?cè)诓稍L調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，黃易在訪碑的過(guò)程中畫了很多畫，而且他會(huì)把自己畫進(jìn)去，也會(huì)把不在場(chǎng)的朋友畫進(jìn)去。這就像那些喜歡在社交媒體上發(fā)聚會(huì)合影，然后把不在場(chǎng)的朋友制作進(jìn)照片里的年輕人。我們開玩笑說(shuō)，他是一個(gè)很現(xiàn)代的古人，可稱為“多媒體交互藝術(shù)第一人”。用這種方式，讓人物故事更貼近觀眾。

　　“熟悉的陌生化”則反其道而行之。比如大家都知道《百年孤獨(dú)》這本書，但很少有人知道譯者是誰(shuí)，所以我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)這本書的譯者范曄，觀眾沒(méi)想到《百年孤獨(dú)》的譯者這么年輕英氣。人們對(duì)小說(shuō)的固有印象與翻譯者的個(gè)人特質(zhì)形成強(qiáng)烈的張力，自然讓人印象深刻。

　　我們還在解說(shuō)詞、畫面、剪輯上采取了一些有創(chuàng)意的方法。比如，我的另一部紀(jì)錄片《穿越時(shí)空的古籍》中有一集叫《古籍里的盛宴》。紀(jì)錄片一開場(chǎng)，便以“假如現(xiàn)代人穿越到宋代能吃到些什么”這個(gè)設(shè)想開始。我們利用動(dòng)畫形式，列舉了宋代流行的食材、菜品以及飲食習(xí)慣和烹飪方式，進(jìn)行了“冷知識(shí)”科普。大家才知道正是因?yàn)槟菚r(shí)有了茭白和胡蘿卜，炒菜才開始流行起來(lái)，等等。這個(gè)片段看似簡(jiǎn)單，但為了這幾句話，導(dǎo)演查閱了很多資料，花大氣力考證了宋代蔬菜和食物的歷史。

　　創(chuàng)作紀(jì)錄片這么多年來(lái)，我們和一個(gè)個(gè)性格不同但同樣真誠(chéng)的人相遇。今年春天，古籍版本目錄學(xué)家沈燮元先生去世，享年100歲。沈老把一生獻(xiàn)給古籍保護(hù)整理與研究工作，一本《士禮居題跋》，他幾十年來(lái)一校再校，直到去世前還在修訂，但這些故事卻鮮為人知。因?yàn)椤兜沁€有書籍》，沈老一下子出名了，很多媒體、觀眾前去拜訪。本來(lái)我擔(dān)心會(huì)打擾沈老，而沈老卻很開心，他說(shuō)古籍版本目錄學(xué)比較冷門，現(xiàn)在年輕人感興趣是好事。我想，大家喜愛(ài)沈老的故事，一方面是被他在快節(jié)奏的當(dāng)下“擇一事、終一生”的堅(jiān)定執(zhí)著所感動(dòng)，另一方面也是羨慕沈老能找到自己鐘愛(ài)一生的興趣。紀(jì)錄片中，沈老平平淡淡的一句“過(guò)好每一天”引來(lái)網(wǎng)友們的滿屏彈幕，年輕人以此致敬沈老、致敬理想。這就是紀(jì)錄片創(chuàng)作的一個(gè)重要意義：挖掘看似平凡實(shí)則了不起的人和故事，給觀眾帶來(lái)精神力量。

　　（作者為紀(jì)錄片導(dǎo)演）