我國(guó)擬建設(shè)培育1萬(wàn)家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)
中工網(wǎng)北京6月13日電(工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)記者于靈歌)近日,國(guó)家發(fā)改委、教育部等8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023—2025年)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》),提出到2025年,國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市達(dá)到50個(gè)左右,在全國(guó)建設(shè)培育1萬(wàn)家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)。
今天,國(guó)家發(fā)改委召開專題發(fā)布會(huì),介紹《實(shí)施方案》有關(guān)情況。據(jù)悉,《實(shí)施方案》圍繞“賦能”和“提升”,提出了5方面19條政策措施。
在賦能方面,主要通過“試點(diǎn)、政策、資金”三個(gè)抓手,為職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能。一是試點(diǎn)賦能。《實(shí)施方案》提出,啟動(dòng)遴選第二批30個(gè)左右國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市,再遴選一批國(guó)家產(chǎn)教融合型企業(yè)。二是政策賦能?!秾?shí)施方案》提出,健全激勵(lì)扶持組合舉措。讓“金融+財(cái)政+土地+信用”的支持政策看得見、摸得著,讓產(chǎn)教融合型企業(yè)真正嘗到甜頭、得到實(shí)惠。三是資金賦能。《實(shí)施方案》重點(diǎn)梳理總結(jié)了3類資金渠道,分別是中央預(yù)算內(nèi)投資、地方政府專項(xiàng)債券、中長(zhǎng)期貸款。經(jīng)過各方共同努力,中央預(yù)算內(nèi)投資引導(dǎo)撬動(dòng),各級(jí)各類資金協(xié)同發(fā)力、共同支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合的投融資工作格局已經(jīng)基本形成。
在提升方面,《實(shí)施方案》聚焦難點(diǎn)堵點(diǎn)問題,通過針對(duì)性政策措施和務(wù)實(shí)工作舉措,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”。一是提升專業(yè)體系。職業(yè)教育人才培養(yǎng)必須以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向。《實(shí)施方案》旗幟鮮明提出“一優(yōu)先一加快一改造一撤并”,推動(dòng)形成緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。二是提升實(shí)訓(xùn)水平?!秾?shí)施方案》充分發(fā)揮中央預(yù)算內(nèi)投資引導(dǎo)和撬動(dòng)作用,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)組合投融資支持,優(yōu)先支持一批產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊、輻射帶動(dòng)強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)效果好的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。三是提升融合深度?!秾?shí)施方案》針對(duì)“校熱企冷”的情況,支持有條件的產(chǎn)業(yè)園區(qū)和職業(yè)院校、普通高校合作舉辦混合所有制分?;虍a(chǎn)業(yè)學(xué)院,支持推進(jìn)職業(yè)學(xué)校股份制、混合所有制改革,允許企業(yè)以資本、技術(shù)、管理等要素依法參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。
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