在教育部今天（9月27日）舉行的新聞發(fā)布會上，教育部財務(wù)司相關(guān)負責(zé)人介紹，2021年，教育投入基數(shù)的基本格局是：總投入超過5萬億元，接近6萬億元；財政性超過4萬億元，接近5萬億元；一般公共預(yù)算超過3萬億元，接近4萬億元；非財政性超過1萬億元。

　　基數(shù)大了，意味著保障教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)更厚實了。也可以說，隨著我國小康社會的全面建成，教育的“家底”也是一個小康的“家底”。這個“家底”，概括起來是“三個80%”：第一個“80%”，全國教育經(jīng)費總投入中，80%來自國家財政性教育經(jīng)費，政府投入是教育經(jīng)費的第一大來源渠道；第二個“80%”，國家財政性教育經(jīng)費中，80%來自一般公共預(yù)算教育經(jīng)費，教育成為一般公共預(yù)算的第一大支出；第三個“80%”，全國一般公共預(yù)算教育經(jīng)費中，80%來自地方，地方政府是教育支出的第一大主體。

　　可以說，十年來，以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制得到了進一步鞏固和完善。（總臺央視記者 高晨源 李志貴）