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        在孩子們心中播下科學(xué)種子(人民時評)

        發(fā)布時間:2022-07-28 09:39:00來源: 人民網(wǎng)-人民日報

          青少年時期是樹立理想、發(fā)展興趣的關(guān)鍵期。科學(xué)的種子一旦播下,就可能在他們心中長成一棵棵參天大樹

          我們該如何理解宇宙?自然界中的“力”到底是什么?人類的祖先是魚嗎?……前不久,由中科院科學(xué)傳播局、教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)合打造的《科學(xué)公開課》(第二季),在中小學(xué)生中引發(fā)收看熱潮。一檔科普節(jié)目在暑假期間受到如此高的關(guān)注,充分反映出青少年對科學(xué)的巨大熱情。

          好奇心是科學(xué)探索的原動力。在內(nèi)容選擇上,《科學(xué)公開課》從人們關(guān)心的自然現(xiàn)象入手,將前沿科學(xué)進(jìn)展娓娓道來,揭開深奧專業(yè)知識的面紗,讓孩子們更好感受科學(xué)的魅力。科學(xué)思維是科學(xué)研究的必要條件。在授課方式上,《科學(xué)公開課》不僅介紹科學(xué)知識,更注重傳授科學(xué)方法和培養(yǎng)科學(xué)精神,讓孩子們了解知識之余,也進(jìn)一步懂得什么是科學(xué)的思維方式。

          青少年時期是樹立理想、發(fā)展興趣的關(guān)鍵期??茖W(xué)的種子一旦播下,就可能在他們心中長成一棵棵參天大樹。縱觀科學(xué)史,不少有突出成就的科學(xué)家,在小時候便萌生對科學(xué)的熱情,而引導(dǎo)他們步入科學(xué)殿堂的,往往是一段與科學(xué)不經(jīng)意的相遇。古生物學(xué)家周忠和院士喜歡上古生物探秘,源于高中班主任給他訂的《化石》雜志;我國載人航天工程總設(shè)計師周建平院士追夢星辰,結(jié)緣于小時候在夜空中,對首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的執(zhí)著尋覓。青少年往往充滿夢想、活力十足,他們對科學(xué)的熱情一經(jīng)點(diǎn)燃,就可能釋放無窮的潛能。像《科學(xué)公開課》這樣的科普節(jié)目,就為廣大青少年打開了觸摸科學(xué)、愛上科學(xué)的窗口。

          建設(shè)科技強(qiáng)國是一場長跑,離不開一代代人的接力奮斗。如今,在各類網(wǎng)絡(luò)平臺上,類似《科學(xué)公開課》的網(wǎng)絡(luò)課程和短視頻產(chǎn)品,激發(fā)孩子們的科學(xué)熱情;在各類科技館、展覽館、博物館,一場場妙趣橫生的互動體驗(yàn)以寓教于樂的方式激發(fā)孩子們的奇思妙想;在自然遺產(chǎn)地、自然保護(hù)區(qū)、國家公園、森林公園、濕地公園、地質(zhì)公園,孩子們通過一次次身心愉悅的游覽,在“潤物細(xì)無聲”中收獲知識……我們看到,科學(xué)的種子正在越來越多的孩子們心中扎根,夯實(shí)著建設(shè)科技強(qiáng)國的根基。

          科技的根本是教育??茖W(xué)的種子能不能茁壯成長,關(guān)鍵看有沒有悉心呵護(hù)、持續(xù)培養(yǎng)。當(dāng)前,我國在中小學(xué)開設(shè)了科學(xué)課程,但能夠承擔(dān)科學(xué)課程的專業(yè)老師仍較少,尤其在欠發(fā)達(dá)地區(qū)和邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,這一情況更為突出。讓更多孩子的科學(xué)潛質(zhì)得到釋放,一方面,需要逐漸補(bǔ)齊科學(xué)師資短板,通過加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)等方式,提升科學(xué)教育整體水平;另一方面,可以通過網(wǎng)絡(luò)課程普惠的優(yōu)勢,組織權(quán)威機(jī)構(gòu),制作純公益、全開放科學(xué)教育內(nèi)容,推動科學(xué)資源下沉?!犊茖W(xué)公開課》正是這方面的有益探索。此外,還有必要引導(dǎo)科普資源和服務(wù)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜,努力縮小地區(qū)差距,讓更多孩子有機(jī)會走進(jìn)科學(xué)世界,實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢想。

          猶記2013年6月20日,神舟十號航天員王亞平在航天員聶海勝、張曉光協(xié)助下,在天宮一號為全國青少年進(jìn)行了我國第一次太空授課。因?yàn)檫@次課程,有的孩子喜歡上了航天,報考航天專業(yè),有的甚至成了王亞平的同事。在孩子們心中播下科學(xué)種子,呵護(hù)他們在科學(xué)大道上茁壯成長,我們定能收獲更加可期的美好未來。

        (責(zé)編: 李雨潼)

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