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        以安全為由強(qiáng)制學(xué)生用付費(fèi)吹風(fēng)機(jī)?基本需求必須保障

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-03 09:52:00來源: 光明網(wǎng)-時(shí)評頻道

          作者:尋彧

          3月1日,山西傳媒學(xué)院一名學(xué)生向澎湃新聞反映稱,學(xué)校2月28日發(fā)布通知,以用電安全為由將宿舍樓內(nèi)公用免費(fèi)插座關(guān)閉,只有功能房內(nèi)的收費(fèi)“共享吹風(fēng)機(jī)”可以使用。對此,該校宣傳部工作人員表示,校方了解到學(xué)生的情緒,將積極地從學(xué)校的角度去協(xié)調(diào)該事,和學(xué)生溝通交流。

          有人會(huì)問,宿舍樓內(nèi)公用免費(fèi)插座關(guān)閉后,學(xué)生為什么不在宿舍里使用吹風(fēng)機(jī)?該學(xué)生表示,因?yàn)樗奚犭妷翰环€(wěn),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象,因此宿舍內(nèi)禁止吹頭發(fā),同學(xué)們都是在洗漱間的公共區(qū)域使用免費(fèi)插座。其實(shí),禁止在宿舍使用吹風(fēng)機(jī)不是個(gè)例,不少高校宿舍對此都有明文規(guī)定,具體原因除了電壓不穩(wěn)、承受不了過大功率的電器外,還有避免發(fā)生火災(zāi)等,有的學(xué)校甚至將私自攜帶和使用吹風(fēng)機(jī)等大功率電器列入違規(guī)行為,與評優(yōu)評先綁定。

          不論是因?yàn)橛布O(shè)施老化還是降低安全隱患,禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用吹風(fēng)機(jī),學(xué)?;蛴衅淇紤]。而且,相較于整樓改裝線路,或是派人員定期安全巡查,直接禁止學(xué)生私自使用顯然更“簡便”,但是,吹頭發(fā)是學(xué)生最基本的生活需求,一禁了之就能解決問題嗎?

          退一步說,即便學(xué)校禁止私用大功率電器,但若是做好公共保障,在公共區(qū)域給學(xué)生提供充足的插座和吹風(fēng)機(jī),學(xué)生們也可以理解。但以用電安全為理由,讓學(xué)生使用掃碼付費(fèi)吹風(fēng)機(jī),則令人困惑。據(jù)報(bào)道,共享吹風(fēng)機(jī)是杭州一家公司的產(chǎn)品,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分1元/6分鐘和0.5元/3分鐘兩種。有學(xué)生表示,“吹一學(xué)期頭發(fā)的價(jià)格都可以買一個(gè)吹風(fēng)機(jī)”。

          如果學(xué)生反映的情況屬實(shí),那么學(xué)校就是一邊以用電安全為由關(guān)閉公用免費(fèi)插座,一邊引進(jìn)新產(chǎn)品收費(fèi),此事在邏輯上就站不住腳:若是為了安全考慮或是給學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)選擇,大可不必關(guān)閉公共免費(fèi)插座,何況,付費(fèi)使用就等于“安全用電”嗎?如此操作,只能將學(xué)生置于二元選擇:要么花錢吹頭發(fā),要么別用吹風(fēng)機(jī)。這是把學(xué)生的基本需求當(dāng)成“搖錢樹”,實(shí)在吃相難看,難怪引發(fā)不滿。

          目前,當(dāng)事學(xué)生反映,學(xué)校已表示不關(guān)閉免費(fèi)的公用插座,現(xiàn)在免費(fèi)的和收費(fèi)掃碼吹風(fēng)機(jī)都可以使用。學(xué)校工作人員則表示,學(xué)?,F(xiàn)在的情況和學(xué)生反映出來的情況有不符的地方,還需進(jìn)行全面調(diào)查了解。希望學(xué)校盡快給出調(diào)查結(jié)果,同時(shí),也對關(guān)閉與再次開放免費(fèi)公用插座給出合理的解釋。畢竟,事關(guān)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的決定,都應(yīng)當(dāng)站在學(xué)生角度充分論證,不能朝令夕改、草率下達(dá)。

          解決學(xué)生安全用電問題,堵不如疏,依靠禁用吹風(fēng)機(jī)不是長久之計(jì)。以學(xué)生為中心,保障學(xué)生權(quán)益是學(xué)校的責(zé)任,所以學(xué)校有必要花心思和精力保護(hù)學(xué)生安全,如開展用電安全宣傳、講座,定期檢查宿舍,改換提升樓棟用電裝置等,只有真正站在學(xué)生角度考慮問題,才能避免類似事件再次發(fā)生。

          此外,對于高校引進(jìn)共享吹風(fēng)機(jī)等商業(yè)活動(dòng),也應(yīng)理性看待,因?yàn)檎?dāng)?shù)纳虡I(yè)活動(dòng)能給高校創(chuàng)造效益,也給學(xué)生提供了更多選擇。但需注意的是,一切商業(yè)活動(dòng)都要以保障學(xué)生基本需求為底線,一旦將“付費(fèi)內(nèi)容”作為唯一選項(xiàng),買賣自愿只能淪為強(qiáng)制交易。(尋彧)

        (責(zé)編: 李雨潼)

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