“連環(huán)畫中的黨史故事真好看”
【青少年期刊講黨史】
光明日報記者 張勇
“哇!連環(huán)畫中的黨史故事真好看!想不到我生活的城市有那么多紅色印跡,通過連環(huán)畫,我就像真的去了這些舊址一樣?!崩ッ骼砉ご髮W(xué)附屬小學(xué)五(2)班學(xué)生趙梓佳邊看《奧秘·紅色云嶺》增刊,邊連聲感嘆。她還用鋼筆工工整整地寫下了兩頁讀后感。
“《奧秘·紅色云嶺》用文字配上生動形象的圖畫,向我們介紹了云南一個個革命先烈的故事,讓我知道了現(xiàn)在幸福美好的生活是多么來之不易,我一定要奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!”趙梓佳的同學(xué)黃馨儀也深有感觸。
今年1月初,昆明理工大學(xué)附屬小學(xué)收到了《奧秘》雜志社編輯出版并贈送的500冊《奧秘·紅色云嶺》增刊,很快受到老師和1200多名學(xué)生的歡迎,低年級學(xué)生在語文老師的輔導(dǎo)下閱讀,高年級學(xué)生自己在閱覽室自主閱讀。同學(xué)們有感而發(fā),寫下了一篇篇讀后感?!霸S多同學(xué)看了這本增刊都感嘆‘革命年代怎么有那么艱苦的日子’‘黨史故事怎么畫得那么好看’……”昆明理工大學(xué)附小五(2)班班主任劉麗說。
《奧秘》雜志總編輯盧駿表示:“在去年的黨史學(xué)習(xí)教育中,我們編輯制作了《奧秘·紅色云嶺》增刊,用連環(huán)畫形式講述新中國成立前云南黨史上的16個重要事件,用感人的故事和生動的畫面引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)黨史,從黨史中汲取力量。我們印刷了2萬冊,通過科協(xié)系統(tǒng)全部贈送給云南部分縣市的中小學(xué)校,還向時代楷模張桂梅所在的華坪縣女子高中贈送了500冊。但許多學(xué)校反映雜志數(shù)量太少,滿足不了孩子們的閱讀需要。”
一本以連環(huán)畫形式專題講述云南黨史的科普雜志,為何那么受中小學(xué)生的喜愛?
昆明理工大學(xué)附小五(2)班學(xué)生趙若伶在讀后感中寫道:“這本書用連環(huán)畫形式生動講述了云嶺大地上的紅色故事和英雄人物,很讓人感動!羅炳輝為民族解放事業(yè)奮斗終身,他說‘最快慰的是真正勇敢地犧牲個人的一切利益’;云南黨組織創(chuàng)始人王德三在寫給父親的絕筆信中說‘把身子獻(xiàn)給人類’;他的戰(zhàn)友杜濤吟誦著‘一片丹心為革命,誓將頭顱報中華’走向刑場;西南聯(lián)大師生進(jìn)行反內(nèi)戰(zhàn)反饑餓的斗爭;聞一多先生面對特務(wù)的槍口拍案而起……這一個個紅色故事,讓我對先烈充滿了敬意?!?/p>
學(xué)校老師們也紛紛對《奧秘·紅色云嶺》增刊給予好評?!拔覀兘Y(jié)合《奧秘·紅色云嶺》,組織學(xué)生開展紅色閱讀活動,深受學(xué)生喜歡。這本雜志以青少年喜聞樂見的連環(huán)畫形式,圖文并茂地再現(xiàn)了云嶺大地上的紅色故事和英雄人物,使孩子們從小種下紅色基因,讓紅色文化根植內(nèi)心。”昆明理工大學(xué)附小校長石夢媛說,“去年以來,我們學(xué)校開展了學(xué)黨史踐行動‘十個一’活動,例如國旗下講黨史小故事、尋訪紅色足跡等?!秺W秘·紅色云嶺》有效促進(jìn)了我們學(xué)校的這些紅色教育活動?!?/p>
“歷史是最好的教科書,以史為鏡,可以知興替。這本書可以給孩子們學(xué)習(xí)黨的歷史提供很大的幫助?!钡釚|北烏蒙山中的鎮(zhèn)雄縣明德學(xué)校在給《奧秘》雜志社的感謝信中如是說。
劉麗是一位五年級的語文老師,同學(xué)們愛看《奧秘·紅色云嶺》,給她許多啟示?!耙赃B環(huán)畫的形式講述黨史故事,我們第一次看到。我們小時候就是看連環(huán)畫長大的,現(xiàn)在的孩子對手繪連環(huán)畫也很感興趣,我覺得連環(huán)畫不僅可與黨史學(xué)習(xí)結(jié)合,還可與語文課學(xué)習(xí)結(jié)合,把語文課本知識以連環(huán)畫形式進(jìn)行延伸?!?/p>
“云南黨史很豐富,我們從小故事切入,盡量適應(yīng)青少年閱讀需要?!秺W秘·紅色云嶺》中每個歷史事件都有若干幅連環(huán)畫,一幅連環(huán)畫一個小故事,有10位文字作者和16位畫家共同完成增刊,還有黨史研究部門把關(guān)。我們編輯的過程也是黨史學(xué)習(xí)教育的過程?!薄秺W秘》雜志社編輯部主任周曌說。
《奧秘·紅色云嶺》已入選中宣部出版局“青少年期刊講黨史”100本重點推薦書目?!秺W秘》雜志還自去年12月起長期開辦《紅色奧秘》欄目?!拔覀冋谙蛉珖鞲?,繼續(xù)用連環(huán)畫的形式講述黨史中的奧秘,讓更多的黨史故事走入孩子們的心田。無論是面向青少年開展黨史學(xué)習(xí)教育,還是科普雜志自身的發(fā)展,這都是一種很好的探索?!北R駿說。
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