2022年春運大幕17日開啟 鐵路出行有哪些變化?
央廣網(wǎng)北京1月17日消息(記者佟亞濤)據(jù)中央廣播電視總臺經(jīng)濟之聲《天下財經(jīng)》報道,2022年春運今天(17日)正式啟動,到2月25日結(jié)束,共40天。交通運輸部此前預計,2022年春運全國發(fā)送旅客11.8億人次,平均每天2950萬人次,較2019年也就是疫情發(fā)生之前的春運,同比下降60.4%。其中,全國鐵路旅客發(fā)送量預計達2.8億人次,鐵路部門推出多項措施方便旅客出行。
學生流、務工流、探親流仍將保持一定規(guī)模
17日凌晨5時34分,G6737次列車從北京西站發(fā)出,載著乘客前往邯鄲東。這也是春運期間北京地區(qū)始發(fā)的首趟高鐵。北京西站宣傳科科長袁旭冉介紹,春運期間北京西站預計發(fā)送旅客300萬人,旅客目的地主要為成都、鄭州、長沙、武漢、太原等地?!捌渲?,節(jié)前15天以務工返鄉(xiāng)、探親客流為主,節(jié)后25天主要以短途探親、務工返崗、學生客流為主?!?/p>
國鐵集團客運部負責人介紹,雖然受疫情影響和各地防控政策引導,旅客出行存在較大的不確定性,但從目前春運車票預售情況來看,2022年鐵路春運學生流、務工流、探親流等基本出行需求仍將保持一定規(guī)模。
鐵路部門根據(jù)12306網(wǎng)站大數(shù)據(jù),精準分析學生、務工人員群體出行需求,與地方政府、高校、用工企業(yè)建立溝通聯(lián)絡機制,組織開行“點對點”專列或“包車廂”運輸,全程做好疫情防控,為學生、務工人員群體出行提供服務保障。福州火車站工作人員江曲說:“只要一次接載超過20人的學生團體,就可以通過‘閩運易行’微信平臺上線預約服務,學生們在福州大學等大專院校生活區(qū)的公交??奎c上車,就可以一路直達福州火車站?!?/p>
各站車落實疫情防控措施
國鐵集團數(shù)據(jù)顯示,春運每天可提供客座席位1050萬個以上,比2019年提高10%以上。各地火車站、列車也都落實疫情防控措施,做好消殺防疫工作?!氨本┪髡炯訌娷囌究照{(diào)通風設施的檢查、維修和消毒,對候車區(qū)域每2小時進行一次全面消毒,并新增‘智能霧化消毒機器人’,強化主通道消毒?!痹袢较蛴浾呓榻B北京西站的防疫措施。
中國鐵路上海局合肥客運段梁浩說:“目前,我們已對所屬列車的臥具、座椅套、枕頭片進行全面消殺,通過建立車上用品四道消毒、洗滌關,保證旅客使用安全?!?/p>
售票、改簽服務時間延長
按照火車票提前15天發(fā)售的安排,旅客17日可以購買1月31日也就是除夕當天的火車票。鐵路部門延長12306網(wǎng)站、手機客戶端的售票和改簽服務時間,旅客辦理購票或改簽業(yè)務,從原來每天早上5點到23點30分延長為每天早上5點到第二天凌晨1點(每周二除外);候補購票截止時間從最晚開車前6小時調(diào)整為2小時,旅客在開車前2小時還可以辦理候補購票業(yè)務。
在哈爾濱,僅哈爾濱站16日就售出車票超過11萬張。哈爾濱站客運研發(fā)分中心主任吳新瑞介紹,車站采取多措施方便旅客購票?!肮枮I站在售票廳設置引導員,指導旅客網(wǎng)上購票,根據(jù)客流情況及時調(diào)整站內(nèi)售票窗口功能,窗口同時滿足旅客現(xiàn)金、電子支付的付款方式?!?/p>
每天安排開行40對冬奧列車
春運期間,每天安排開行40對冬奧列車,在開、閉幕式人員集中出行時段還將增開專列;加強對智能型復興號動車組和“瑞雪迎春”新型奧運版復興號動車組的檢查維護,全力做好冬奧會期間運輸組織工作,確保奧運列車安全、正點、有序。
版權聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關法律責任。
- 央企一攬子舉措力保2022年“穩(wěn)中求進”
- 不銹鋼市場交易亂象頻出:高價購現(xiàn)貨才能提低價期貨 “1斤瘦肉須搭配3斤肥肉”
- 靈活就業(yè)成大學生就業(yè)新形態(tài):95后"愛自由"、不喜歡"社畜生活"
- 理性、泡沫、詐騙?元宇宙離普通人還有多遠
- 2021年自貿(mào)試驗區(qū)進出口規(guī)模增長26.4% 上海安徽廣東自貿(mào)試驗區(qū)蓬勃成長
- 中小企業(yè)發(fā)展指數(shù)連續(xù)兩個月上升 資金緊張有所緩解
- 2022年春運今日開啟 預計將發(fā)送旅客11.8億人次
- 反偵查手段堪比諜戰(zhàn)片 “秒撥IP”成網(wǎng)絡黑產(chǎn)地基
- 2022年度“最小滿月”18日現(xiàn)身夜空
- “雙減”一學期 效果如何