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        發(fā)改委:當前我國有1萬多所職業(yè)院校、3000多萬名在校生

        提問 發(fā)布時間:2023-06-14 08:58:00來源: 中國新聞網

          中新網6月13日電 國家發(fā)改委13日就職業(yè)教育產教融合有關工作情況舉行專題新聞發(fā)布會,國家發(fā)展改革委社會司司長劉明在會上表示,當前,我國有1萬多所職業(yè)院校、3000多萬名在校生,職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)模上已占我國高等教育的“半壁江山”,蘊含著巨大的人才紅利。

          會上有記者提問:請問當前出臺《職業(yè)教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》,推進職業(yè)教育產教融合有什么考慮?

          劉明表示,職業(yè)教育產教融合是一個“小切口”,對于建立現(xiàn)代化產業(yè)體系、建設人才強國、全面提升人口素質、以人口高質量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化具有重要作用。具體表現(xiàn)為三個方面:

          第一,推進職業(yè)教育產教融合是建立現(xiàn)代產業(yè)體系、贏得大國競爭主動的迫切需要。前不久召開的二十屆中央財經委員會第一次會議強調,加快建設以實體經濟為支撐的現(xiàn)代化產業(yè)體系。建設現(xiàn)代化產業(yè)體系,既需要問鼎學術巔峰的一流科學家,也需要扎根生產一線的高素質技能人才。比如,在航空發(fā)動機這樣一個尖端領域,因為結構復雜,零件非常多,大到組裝發(fā)動機葉片,小到擰螺絲,都需要大量熟練技術工人。推進職業(yè)教育產教融合,能夠培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質技能人才,推動創(chuàng)新變?yōu)楝F(xiàn)實、設計變成產品、技術轉變?yōu)樯a力,為我國產業(yè)鏈、供應鏈保持強大韌性、行穩(wěn)致遠提供堅強保障。

          第二,推進職業(yè)教育產教融合是建設人才強國、推動人口高質量發(fā)展的重要路徑。要實現(xiàn)人口高質量發(fā)展,將越來越依賴于人口素質提升。當前,我國有1萬多所職業(yè)院校、3000多萬名在校生,職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)模上已占我國高等教育的“半壁江山”,蘊含著巨大的人才紅利。辦好職業(yè)教育,將對建設人才強國、推動人口高質量發(fā)展發(fā)揮重要作用。在我國這樣一個規(guī)模巨大的經濟體里,要支撐14億多人口的社會整體邁進現(xiàn)代化,需要規(guī)模巨大的高素質技能人才。從這個意義上講,要建成人才強國,就必須建成既有規(guī)模、又有質量的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,必須堅定不移推進產教融合。

          第三,推進職業(yè)教育產教融合是保障民生、促進就業(yè)的現(xiàn)實要求。職業(yè)教育讓更多的普通勞動者通過自身努力進入中等收入群體行列,對保障民生發(fā)揮了重要作用。與此同時,職業(yè)教育也是一種就業(yè)教育。近年來,中職、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別超過95%和90%。推進職業(yè)教育產教融合,就是要提高勞動者職業(yè)技能素質,讓勞動者更加適應市場需求,不斷增強勞動者求職擇業(yè)能力、穩(wěn)定就業(yè)能力、轉崗轉業(yè)能力。

        (責編: 王東)

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