中新網(wǎng)昆明1月25日電 (陳雪蓮)“高端人才市場(chǎng)的容量有限。面向社會(huì)需求，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能人才，有著現(xiàn)實(shí)意義。”正在召開(kāi)的云南兩會(huì)上，這一觀點(diǎn)得到教育界政協(xié)委員們的高度認(rèn)同。

　　近些年，中國(guó)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的需求日益凸顯，本科生“回爐”讀職?，F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。與之呼應(yīng)的是，2019年，教育部數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)高職院校擴(kuò)招116萬(wàn)人。2022年，新修訂的職業(yè)教育法提出職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。

　　在職業(yè)教育中，中職教育具有基礎(chǔ)性位置。中職教育包括中等職業(yè)高級(jí)中學(xué)、中專學(xué)校和技術(shù)學(xué)校。按照學(xué)校隸屬，可將中職教育分為省級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)。在以云南省為代表的中西部，師資、生源、基礎(chǔ)條件、市場(chǎng)區(qū)位相對(duì)有限的縣域中等職業(yè)學(xué)校居多。因而，云南省政協(xié)委員、安寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師白惠蓮認(rèn)為，云南省中職教育學(xué)生少，會(huì)直接影響高職學(xué)生的數(shù)量。

　　云南省政協(xié)委員、長(zhǎng)水教育集團(tuán)創(chuàng)始人張韶維談到，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感不高。但實(shí)際，職業(yè)教育由于“技術(shù)技能”導(dǎo)向的特質(zhì)，更與產(chǎn)業(yè)有著天然鏈接，最能“為我所用”，已成為不少學(xué)生和家長(zhǎng)升學(xué)的選擇。

　　對(duì)此，云南省政協(xié)委員、云南省委教育工委常務(wù)副書(shū)記李炳澤也結(jié)合其在山東的調(diào)研經(jīng)歷指出，職業(yè)教育是民生之基。相比普通高考，職業(yè)教育高考能極大地緩解部分家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮。

　　“常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。”白惠蓮也常常告訴師生，職業(yè)教育是另一條通往成才的路。在她看來(lái)，高校畢業(yè)生出口擁堵，職業(yè)教育就是化解方法之一。

　　“云南需要技能人才教育和科研人才教育兩條腿走路，打通并加寬技能人才的成長(zhǎng)通道。”白惠蓮告訴記者。

　　云南省政協(xié)委員、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書(shū)記王建穎曾前往職教地位高的北歐國(guó)家芬蘭考察，她建議道：“云南省應(yīng)該從社會(huì)觀念和工資薪酬上，改善職教畢業(yè)生的就業(yè)和生活狀況?！?/p>

　　的確，中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)、日本、韓國(guó)和新加坡的職業(yè)教育從小學(xué)階段就已開(kāi)始，民眾對(duì)此接受度高。他山之石，可以攻玉。(完)