外籍人士:西藏發(fā)展經(jīng)驗給其他國家提供借鑒
中新社北京5月23日電 (記者 李晗雪)北京京西學校聯(lián)合創(chuàng)辦人、中國政府友誼獎獲得者柯馬凱(Michael Crook)23日在北京表示,他的祖父及母親早在上世紀30年代就曾到訪西藏,他也數(shù)次回到他們?nèi)ミ^的地方,看到西藏從幾乎沒有學校,到有了小學、現(xiàn)在有15年義務教育。他還觀察到,西藏民眾在選擇是否上寄宿學校、選擇藏語還是普通話課程上有完全的自主權(quán)。
“2023·中國西藏發(fā)展論壇”當日在北京舉行。在“西藏的高質(zhì)量發(fā)展與共同富裕”分論壇上,許多外籍嘉賓分享了他們對西藏發(fā)展的觀察,以及西藏發(fā)展帶給其他國家的啟發(fā)。
柯馬凱的祖父曾作為傳教士來到西藏,母親曾在西藏開展人類學研究??埋R凱數(shù)次回到老照片上他們待過的地方,也親眼看到了西藏的變化。例如,近幾年他回到母親待過的山谷,發(fā)現(xiàn)已修可通汽車的公路;一位當時才9歲的小女孩現(xiàn)已是近90歲、子孫繞膝的老太太。她的子孫有的在本地工作,有的去了四川,有的成為政府官員。
他特別提到,西方世界許多人很關(guān)注所謂“寄宿制學?!钡那闆r,因為美國、加拿大等國被曝出曾虐待原住民兒童的“寄宿制學?!背舐?。而他了解到,在西藏,每個家庭是根據(jù)住家距學校的遠近等自主決定孩子走讀或住讀;同時,學業(yè)成績更好的孩子能上更好的學校。他參觀過的學校都同時提供普通話與藏語課程,供學生自主選擇。
北京外國語大學非洲學院索馬里籍教師伊斯曼(Abdilahi Ismail Abdilahi)發(fā)言談到,西藏的高質(zhì)量發(fā)展和精準扶貧成就帶給非洲國家與人民巨大的鼓舞和寶貴的經(jīng)驗。此外,西藏經(jīng)過幾十年的發(fā)展與現(xiàn)代化,其傳統(tǒng)宗教與文化仍得到良好保存,也為非洲國家在保留自己宗教與文化的同時實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展提供了借鑒。
伊斯曼從農(nóng)業(yè)發(fā)展、綠色能源、交通與基礎設施建設、生態(tài)旅游、自然環(huán)境的管理、發(fā)展教育和對外貿(mào)易7個方面探討了值得非洲國家借鑒的西藏發(fā)展經(jīng)驗。他舉例道,西藏的太陽能資源居全中國之首,西藏的地熱能資源已開發(fā)為地熱電站和重要旅游景點。缺乏電力資源的非洲國家應怎樣利用好,或怎樣同中國合作共同開發(fā)綠色能源,將是發(fā)展的關(guān)鍵。
在生態(tài)旅游方面,伊斯曼認為,西藏生態(tài)旅游強化監(jiān)管服務、實施綠色低碳項目和景區(qū)垃圾分類管理、推廣藏族飲食文化和風土人情,為當?shù)厝嗣裉峁┝烁嗟氖杖牒途蜆I(yè)方向。非洲有美麗的自然風光,怎樣可持續(xù)地發(fā)展非洲旅游業(yè)、使非洲人民成為旅游業(yè)的最大受益者,中國西藏提供了啟示。(完)
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