第28個世界讀書日恰好在中國二十四節(jié)氣谷雨之后，這既是巧合，也極具寓意。谷雨，移步皆是景，舉目滿眼春。正是萬物靈動的好時光，正是莊稼生長的好時節(jié)。新生作物得到暖的庇護、初長秧苗得到雨的滋養(yǎng)。待到秋日來，收獲滿糧倉。當代青年就是初長的秧苗、就是新生的作物，正在茁壯成長。讀書，就是莘莘學(xué)子的雨水，庇護青年、溫暖青年、滋養(yǎng)青年，伴青年成長。雨生百谷，書潤人生。

　　讓讀書成為一種生活方式

　　古人講，“修身、齊家、治國、平天下”。學(xué)習(xí)，對一個人、一個家庭、一個國家、一個民族來講都極為重要。習(xí)近平總書記說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”2022年4月，習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格?！蔽覀円B(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長，把讀書學(xué)習(xí)當成一種生活態(tài)度，當作一種生活方式。

　　讓讀書成為一種精神追求

　　著名學(xué)者王國維論述治學(xué)有三種境界：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論也要有這三種境界。首先，理論學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學(xué)習(xí)要勤奮努力、刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨立思考、學(xué)用結(jié)合、學(xué)有所悟、用有所得，在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。中華文明博大精深、源遠流長，讀書能賦予我們強大的精神力量，對凝聚傳承民族精神，塑造自強奮斗品格至關(guān)重要；讀書能開闊我們的視野、提升我們的境界、滋養(yǎng)我們的精神，指引我們從學(xué)習(xí)中汲取奮進力量。

　　讓讀書成為讀懂中國的知識源泉

　　青年學(xué)子要樹立志氣、勇氣、豪氣，要為強國建設(shè)有我而讀書、要為民族復(fù)興有我而讀書，在讀懂中國中進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。當代中國正進行著人類歷史上最偉大的實踐。新時代以來，中國取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展的奇跡、社會長期穩(wěn)定的奇跡，實現(xiàn)了脫貧攻堅全面建成小康社會的歷史偉業(yè)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑。要讀懂中國，首先要讀懂中國共產(chǎn)黨，讀懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入閱讀學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》，引導(dǎo)黨員、干部和師生以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。只有讀懂中國共產(chǎn)黨，讀懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，才能回答中國之問、時代之問，才能把握中國之道、中國之治之精髓。

　　讓讀書成為讀懂世界的思想階梯

　　習(xí)近平總書記指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)?！碑斀袷澜缯幱诎倌晡从兄笞兙郑瑖H局勢復(fù)雜多變，經(jīng)濟全球化浪潮不可阻擋，人類命運休戚與共。大國引領(lǐng)世界的時代凸顯，中國引領(lǐng)世界的時代開啟。只有讀懂世界，登高望遠，把握大勢，才能回答好“世界之問”。要讀懂世界，就要胸懷寬廣、面向世界，對人類社會創(chuàng)造的各種文明，學(xué)習(xí)借鑒、兼收并蓄、取長補短、擇善而從，善于學(xué)習(xí)吸收借鑒那些跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有永恒價值的優(yōu)秀文化和文明成果。讀書使人明智，讀書使人聰慧。(作者：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 黃寶?。?/p>