班費(fèi)，顧名思義就是以班級(jí)名義向同學(xué)們收取的錢，用于班級(jí)的各種公共事務(wù)開(kāi)支。班費(fèi)并不屬于教育部規(guī)定范圍內(nèi)的收費(fèi)項(xiàng)目，其收支也并不列入學(xué)校財(cái)政賬目。

　　班費(fèi)的收取一般來(lái)說(shuō)是自愿的，并非強(qiáng)制的，如果發(fā)生強(qiáng)制收班費(fèi)的情形，就屬于違法。如果認(rèn)為收班費(fèi)侵害了自己的權(quán)益，可以向校領(lǐng)導(dǎo)反映。如果校方處理不公正，可以向當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教育主管部門舉報(bào)。

　　可是，從小學(xué)到大學(xué)，很多同學(xué)可能都交過(guò)班費(fèi)。那么班費(fèi)是如何收的，又是如何使用的，到底允許不允許收班費(fèi)？

　　帶著這些問(wèn)題，筆者——中部省份一所省會(huì)城市中學(xué)的教師——帶著部分學(xué)生，對(duì)自己所在學(xué)校的100余名師生進(jìn)行了簡(jiǎn)要的調(diào)查訪談。這份微調(diào)查顯示，31.2%的班級(jí)沒(méi)有收取過(guò)班費(fèi)，69.8%的班級(jí)收取過(guò)班費(fèi)。

　　班費(fèi)從何而來(lái)

　　據(jù)筆者調(diào)查，班費(fèi)收取的方式主要有兩種：一是班委收，二是家委會(huì)收。一般說(shuō)來(lái)，人均收幾塊錢、十幾塊錢時(shí)，是由班委收的；而收幾十塊錢、上百元時(shí)，就由家委會(huì)出面收取。收取班費(fèi)的時(shí)間大多在開(kāi)學(xué)初，也有學(xué)期中間收的，還有臨時(shí)收取的。

　　第一種班委收班費(fèi)時(shí)，班長(zhǎng)會(huì)給同學(xué)們簡(jiǎn)單解釋一下，當(dāng)場(chǎng)就收了。林子敬是高二5班班長(zhǎng)，他表示，開(kāi)學(xué)初幾個(gè)班委自行商量后，出于班級(jí)獎(jiǎng)懲規(guī)定和以前慣例，每人收取了10塊錢班費(fèi)，收取之后，怕錢丟了，就由班主任暫時(shí)保管，需要用時(shí)再取出來(lái)。王凱琪是初一8班副班長(zhǎng)，她說(shuō)：“我們是和班主任商量后，征得班主任同意，才每人收取了5塊錢班費(fèi)，由班委統(tǒng)一保管。”

　　記得去年筆者所帶班級(jí)舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了200元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，筆者向班委交代，活動(dòng)原則從簡(jiǎn)，買點(diǎn)吃的喝的，同學(xué)們玩得開(kāi)心，減輕壓力就行了，不要花里胡哨的裝飾。

　　但是，有個(gè)男生劉思遠(yuǎn)看到有的班級(jí)買氣球花環(huán)等裝飾教室了，就自己花了快200元買來(lái)飾品裝飾教室。聯(lián)歡會(huì)后，班長(zhǎng)跟筆者商量：“劉思遠(yuǎn)花了將近兩百塊錢，大家自愿掏錢，能否以班費(fèi)名義把剩下的錢均攤出來(lái)？”筆者想了想，覺(jué)得算了吧，就用紅包形式把錢轉(zhuǎn)給了劉思遠(yuǎn)同學(xué)。

　　也就是說(shuō)，班委收取班費(fèi)時(shí)，有時(shí)會(huì)征求班主任意見(jiàn)，有時(shí)則不征求班主任意見(jiàn)；有些是班主任知情的，有些是班主任并不知情的。

　　第二種家委會(huì)收取班費(fèi)時(shí)，一般會(huì)在班級(jí)家長(zhǎng)群里告知大家，并進(jìn)行或簡(jiǎn)要或詳細(xì)地解釋，說(shuō)明為何收取班費(fèi)，以及收取的額度。例如，初一6班家委會(huì)在班級(jí)微信群里通知家長(zhǎng)：基于雙減要求，這學(xué)期沒(méi)有訂教輔資料，老師精選了一些習(xí)題，這些需要咱去打印出來(lái)，再加上日常文體活動(dòng)需要，暫定每人收取50元班費(fèi)，后期看情況多退少補(bǔ)。

　　家委會(huì)收取班費(fèi)時(shí)，班主任肯定是不出面的，但有的班主任會(huì)在后臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)、必要的引導(dǎo)，防止收取過(guò)多班費(fèi)，防止運(yùn)用不當(dāng)；有的班主任則完全放手，不管不問(wèn)，家委會(huì)為什么收取班費(fèi)，收取多少班費(fèi)，后期怎么用，由家委會(huì)和家長(zhǎng)們自行協(xié)商決定。

　　少數(shù)班級(jí)不是收班費(fèi)而是“掙班費(fèi)”，但更值得借鑒。王明明同學(xué)說(shuō)，他們班把空的飲料瓶子、廢紙舊書(shū)積攢下來(lái)，定期賣廢品，收入當(dāng)班費(fèi)用。還有的班級(jí)曾經(jīng)設(shè)置過(guò)無(wú)人售貨柜，批發(fā)瓶裝水、小零食，主要供本班同學(xué)購(gòu)買，盈利部分充公納入班費(fèi)。侯老師說(shuō)，他們班上同學(xué)們自行設(shè)計(jì)有文創(chuàng)產(chǎn)品(小刊物、小手工制作等)，義賣所得充公當(dāng)班費(fèi)使用。

　　班費(fèi)到何處去

　　無(wú)論是班委、家委會(huì)收取的班費(fèi)，抑或是班級(jí)內(nèi)部“生產(chǎn)”賺來(lái)的班費(fèi)，主要是用于班級(jí)公共事務(wù)上，尤其是各種集體活動(dòng)開(kāi)支。

　　一是用于班級(jí)文體活動(dòng)，這是班費(fèi)開(kāi)支的大頭，大約占到64%。從歌唱比賽、廣播操比賽到運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，師生、家長(zhǎng)對(duì)這些集體活動(dòng)都非常重視，希望班級(jí)能夠獲得好名次。例如，學(xué)校舉行歌曲比賽，班主任常老師通知孩子們，只要上身白短袖，下身黑褲子就行了，有些家長(zhǎng)覺(jué)得統(tǒng)一買件文化衫也不錯(cuò)，給孩子留下難忘的記憶，有家長(zhǎng)提議每人手中舉面小國(guó)旗也可能會(huì)加分，很多家長(zhǎng)紛紛響應(yīng)，熱心家長(zhǎng)“貨比三家”，統(tǒng)一買了文化衫和小國(guó)旗，最后家委會(huì)把費(fèi)用從班費(fèi)中轉(zhuǎn)給熱心家長(zhǎng)。

　　記得有一年，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上出彩，高年級(jí)的幾個(gè)班級(jí)自行設(shè)計(jì)了圖案，讓同學(xué)們掏錢團(tuán)購(gòu)了文化衫。今年夏天，筆者帶的班和鄰班舉行籃球友誼賽，火熱的天氣，隊(duì)員們汗流浹背，班上沒(méi)有收過(guò)班費(fèi)，所以筆者就帶著班委去買了些稍微涼一點(diǎn)的瓶裝水，發(fā)給大家解暑。

　　二是用于班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，占到近30%。班主任劉老師覺(jué)得每隔一段時(shí)間，需要對(duì)班上涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、學(xué)習(xí)之星、先進(jìn)分子等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這個(gè)時(shí)候，用班費(fèi)買一些小獎(jiǎng)品，對(duì)學(xué)生也算是一種激勵(lì)作用，比單單發(fā)一張獎(jiǎng)狀的激勵(lì)效果要好些，學(xué)生們也比較認(rèn)可這種班費(fèi)使用方式。

　　三是用于班級(jí)禮物，占到近6%。教師節(jié)時(shí)，高一1班班委給班主任反映，同學(xué)們想給老師寫(xiě)個(gè)卡片，用班費(fèi)給每個(gè)老師買枝花作為教師節(jié)禮物，班主任覺(jué)得這是小事一樁，也是孩子們的心意，就同意了。也有班級(jí)用班費(fèi)給過(guò)生日的同學(xué)買小禮物，或者購(gòu)買綠植美化教室，或者用于公益捐獻(xiàn)。

　　筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，上級(jí)教育部門嚴(yán)厲禁止學(xué)校收學(xué)生的錢購(gòu)買校服，有些學(xué)校又想給學(xué)生統(tǒng)一服裝，就可能會(huì)以家委會(huì)的名義，收取班費(fèi)(或直接說(shuō)是校服費(fèi))，購(gòu)買校服，家委會(huì)把錢轉(zhuǎn)給廠家。

　　到底能不能收班費(fèi)

　　針對(duì)到底能否收取班費(fèi)以及近期吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“某班家委會(huì)收取八萬(wàn)班費(fèi)”事件，筆者電話采訪了兩位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　宗校長(zhǎng)個(gè)人不反對(duì)收取少量班費(fèi)。在宗校長(zhǎng)看來(lái)，收取班費(fèi)初衷也是為了孩子發(fā)展，增強(qiáng)孩子集體榮譽(yù)感，但必須本著自愿的原則開(kāi)展，不能強(qiáng)制收取。另外，能否收取班費(fèi)關(guān)鍵看學(xué)校層次和家長(zhǎng)態(tài)度。如果是名校，又處于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，家長(zhǎng)們都支持的話，收取一些班費(fèi)也無(wú)可厚非，但每人收取2000元確實(shí)太過(guò)分了，這些錢到底是否花在孩子們身上，讓人懷疑；如果是普通學(xué)校，又處于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，家長(zhǎng)們意見(jiàn)不一致，不理解，不支持，說(shuō)啥的都有，就不應(yīng)該收班費(fèi)。

　　張校長(zhǎng)認(rèn)為，班費(fèi)是肯定不能收的，無(wú)論是國(guó)家政策，還是班級(jí)內(nèi)部管理，收取班費(fèi)就相當(dāng)于變相收費(fèi)，亂收費(fèi)，所以班費(fèi)是堅(jiān)決不能收的，但可以讓孩子們進(jìn)行手工義賣，或者一些公益性的勞動(dòng)，賺取一定費(fèi)用，攢成自己的班費(fèi)。如果以募捐、強(qiáng)制均攤等形式收取家長(zhǎng)班費(fèi)是不合適的。

　　筆者以為，班費(fèi)能不收就不要收取，萬(wàn)一出現(xiàn)什么情況涉嫌違規(guī)，班主任解釋不清楚，有逃不脫的干系。班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展特色活動(dòng)需要獎(jiǎng)品時(shí)，班主任可以找學(xué)校領(lǐng)取，或由學(xué)校埋單，相信學(xué)校會(huì)大力支持這些活動(dòng)的。如果確實(shí)要收班費(fèi)，務(wù)必在自愿的原則下，征得學(xué)生、家長(zhǎng)同意，收取少量班費(fèi)，而且班費(fèi)必須“取之于生，用之于生”，不是亂花錢，而是為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)。

　　(應(yīng)受訪師生的要求，文中皆為化名)

　　編者：我們希望中學(xué)生朋友把這里當(dāng)作自己青春期傾訴的陣地：你們可以把煩惱倒入“樹(shù)洞”，你們可以把小心思貼上“表白墻”，你們可以秀一下流行在中學(xué)里的“同好”，你們可以把對(duì)教育對(duì)學(xué)校的問(wèn)題拋給“師說(shuō)”。

　　來(lái)一起討論與青春和成長(zhǎng)有關(guān)的所有話題吧。這里沒(méi)有高高在上的說(shuō)教、沒(méi)有板起面孔的批評(píng)，有的是大朋友與小朋友的坦誠(chéng)交流。

　　你們很快就會(huì)長(zhǎng)大，你們將把青春期留在這里，而我們始終與青春同行。

　　吳風(fēng) 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)