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        一群研究未來戰(zhàn)爭的年輕人

        發(fā)布時間:2022-09-22 10:46:00來源: 解放軍報

          陽光透過窗欞,灑在邊緣泛舊的木地板上。

          劉遜韻至今忘不了第一次在電視里收看大閱兵時的激動與興奮。

          一個個威嚴的方陣、一件件威武的武器裝備整齊地經(jīng)過天安門。那一天,劉遜韻第一次對軍隊、對戰(zhàn)爭,產(chǎn)生了懵懂的印象。

          戰(zhàn)爭,距離我們有多遠?

          對于兒時的劉遜韻來說,那是一個遙遠的概念。如今,他成為軍事科學院戰(zhàn)爭研究院助理研究員,這個問題的答案,變得近在咫尺。

          當劉遜韻敲下一行行代碼,用虛擬世界的語言打造聯(lián)結(jié)戰(zhàn)場一線的信息化橋梁,未來戰(zhàn)爭的無限可能,就在他和戰(zhàn)友手中。

          5年前,軍事科學院經(jīng)歷調(diào)整改革,戰(zhàn)爭研究院某中心成立。5年來,一批批像劉遜韻一般的年輕人,從天南海北的高校攻讀完博士學位,如汩汩的泉流匯集到這里。這批平均年齡不超過35歲、研究未來戰(zhàn)爭的年輕人,成為軍事科學院戰(zhàn)爭研究院的新生力量。

          黨的二十大即將召開,這群年輕人一如往常地奔忙于科研一線。對于馬上就要開啟的重大歷史時刻,他們無比期待、壯志滿懷。走近這群年輕人,探尋他們的青春軌跡,我們能讀懂新一代軍事科研工作者的視野與情懷、使命與擔當。

          未知的戰(zhàn)斗

          追逐科學技術(shù)的潮流,用自己的視野拓寬未來戰(zhàn)場的維度

          心中懸著一口氣,高原緊張地注視著屏幕。

          天空中,無人機的“眼睛”掃視著起伏的山坡和錯落的樹木。飛行的每個點位、收集的每個信息,都沿著電波傳遞到研究員面前。

          高原是軍事科學院戰(zhàn)爭研究院副研究員。這次試驗,是為了驗證由他牽頭負責的某研究項目。

          高原心中有些忐忑。距離上一次試驗失利僅過了兩天。他和同事們熬了兩個通宵,尋找了五六個可能的問題,一次次重新調(diào)試設(shè)備,希望能盡快恢復(fù)試驗。

          指揮調(diào)度室里,一線指揮員也在等待。

          只有2天時間,任務(wù)迫在眉睫,故障全然未知。焦頭爛額之際,高原忍不住問自己:“是不是技術(shù)創(chuàng)新有問題?”有那么一瞬間,他甚至想過放棄。

          “最開始提出這個項目時,我們就受到不少質(zhì)疑。該項技術(shù)的軍事應(yīng)用是團‘迷霧’,沒有人知道能不能實現(xiàn)?!备咴f,他們花了半年多的時間,在實驗室研究論證,到一線部隊采集數(shù)據(jù)、調(diào)試設(shè)備……

          “很多基層官兵都不理解我們要干什么?!比缃褡叩搅俗詈笠徊剑咴?,現(xiàn)在是證明給他們看的時候,絕對不能在這里停下!

          又一次,無人機穩(wěn)穩(wěn)地起飛升空。

          高原緊緊盯著電子屏幕上變換的圖像和數(shù)據(jù):上山、下山、繞過障礙……實現(xiàn)所有預(yù)期效果。終于成了!

          有人問高原:每天加班圖什么?

          高原一愣,隨即想起那個曾經(jīng)遇到的年輕邊防戰(zhàn)士——十八九歲的年紀,臉頰黝黑泛紅,背著那么重的裝備,在冰雪覆蓋的國境線上巡邏。

          “我只希望我的所學,能為他們減輕背負的重量。”他說。

          如何追逐科學技術(shù)的潮流,用自己的視野拓寬未來戰(zhàn)場的維度,把自己的所學應(yīng)用到作戰(zhàn)一線,這是每位年輕研究人員孜孜不倦的追求。

          助理研究員劉遜韻還記得,在國防科技大學讀大二時,教授《計算機原理》的老師為他們講過建造第一臺銀河計算機的故事——沒有編譯器,沒有顯示屏,使用時要在紙上打孔,給繁多復(fù)雜的機器插線……

          那個難以想象的時代,距離這堂課僅相隔20多年。

          后來,繼續(xù)深造攻讀博士學位時,劉遜韻選擇了新興的人工智能專業(yè)。他希望進入這個全新的領(lǐng)域,找尋未來戰(zhàn)爭的各種可能。

          “我們必須有更智能的手段,幫助指揮員快速作出決策。”2019年底,中心成立新的研究項目,劉遜韻擔任某方向負責人,牽頭組織系統(tǒng)研發(fā)。

          那段時間,劉遜韻和同事們分散在天南海北。他們在各自的電腦上敲下了第一行代碼。從此,這個為未來戰(zhàn)場打造的全新智能“引擎”,開始勾勒出清晰的輪廓。

          青春的使命

          選擇這份事業(yè),就是選擇把青春獻給軍隊和祖國

          雪山靜謐,在夜色中描摹出弧線。繁星密布,綴成璀璨的銀河。

          凌晨三四點,助理研究員楊偉龍剛剛完成一場冗長的研討,和同事們一起走出辦公樓。這一刻,他的心中滿懷對未來的憧憬。

          軍事科研,是一份沒有終點的事業(yè)。楊偉龍忘不了守在祖國西陲、窩在和基層官兵同住的板房里,對著電腦埋頭鉆研的日夜。他享受在那片虛擬而廣闊的天地中遨游的快意。

          “痛并快樂著?!边@是許多年輕研究員對這份事業(yè)、這段青春的概括。

          時光一年年流淌,楊偉龍看著曾經(jīng)的同學步入社會,每天談?wù)撋畹膲毫εc物質(zhì)的追求,仿佛聆聽著另外一個世界的故事。

          “用馬斯洛的需求層次理論解釋,我現(xiàn)在每天都是在‘自我實現(xiàn)’。”回首過去幾年的跋涉,楊偉龍說,自己的每一個腳印,都盛滿了“金錢換不來”的滿足感與成就感。

          對這群年輕人來說,選擇這份事業(yè),就是選擇把青春獻給軍隊和祖國。

          那年春節(jié)假還沒過完,助理研究員李曉東便從家鄉(xiāng)出發(fā),登上了遠行的高鐵。

          這是一次不尋常而又尋常的“逆行”。對李曉東來講,出差是一年到頭的常態(tài)。他早已習慣揮別家人,隨著研發(fā)項目輾轉(zhuǎn)天南海北。

          這次任務(wù),他將牽頭保障一次聯(lián)合演練。李曉東至今記得,任務(wù)成功時,指揮大廳沸騰的景象。

          這一刻,李曉東和戰(zhàn)友們的智慧和心血,變成了席卷戰(zhàn)場的革命性力量;這一刻,聯(lián)合作戰(zhàn)、體系作戰(zhàn)的一些設(shè)想,在先進的技術(shù)手段下變得切實可行。

          在離戰(zhàn)場“最近”的指揮大廳,同屬于一個研究團隊的副研究員張曉東,忘不了親眼見證“戰(zhàn)爭”的震撼——

          一架架飛機、無人機呼嘯升空,部隊聞令而動,密切協(xié)同……“那個場面,讓人熱血沸騰?!睆垥詵|說。

          這或許就是張曉東從北京大學博士畢業(yè)后,選擇從軍的理由:“很多路未來都還有可能嘗試。唯獨部隊,我只有一次機會,能體驗這里的人生?!?/p>

          2015年,張曉東剛剛步入軍事科研領(lǐng)域,便告別家人,奔赴遙遠的海濱執(zhí)行科研任務(wù)。白天,他和同事廢寢忘食地同官兵一起研究打仗;深夜,年輕的研究員們坐在大巴里,沿著顛簸不平的山路返回住所。

          星辰散落在夜幕中,微弱的月光穿過車窗,打在這群年輕人的臉龐上。他們大都是剛剛從高校畢業(yè)的學子。此刻,有的人歪頭休憩,有的人戴著耳機靜靜聽歌。這輛安靜潛行于黑夜的大巴,仿佛開辟出了另一個世界。

          張曉東側(cè)過頭,望著窗外恍惚而喧鬧的城市燈火,“突然覺得自己正在干一件特別有意義的事”。

          未來的方向

          這群研究未來、創(chuàng)造未來的年輕人,必將繪就一幅嶄新的圖卷

          入伍之后,張曉東養(yǎng)成了閱讀軍事書籍的習慣。在前人的足跡里,他不斷汲取著基礎(chǔ)理論的養(yǎng)分。

          “從當年的運動戰(zhàn),到今天的‘馬賽克戰(zhàn)’,究其本質(zhì),都是‘打一場讓敵人看不懂的戰(zhàn)爭’?!睆垥詵|說,“這就告訴我們,戰(zhàn)爭不只需要信息化、工程化的手段,還需要謀略和藝術(shù)。”

          只有理解了技術(shù)層次之上的問題,張曉東和戰(zhàn)友才能給予指揮員最大限度施展指揮藝術(shù)的舞臺,把戰(zhàn)場的方方面面擺在指揮員眼前。

          張曉東喜歡看解放戰(zhàn)爭中毛澤東同志指揮作戰(zhàn)的電文,短短幾句話,就能顯現(xiàn)出戰(zhàn)略思維的本質(zhì)。每封電報中,有諸多關(guān)于謀略和作戰(zhàn)細節(jié)的內(nèi)容值得咀嚼。

          2017年調(diào)整改革后,中心成立。張曉東有了一種“天地更廣闊”的感受。中心的研究方向愈發(fā)趨近前沿,也更加注重提高自主研發(fā)的項目比重。

          剛從學校畢業(yè)時,助理研究員李晟澤還不太了解人工智能。來到這里后,每天面對著黑色的編程頁面和閃動的白色字符,李晟澤一遍又一遍地改動,跑程序,再改動,再跑程序……循環(huán)往復(fù),只為了弄清每行代碼究竟會影響到哪一處。

          畢業(yè)3年后,助理研究員李紅梅又撿起專業(yè)書本。團隊技術(shù)轉(zhuǎn)型,由總體驗證跨越到自主研發(fā),對研究員提出了全新挑戰(zhàn)。

          李紅梅買來一大堆專業(yè)書,將桌上和書柜堆得滿滿當當。有段時間居家辦公,李紅梅一口氣看了好幾本書,上了幾十節(jié)公開課,“好像又找回了讀博期間的研究狀態(tài)”。

          “誰說站在光里的才算英雄?!崩罴t梅最近很喜歡這首《孤勇者》。這首年輕人唱給自己、唱給未知遠方的“戰(zhàn)歌”,也是她贈給自己的寄語。

          時間的腳步,片刻不停。

          對于這群年輕人來說,專業(yè)的成長與人生的航跡總是相伴而行。李晟澤還記得,中學沉迷《艦船知識》《兵工科技》等軍事雜志時,自己總在期待國產(chǎn)新型戰(zhàn)艦的誕生。今天,國產(chǎn)新型戰(zhàn)艦不斷入列,人民海軍邁向深藍的步伐愈發(fā)壯闊。

          當年,在西安交通大學和李晟澤一起就讀國防生的同學,有人登上了航母,有人遙控著衛(wèi)星,有人成了特戰(zhàn)隊員,有人奔赴邊防一線。

          此刻,李晟澤坐在軍事科學院的實驗室里,站在設(shè)計戰(zhàn)爭的源頭,探索著他們所在的每個作戰(zhàn)單元在未來戰(zhàn)場上的能量。

          黨的二十大即將召開,這群研究未來、創(chuàng)造未來的年輕人,必將繪就一幅嶄新的圖卷。時代賦予的機遇和舞臺,催他們快速磨礪成長,也讓他們對明天充滿期待。

          本報記者 楊悅 邵龍飛  通訊員 李桃 吳迪

        (責編:陳濛濛)

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