作者：潘建紅 北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博導(dǎo)，北京市科協(xié)科技社團(tuán)與公共政策專業(yè)智庫(kù)基地首席專家

　　2023年8月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》，明確支持青年科技人才在國(guó)家重大科技任務(wù)中“挑大梁”、“當(dāng)主角”。強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委和政府要把青年科技人才工作作為戰(zhàn)略性工作，納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)總體部署，建立多元化投入保障機(jī)制和常態(tài)化聯(lián)系青年科技人才機(jī)制，抓好政策落實(shí)，為青年科技人才加快成長(zhǎng)和更好發(fā)揮作用創(chuàng)造良好條件。青年科技人才的成長(zhǎng)與環(huán)境息息相關(guān)，應(yīng)營(yíng)造促進(jìn)青年科技人才創(chuàng)新的良好生態(tài)，為青年科技人才“挑大梁”“當(dāng)主角”提供重要支撐。

　　一是強(qiáng)化系統(tǒng)的精神譜系引領(lǐng)。營(yíng)造促進(jìn)青年科技人才創(chuàng)新的良好生態(tài)，需要從加強(qiáng)思想引領(lǐng)入手，樹(shù)立思想標(biāo)桿，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的精神譜系引領(lǐng)。首先，可以從黨建引領(lǐng)角度出發(fā)，以偉大建黨精神引領(lǐng)青年科技人才成長(zhǎng)奮進(jìn)。在加大黨建活動(dòng)開(kāi)展力度的同時(shí)，創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式與內(nèi)容，增強(qiáng)黨建工作吸引力，實(shí)現(xiàn)以黨建緊密聯(lián)系團(tuán)結(jié)青年科技人才，指引青年科技人才成長(zhǎng)。其次，應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳承科學(xué)家精神。以科學(xué)家精神的傳承發(fā)揚(yáng)為基礎(chǔ)，設(shè)立科學(xué)家精神主題日、主題周等活動(dòng)，開(kāi)展科學(xué)家精神宣講活動(dòng)。在保證豐富科學(xué)家精神主題活動(dòng)形式與內(nèi)容的同時(shí)，加大科學(xué)家精神學(xué)習(xí)后的反思與反饋，使科學(xué)家精神入腦、入心、入魂。最后，注重對(duì)于青年科技人才特質(zhì)的總結(jié)，對(duì)獲選各項(xiàng)青年科技人才創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)及青年科技人才代表人物進(jìn)行采訪，總結(jié)凝練其共性，進(jìn)而構(gòu)建類似于科學(xué)家精神、載人航天精神等代表著某一類別、某一行業(yè)的獨(dú)屬于青年科技人才特質(zhì)的精神表達(dá)。

　　二是創(chuàng)設(shè)有利于青年科技人才成長(zhǎng)的制度環(huán)境。首先，完善培養(yǎng)發(fā)展制度。要緊跟科技前沿，及時(shí)更新青年科技人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)體系，調(diào)動(dòng)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等多方面的積極性，積極探索跨領(lǐng)域聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的有效機(jī)制，堅(jiān)持在科研、生產(chǎn)和管理實(shí)踐中培育和發(fā)現(xiàn)人才。同時(shí)，建立戰(zhàn)略科學(xué)家與青年科技人才“一對(duì)一”的“結(jié)對(duì)子”導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以老帶新。其次，優(yōu)化資源配置制度。結(jié)合國(guó)家急迫需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求，將各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、支持計(jì)劃適度向青年科技人才傾斜。可以根據(jù)不同領(lǐng)域特點(diǎn)，分配資金、項(xiàng)目等創(chuàng)新資源，有針對(duì)性地對(duì)青年科技人才予以支持。同時(shí)，可以在保障青年科技人才成長(zhǎng)所需的基本資源的基礎(chǔ)上，適度引入一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以增強(qiáng)青年科技人才對(duì)資源變化、研究趨勢(shì)轉(zhuǎn)變的感知能力與應(yīng)變能力。再次，健全考核評(píng)價(jià)制度。以指標(biāo)選取的科學(xué)性為基本依據(jù)，增強(qiáng)考核指標(biāo)的特性建設(shè)，即兼顧青年科技人才的成長(zhǎng)成才規(guī)律，凸顯青年科技人才的個(gè)性化特征，形成以價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系。最后，完善人才激勵(lì)制度。給予青年科技人才發(fā)展以平臺(tái)、機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件保障，激勵(lì)青年科技人才開(kāi)展重大原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。給予青年科技人才“揭榜掛帥”的機(jī)會(huì)，不斷簡(jiǎn)化項(xiàng)目申報(bào)和過(guò)程管理程序，對(duì)產(chǎn)出重大科技成果的青年加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。另外，在設(shè)置科技獎(jiǎng)項(xiàng)的過(guò)程中，可以從獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的數(shù)量及認(rèn)可度雙重層面進(jìn)行考慮，以期達(dá)成實(shí)際激勵(lì)的目標(biāo)。

　　三是創(chuàng)設(shè)有利于青年科技人才創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境。首先，要著力培養(yǎng)青年科技人才的創(chuàng)新意識(shí)。要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，在夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)的前提下，從基礎(chǔ)研究角度出發(fā)，努力發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，青年科技人才應(yīng)深入一線、躬身實(shí)踐，扎根基層、潛心鉆研，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破。此外，要鼓勵(lì)青年科技人才敢于發(fā)問(wèn)、敢于質(zhì)疑，增強(qiáng)其創(chuàng)新的勇氣與魄力。其次，要以社會(huì)大環(huán)境帶動(dòng)青年科技人才小群體創(chuàng)新氛圍建設(shè)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新主題展覽、印刷宣傳手冊(cè)、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)創(chuàng)新氛圍。同時(shí)，可以借助宣傳平臺(tái)，投放宣傳廣告，在潛移默化中營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的社會(huì)氛圍，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展釋放更多動(dòng)力與活力。最后，要以寬松、包容的外部環(huán)境為青年科技人才創(chuàng)新提供保障。一方面，應(yīng)尋求創(chuàng)新結(jié)果與創(chuàng)新過(guò)程的平衡點(diǎn)，不應(yīng)單純地“以結(jié)果論英雄”。要注重青年科技人才的創(chuàng)新過(guò)程，并結(jié)合宣傳平臺(tái)，將其中的成功經(jīng)驗(yàn)與錯(cuò)誤示范進(jìn)行分享與交流。另一方面，要注重輿論引導(dǎo)，發(fā)揮輿論的正向引導(dǎo)作用，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的輿論環(huán)境，寬容對(duì)待青年科技人才創(chuàng)新過(guò)程中的挫折與失敗。此外，可以為青年科技人才配備專業(yè)的心理咨詢團(tuán)隊(duì)，定期開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，保障青年科技人才的心理健康。

　?。ū本┛萍即髮W(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生陳曉倩、韓竺蔓對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）