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        貴州省政協(xié)委員:建議對中小學生開展心理健康測評

        發(fā)布時間:2024-01-29 14:30:00來源: 中國青年報

          本報訊(中青報·中青網記者 李雅娟)近日,在政協(xié)貴州省第十三屆委員會第二次會議界別聯組會議上,多名貴州省政協(xié)委員關注青少年心理健康問題。

          貴州省政協(xié)委員、貴州醫(yī)科大學貴州省衛(wèi)生發(fā)展研究院院長喻國凍在調研中發(fā)現,貴州省青少年心理健康教育存在幾方面問題:適合教師在實踐中使用的心理健康教育教材缺乏;一線心理健康教師配備少、學歷低。此外,心理健康管理體系不完善,全省中小學生心理健康測評軟件尚在建設完善,心理健康教育的質量尚無統(tǒng)一評估標準。

          喻國凍建議,組建以省級精神衛(wèi)生專家及心理專家為主的心理名師課堂,開發(fā)一批優(yōu)質課程。中小學要確保所有班級每兩周不少于一課時的心理健康課,并納入學校教學計劃和課表,每學年面向中小學生至少開展一次心理健康測評。還應組建區(qū)域性中小學生心理咨詢中心,面向區(qū)域內的中小學生提供個性化心理咨詢服務,支持專業(yè)社工、志愿者等開展兒童青少年心理健康服務。

          貴州省政協(xié)委員王忠安代表黔西南布依族苗族自治州政協(xié)作了題為《重視并改進中小學生心理健康工作》的發(fā)言。王忠安表示,近年來國家、省和各地對青少年心理健康情況都高度重視,采取措施,加以解決。但目前部分學校片面追求升學率,對學生的人格、認知、情緒等引導不夠。此外,心理健康專業(yè)教師較為匱乏。

          王忠安說,有的家長讓孩子過早寄宿,親子關系逐漸疏遠,而且部分家長不重視孩子心理健康、部分教師家訪質量不高,家庭因素也不容忽視,家校缺乏有效溝通。

          他建議,將課堂教學、心理咨詢和治療服務有機結合,及時將心理健康和思想教育課程納入中小學日常教育課程;加強心理健康教育教師的培訓,城鄉(xiāng)學校心理健康咨詢室標準化同步建設;引導家長積極參與學生心理健康教育;將心理健康測評納入中小學生健康體檢,建立健康檔案;提升學校發(fā)展質量評價體系,合理規(guī)劃城鄉(xiāng)學校布局,促進學生品格、學業(yè)身心等全面發(fā)展。

          來源:中國青年報

        (責編:常邦麗)

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