由浙江省委宣傳部、中國青年報社、團浙江省委聯(lián)合主辦的新時代青年學(xué)習(xí)暨“浙青年·愛學(xué)習(xí)”交流活動，11月1日在浙江省紹興市舉行。與會專家、學(xué)者、青年代表以青年學(xué)理論應(yīng)該學(xué)什么、學(xué)習(xí)的意義、如何學(xué)習(xí)更有效等問題作主旨發(fā)言。在此，特刊登相關(guān)精彩發(fā)言，與廣大讀者和青年朋友們分享。

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　　加強黨對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　程美東

　　中國青年為什么能夠在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下生機勃勃、充滿活力，為什么能夠劈波斬浪、一往無前，在中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中大展身手、建功立業(yè)？最根本的原因，就是中國共產(chǎn)黨用黨的創(chuàng)新理論武裝青年、引導(dǎo)青年。

　　習(xí)近平總書記高度重視對新時代青年的思想引領(lǐng)工作。他指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！鼻嗄暌獜默F(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會。

　　重視青年工作是我們黨的一貫傳統(tǒng)，青年也只有接受黨的正確領(lǐng)導(dǎo)才能明確方向、明辨是非、增長才干，才能更準確地認識世界和更有效地改造世界。在新時代，習(xí)近平總書記對青年一代寄予殷切期望，要求各級黨委和政府要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴格要求青年、積極引導(dǎo)青年，為廣大青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)造、建功立業(yè)做好服務(wù)保障工作。關(guān)于如何加強新時代黨對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)近平總書記提出了系統(tǒng)的指示和要求。

　　各級黨委（黨組）要堅持黨管青年工作原則，加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，建立和完善在黨的領(lǐng)導(dǎo)下各部門齊抓共管青年發(fā)展事業(yè)的工作格局，支持共青團創(chuàng)造性開展工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要傾注熱忱做青年朋友的知心人、青年群眾的引路人。加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，加強對廣大青年的理想信念教育，引導(dǎo)廣大青年樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，堅定聽黨話、跟黨走的政治信念，在強國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史潮流中確立正確的人生目標，為一生的奮斗奠定基石。共青團要把加強對廣大團員和青年的政治引領(lǐng)擺在首位，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，源源不斷為黨輸送健康有活力的新鮮血液。

　　共青團作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時代新征程黨的中心任務(wù)開展工作，把住方向，奮發(fā)有為。實現(xiàn)強國建設(shè)、民族復(fù)興宏偉目標，需要全黨全國各族人民包括廣大青年團結(jié)一致、全力以赴，繼續(xù)爬坡過坎、攻堅克難。共青團要把牢新時代青年工作的主題，最廣泛地把青年團結(jié)起來、組織起來、動員起來，激勵廣大青年增強歷史責(zé)任感和使命感，激發(fā)強國有我的青春激情，在強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中勇當先鋒隊、突擊隊。

　　青年們要圍繞中心、服務(wù)大局，主動對接國家重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，廣大青年要立足本職崗位，積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會服務(wù)、衛(wèi)國戍邊等各領(lǐng)域各方面工作中爭當排頭兵和生力軍，展現(xiàn)青春的朝氣銳氣。

　　（作者系北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、北京大學(xué)中共黨史研究中心主任）

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　　牢記囑托 奮勇當先

　　張樹輝

　　我從樹立新時代大歷史觀和增強文化自信、傳承紅色基因、牢記習(xí)近平總書記對青年囑托三個方面給青年朋友們一些建議。

　　第一，樹立正確的大歷史觀，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻青春智慧。國家之魂，文以化之，文以鑄之。能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。任何一輩青年都不能忘卻歷史，都不能忽略大歷史觀的養(yǎng)成，都不能忽視以歷史的視角考量社會的演進和自身的成長。要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，以中國化時代化的馬克思主義和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根育才，幫助青年提高歷史思維能力，樹立正確的大歷史觀，加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同與傳承，樹立堅定的文化自信，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻青春智慧。

　　第二，培育偉大的斗爭精神，以實際行動賡續(xù)紅色血脈，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化匯聚青春力量。紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色?！鞍鸭t色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”從誕生伊始，中國共產(chǎn)黨就一直保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，其重要秘訣就是把堅定理想信念、傳承紅色基因作為黨的建設(shè)偉大工程中始終如一的核心課題，并形成了一系列行之有效的規(guī)律認識和有效做法，源源不斷地以理想信念武裝一代又一代青年，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

　　理想信念從來不是抽象的，而是具體的，關(guān)鍵時刻的斗爭、持續(xù)不斷的奮斗，是檢驗和鍛造理想信念的“試金石”和“大熔爐”，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進道路上仍然存在可以預(yù)料和難以預(yù)料的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)?！罢闱嗄辍币獔猿植恍概嘤晃菲D險、敢于擔當?shù)亩窢幘?，增強青年的志氣、骨氣、底氣。以紅色資源補鈣壯骨，把紅色基因融進血液，創(chuàng)造不負革命先輩期望、無愧于歷史和人民的新業(yè)績。

　　第三，牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，明確時代新人的使命擔當，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興續(xù)寫青春華章。習(xí)近平總書記對青年群體的感情極其深厚，對青年發(fā)展極其關(guān)心，“每年五四前后，這個時間我是留給青年人的。”習(xí)近平總書記就像一位和藹可親的學(xué)長，以積淀豐富的人生閱歷引導(dǎo)青年，以樸素深沉的家國情懷感染青年。

　　重視青年、培養(yǎng)青年、愛護青年、矚望青年，始終貫穿于習(xí)近平總書記的“青年觀”。一句句殷切囑托、一份份執(zhí)著牽掛、一件件煙火小事，匯聚成至深、至濃、至熱的人民情懷。

　　習(xí)近平總書記的教誨，就是當代青年成長進步、使命擔當?shù)淖罡局敢妥裱?。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。新時代的中國青年，就是要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，擔當民族復(fù)興的時代責(zé)任。

　?。ㄗ髡呦抵袊鐣茖W(xué)院大學(xué)黨委常委、副校長）

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　　當代青年思想理論素質(zhì)提升的兩大學(xué)習(xí)任務(wù)

　　劉書林

　　這一代青年將親手完成祖國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的偉大歷史使命。非常宏偉之時代使命，必待非常英雄之一代青年。新征程上，當代青年也面臨更高的兩個方面的思想理論素質(zhì)提升的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　首先要學(xué)習(xí)作為黨的指導(dǎo)思想的理論，即學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和中國化的馬克思主義基本原理，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，解決好樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀問題。

　　另一個學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書記號召實現(xiàn)馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，即馬克思主義中國化的“第二個結(jié)合”。面對新時代的新需要，習(xí)近平總書記提出了運用馬克思主義激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的任務(wù)，也提出“以馬克思主義為指導(dǎo)對中華五千多年文明寶庫進行全面挖掘”的問題。近期召開的全國宣傳思想文化工作會議上，宣告“習(xí)近平文化思想”的首次提出?！傲?xí)近平文化思想”的內(nèi)容之一，就是“著力賡續(xù)中華文脈、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容豐富多彩，其歷史主流是儒、釋、道三大家，同時還有幾千年來勞動人民的智慧和創(chuàng)造，不斷充實、豐富、發(fā)展。這個文化主流在新中國成立后又展示了馬克思主義指導(dǎo)下的社會主義的民族的、大眾的、科學(xué)的文化主流。同時，這些思想文化財富無疑也是思想政治教育值得開發(fā)的豐富資源。

　　在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，老子、列子、莊子等幾代道家代表人物的樸素辯證法深入人心，莊子以深入淺出的敘事，詮釋深奧哲學(xué)原理的智慧，老子等道家先哲展現(xiàn)了大道無為、沉著不爭、上善若水的胸懷；魯國的孔子、孟子，齊國的晏子，強調(diào)和而不同、實事求是的認真精神；荀子適應(yīng)社會、善于創(chuàng)造、融合各家集大成的新式的儒家形象和品格……這些都有值得挖掘的思想政治教育的寶貴財富。

　　習(xí)近平總書記在中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時的講話中指出：“馬克思主義中國化時代化這個重大命題本身就決定，我們絕不能拋棄馬克思主義這個魂脈，絕不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈。堅守好這個魂和根，是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提?！碑敶嗄甑膶W(xué)習(xí)任務(wù)就要緊緊圍繞這樣兩個因素即“魂脈”和“根脈”展開。

　?。ㄗ髡呦登迦A大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、教育部“新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點教材編寫組首席專家）

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　　習(xí)近平外交思想的當代意義

　　宋魯鄭

　　習(xí)近平外交思想是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，從外交思想可以充分理解整個習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的開創(chuàng)性、先進性、時代性、普世性。先進的思想與卓有成效的實踐是中國青年面對世界百年未有之變局擁有理論自信的基礎(chǔ)。

　　中國加入全球化，使得全球化產(chǎn)生了質(zhì)的改變。第一，中國和平崛起后，全面打破了西方工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的壟斷。500種主要工業(yè)品中近一半的世界第一產(chǎn)量是在中國，我國也是全世界唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家。第二，中國的資本給了發(fā)展中國家新的選擇。一是不附加任何條件，尊重和依據(jù)所在國的國情。二是根據(jù)所在國的需要，重點放在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面，輸血和造血兼顧。三是能根據(jù)第三世界國家的承受能力選擇合作方式。第三，使發(fā)展中國家初步擁有了原材料定價權(quán)。就大宗商品領(lǐng)域而言，中國市場的最大優(yōu)勢是實體產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)帶來的現(xiàn)貨貿(mào)易和消費體量。中國大宗商品總體消費量占據(jù)全球總量的18.7%，目前中國國內(nèi)有8種大宗商品消費量占據(jù)全球的40%。第三世界國家從而也有了能把自己的資源變成國家發(fā)展財富的條件。

　　中國高舉全球化大旗，發(fā)揮了中流砥柱的作用。第一，聯(lián)合支持全球化的各個國家，成立亞投行、金磚國家銀行、提出共建“一帶一路”倡議，等等。共建“一帶一路”倡議是當今世界最大、最為公平、成效最為顯著、最具可行性、最受歡迎的國際公共產(chǎn)品和全球治理方案，不僅極大地推動了全球化，也成為抵御逆全球化的主要力量。第二，中國提出了全球發(fā)展倡議和全球安全倡議，積極采取措施確保亞洲的和平，避免因為地緣政治因素而導(dǎo)致沖突，并力所能及地推動全球和平。加入聯(lián)合國50多年來，中國忠實履行聯(lián)合國安理會常任理事國的職責(zé)與使命，累計派出5萬多人次參加聯(lián)合國維和行動，是安理會常任理事國中派出維和人員最多的國家，為維持全球和平發(fā)揮了重要作用。我們現(xiàn)在已經(jīng)成為第二大聯(lián)合國會費國、第二大聯(lián)合國維和攤款國。此外，中國率先實現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標，帶頭落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程，對全球減貧的貢獻率超過70%。中國堅定落實氣候變化《巴黎協(xié)定》，宣示碳達峰、碳中和目標和國家自主貢獻新舉措，為合作應(yīng)對氣候變化發(fā)揮關(guān)鍵作用。

　　習(xí)近平外交思想給中國青年帶來了前所未有的機遇。首先，避免和化解外部的沖擊，保持內(nèi)部的穩(wěn)定和發(fā)展環(huán)境，為青年的生活、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前提條件。其次，共建“一帶一路”倡議和構(gòu)建人類命運共同體理念，把國內(nèi)外的資源有效結(jié)合起來，產(chǎn)生空前的發(fā)展機遇?？梢哉f，這個創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的環(huán)境是過去所不具備的，這不僅是中國青年的機會，也是世界青年的機會。

　?。ㄗ髡呦祻?fù)旦大學(xué)中國研究院研究員）

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　　浙大實踐：培育堪當大任的時代新人

　　朱慧

　　浙江大學(xué)始終緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立更高質(zhì)量、更加卓越、更受尊敬、更有夢想的戰(zhàn)略導(dǎo)向，探索青年工作高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展新路徑。

　　聚焦“為黨育人、為國育才”使命，打造與“走在前列”目標相適應(yīng)的青年思想政治教育體系。學(xué)校制定“時代新人鑄魂工程”實施方案，圍繞提升學(xué)生思政教育的引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力開展了積極探索。比如，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神，扎實推動團員和青年主題教育高質(zhì)量開局；舉辦“跟著總書記在浙江的足跡學(xué)黨史”青春匯報會活動，以思政教育感染人；立足王淦昌、程開甲、林俊德等前輩的事跡，建立馬蘭工作室、于子三工作室等，推出《求是魂》《速寫林俊德》等原創(chuàng)劇目，以科學(xué)家精神激勵人；深化“青馬向上”蹲點式宣講品牌，組織青年師生赴義烏等地調(diào)研、學(xué)習(xí)、宣講，以現(xiàn)場教育、朋輩教育提升育人實效。

　　聚焦青年成長成才，構(gòu)建心懷“國之大者”、服務(wù)國家戰(zhàn)略的實踐育人體系。以“出口”戰(zhàn)略引領(lǐng)教育教學(xué)改革，打造了“出口”導(dǎo)向的思政教育模式，推出“一二三四”課堂融通拔尖創(chuàng)新育人體系，打破課內(nèi)與課外、中國與世界的物理空間，助力青年投身社會發(fā)展。每年組織萬余名青年常態(tài)化開展社會實踐，形成“先認知、重體悟，分層分類、專業(yè)賦能”的實踐育人工作范式。比如，結(jié)合脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略，25年接續(xù)選派349名青年學(xué)生赴四川大涼山、黔東南等地支教，授課30余萬小時；結(jié)合專業(yè)教育賦能社會實踐，堅持“讓最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”，青年教師帶隊開展與專業(yè)緊密結(jié)合的創(chuàng)新實踐活動，形成“校政企”協(xié)同的實踐育人共同體。

　　聚焦發(fā)展面向未來，形成引領(lǐng)時代風(fēng)尚、以提升大學(xué)生全球勝任力為目標的人才培養(yǎng)導(dǎo)向。中國在未來參與全球公共事務(wù)治理，應(yīng)對全球挑戰(zhàn)方面，需要大量具備“中國靈魂、世界眼光”的青年人才。浙江大學(xué)積極打造引領(lǐng)性全球教育品牌，加強學(xué)生國際聯(lián)合培養(yǎng)與科研國際合作，比如聯(lián)合14所高校共同成立“一帶一路”大學(xué)生公益聯(lián)盟，開展“致遠”研究生海外社會實踐行動計劃，在塞爾維亞等地建立10余個海外實踐基地，海外研修成為浙江大學(xué)學(xué)生一門必修課。就在剛剛結(jié)束的杭州亞運會、亞殘運會上，浙江大學(xué)近2000名志愿者參與服務(wù)，面向亞洲和世界講好中國故事，也充分展示了中國青年的風(fēng)采。 （作者系浙江大學(xué)黨委副書記）

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　　中國式現(xiàn)代化的青年擔當

　　王永貴

　　推進中國式現(xiàn)代化需要青年挺膺擔當，廣大青年以其敢為人先的創(chuàng)新思維、靈活應(yīng)變的適應(yīng)能力、胸懷千秋的社會責(zé)任感，成為黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。隨著中國的現(xiàn)代化進程不斷推進，青年一代肩負了更大的使命與擔當。

　　中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，中國式現(xiàn)代化發(fā)展始終把人民放在心中最高位置，把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為現(xiàn)代化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。

　　推進中國式現(xiàn)代化，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。青年人才作為人才隊伍中的新生力量，思維活躍、學(xué)習(xí)能力強、社會參與意識強等特點，是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。數(shù)據(jù)顯示，在國家重點研發(fā)計劃的參研人員中，80%以上的科研人員年齡在45歲以下。青年人才是科技強國的重要力量,決定了他們現(xiàn)在和未來都擔負著引領(lǐng)科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和建設(shè)世界科技強國的偉大使命。

　　“科技為人民服務(wù)”是每一位青年科技人才首先要明確的問題。對于青年而言，聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略和人民美好生活需要，堅持科技惠民原則，才能讓創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力永不枯竭；科技成果的價值在于運用，青年人才要深入經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的第一線，只有這樣才能促進科研成果的有效轉(zhuǎn)化，才能為把中國建設(shè)成為強大、繁榮、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國注入更多活力動力。

　　公共服務(wù)具有的經(jīng)濟增長效應(yīng)、收入分配效應(yīng)和美好生活效應(yīng)，是實現(xiàn)共同富裕的重要機制與內(nèi)容。伴隨著經(jīng)濟社會深刻變革，廣大青年積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，通過志愿服務(wù)、公益事業(yè)、基層治理等活動回饋社會，促進社會和諧發(fā)展；青年志愿者在建設(shè)西部、扶貧濟困、社區(qū)建設(shè)中默默奉獻，為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。“到群眾中去”是社會服務(wù)的光榮使命，青年一代作為走在時代潮頭的開拓者，需要以深厚的愛國情懷為根基、以明確的基層導(dǎo)向為方向、以蓬勃的創(chuàng)新活力為動力、以堅韌的實干作風(fēng)為抓手，在服務(wù)社會、服務(wù)人民中實現(xiàn)自己的人生價值，在無私奉獻中成就人生境界。 （作者系浙江工商大學(xué)校長）

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　　讓城市與青年彼此成就

　　陳豪

　　古往今來，柯橋人文薈萃，青年學(xué)習(xí)之風(fēng)尤盛。

　　讓青年喜歡學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)促進青年成長成才，是我們圍繞青年學(xué)習(xí)首要的工作任務(wù)。青年有著獨特的思想和獨立的意識，傳統(tǒng)說教式的灌輸走不進他們心里，唯有讀懂青年、吸引青年才能貼近青年。要讓新思想、新理論扎根青年心靈，找準角度實現(xiàn)“破圈融合”。角度夠小，學(xué)習(xí)才夠深刻。近年來，我們用系列“小切口”“小故事”深入淺出表達大主題。比如，我們推出了“不一樣的思政課”“小柯開講”，用一個個柯橋故事將深奧的思想理論和政策講透徹講明白，探析世界之變、時代之變、歷史之變。角度夠新，學(xué)習(xí)才能有味。我們創(chuàng)新打造了“紅色劇本殺”沉浸式體驗、“圍爐煮茶”交互式學(xué)習(xí)等一系列青年喜聞樂見的學(xué)習(xí)模式，供青年們“點單學(xué)習(xí)”。角度夠廣，學(xué)習(xí)才會全面。我們積極打造線上線下學(xué)習(xí)“根據(jù)地”，讓學(xué)習(xí)場所遍及廣大青年身邊。

　　學(xué)以致用，讓青春在稽山鑒水間譜寫華章，是我們圍繞青年學(xué)習(xí)關(guān)鍵的工作內(nèi)容。杭州亞運會圓滿落幕，期間亞運會賽場BGM（配樂）屢次出圈，年輕人上崗，更懂年輕人，讓人不禁感嘆“世界是屬于年輕人的”。年輕的柯橋當然也是屬于我們青年的。

　　在思想引領(lǐng)的賽道上，我們積極與本地高校共同舉辦活動，與青年學(xué)者合作開展重大課題研究，持續(xù)深化校地融合深度、寬度和廣度。在經(jīng)濟發(fā)展的賽道上，我們積極引進現(xiàn)代紡織技術(shù)創(chuàng)新中心、光電研究中心等一批高能級科創(chuàng)平臺，堅持為“紡二代”、青年農(nóng)創(chuàng)客、科創(chuàng)新星們提供學(xué)本領(lǐng)長才干的平臺。在文明實踐的賽道上，我們堅持大興崇德尚禮之風(fēng)，常態(tài)化評選表彰“柯橋好人”“志愿之星”等典型人物，以“有禮有愛”“奉獻擔當”的精神滋養(yǎng)廣大柯橋青年。

　　（作者系中共紹興市柯橋區(qū)委書記）

　　來源：中國青年報