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        AI時(shí)代孩子們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)數(shù)字思維

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-28 10:44:00來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào)

         

          “我給大家看兩首七絕詩(shī),一首是古人寫(xiě)的,一首是人工智能系統(tǒng)寫(xiě)的。大家細(xì)細(xì)品味一下,哪首詩(shī)寫(xiě)得好?”清華大學(xué)人工智能研究院常務(wù)副院長(zhǎng)孫茂松站在臺(tái)上,對(duì)臺(tái)下的孩子們說(shuō)。

          這是8月20日于清華大學(xué)舉辦的騰訊青少年科學(xué)小會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的一幕。本屆小會(huì)是2023全國(guó)科普日科普專項(xiàng)行動(dòng)、宋慶齡少年兒童未來(lái)科學(xué)日系列活動(dòng),主題為“用AI改編世界”。相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)大咖們,從“國(guó)家AI戰(zhàn)略”“大模型技術(shù)前沿”“AI創(chuàng)新應(yīng)用”“科幻中的AI現(xiàn)實(shí)”等維度,帶領(lǐng)青少年系統(tǒng)了解AI前沿技術(shù),激發(fā)他們探索科學(xué)的熱情。

          “第一首詩(shī):‘松間路轉(zhuǎn)山亭古,嶺外窗臨繡壤豐,游目騁懷差可慰,黃云將次熟西風(fēng)?!诙自?shī):‘嶺上松杉照眼青,水邊樓閣列窗欞,幽居遠(yuǎn)對(duì)三峰碧,僧舍分明隱霧屏?!蠹矣X(jué)得哪首寫(xiě)得好?”孫茂松大聲提出了問(wèn)題。

          臺(tái)下的孩子們紛紛舉手作出了選擇,投票給第二首詩(shī)的人數(shù)“是第一首的兩倍”。

          孫茂松很快公布了答案,第一首詩(shī)的作者是乾隆,第二首的“作者”,則是孫茂松團(tuán)隊(duì)從2015年起自研的AI詩(shī)歌寫(xiě)作模型“九歌”。

          “我們不會(huì)被機(jī)器整體取代——既要充分樂(lè)觀,但是也要充分警惕‘每個(gè)人作為個(gè)體會(huì)不會(huì)被替代’。青年人必須不斷提高知識(shí)水平、能力水平?!睂O茂松對(duì)臺(tái)下的青少年說(shuō)。

          對(duì)于這一點(diǎn),中國(guó)宋慶齡基金會(huì)黨組書(shū)記、副主席沈蓓莉也提到,科學(xué)教育是提升國(guó)家科技競(jìng)爭(zhēng)力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。而提升青少年的整體科學(xué)素養(yǎng),對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力、為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)人才基礎(chǔ),“具有非常重要的意義”。

          清華大學(xué)黨委副書(shū)記向波濤表示,如今的青少年,是與人工智能共同成長(zhǎng)的一代。他鼓勵(lì)孩子們,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中“把握時(shí)代機(jī)遇,不斷創(chuàng)新進(jìn)步”。

          活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),騰訊青年發(fā)展委員會(huì)副主席李航與自己的“數(shù)字人”同臺(tái),引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)青少年的驚嘆。隨后,他分享了騰訊與中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)聯(lián)合調(diào)研的一組數(shù)據(jù)——有近70%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為AI和編程對(duì)孩子非常重要,但一半以上受訪青少年未接受過(guò)AI啟蒙;54%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)可應(yīng)在家庭教育中為孩子啟蒙AI,但只有0.9%的受訪家長(zhǎng)能做到。

          “AI井噴的時(shí)代已經(jīng)來(lái)了,孩子們?cè)撛趺磳W(xué),學(xué)什么?聚焦AI和編程,是一件非常具體的、或許能改變二三十年后生活的事情。”李航說(shuō)。

          中國(guó)科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院院長(zhǎng)潘教峰也提到,隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,青少年必須培養(yǎng)數(shù)字思維,培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)的了解,培養(yǎng)人工智能相關(guān)基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)快速學(xué)習(xí)的能力,以及培養(yǎng)好奇心。

          就像沈蓓莉在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)所說(shuō)的那樣,希望青少年可以一直保持好奇心、想象力和探求欲,心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹(shù)立創(chuàng)新志向,最終,“勇攀科學(xué)高峰”。

          中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張渺 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

        (責(zé)編:常邦麗)

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