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        讓各種人才展示才華、脫穎而出

        發(fā)布時間:2022-07-27 14:25:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

          國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。近日,就如何進一步破解人才工作中的重點難點問題,全國政協(xié)在京召開“深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略”專題協(xié)商會。與會專家、學者就人才的培養(yǎng)、使用和評價等方面問題建言資政。

          瞄準“高精尖缺”培養(yǎng)拔尖人才

          深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略,需要培養(yǎng)一大批拔尖人才。全國政協(xié)委員張政文建議全面構(gòu)建拔尖人才高質(zhì)量培養(yǎng)體系,要明確培養(yǎng)規(guī)格,著力培養(yǎng)中西融匯、古今貫通、文理滲透,具有家國情懷、社會擔當、世界眼光的拔尖人才;要優(yōu)化培養(yǎng)路徑,積極探索跨學科、跨專業(yè)人才培養(yǎng)模式,在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的時代背景和實戰(zhàn)現(xiàn)場中去培養(yǎng)人才。

          新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革深度融合,給我國工程科技人才培養(yǎng)帶來新的挑戰(zhàn)。全國政協(xié)委員錢鋒建議,加快學科結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)知識體系再造,引導高校瞄準世界工程科技前沿和國家“高精尖缺”領(lǐng)域;探索多元化、復合型工程科技人才培養(yǎng)模式,形成全新的工程科技人才培養(yǎng)體系;創(chuàng)新工程科技人才跨學科培養(yǎng)方式,組建跨學科、跨專業(yè)的教學團隊,共同打造新技術(shù)與制造業(yè)相結(jié)合的課程,建立多學科交叉融合的工程人才培養(yǎng)教學體系。

          關(guān)鍵性的創(chuàng)新人才都是從重大工程中鍛煉和培養(yǎng)出來的。北京市政協(xié)委員齊向東建議,出臺具體政策,鼓勵龍頭企業(yè)投資重大技術(shù)研發(fā)工程。齊向東還建議,打通企業(yè)和高校兩個人才“蓄水池”,在國家重大需求領(lǐng)域,聯(lián)合培養(yǎng)能解決復雜問題的卓越工程師。發(fā)揮企業(yè)的主導作用,校企聯(lián)合培養(yǎng)卓越工程師。

          設(shè)立良好舞臺 釋放人才活力

          人才發(fā)展機制體制改革牽一發(fā)而動全身,開展綜合改革試點是一條符合國情的可行之路。

          全國政協(xié)委員施一公建議構(gòu)建先行先試的人才特區(qū)。在試點對象的選取方面,建議由區(qū)域地方轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新主體,選擇具備條件的個別高水平研究型大學和科研機構(gòu);在試點改革的設(shè)計方面,建議由自發(fā)式改革轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒虢y(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌部署,從國家戰(zhàn)略高度進行頂層設(shè)計,打通不同部門之間的壁壘,保證政策的有效銜接、資源的有機貫通;在試點改革的舉措方面,建議在人才“引育留用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),給予人才特區(qū)特殊政策。

          為精準施策,開創(chuàng)西部人才工作新局面,全國政協(xié)委員蔡曉紅提出,設(shè)立西部專項,將國家重大科研計劃項目切塊,在西部布局一批體現(xiàn)區(qū)域優(yōu)勢和特色的前沿科學中心、重點實驗室、工程研究中心、學科創(chuàng)新引智基地和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地等平臺,以重大項目和平臺集聚優(yōu)秀人才,精準支持西部區(qū)域創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,鼓勵和引導優(yōu)秀人才向西部地區(qū)流動。

          在全國政協(xié)常委饒子和看來,開展國際交流合作是推動科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的必由之路。建議持續(xù)推動創(chuàng)新要素的配置,營造創(chuàng)新生態(tài)。對生命科學等基礎(chǔ)研究要予以堅定且持續(xù)穩(wěn)定的投入;通過發(fā)起或參與國際大科學計劃,搭建有利于創(chuàng)新的國際科研以及應(yīng)用轉(zhuǎn)化合作網(wǎng)絡(luò);在保證國家生物科技安全的前提下,研究更好的數(shù)據(jù)開放共享策略和互惠合作模式。

          創(chuàng)新體制機制 用好用活人才

          好的人才評價體系,要導向鮮明、操作性強、公正平等、靈活多樣。全國政協(xié)常委趙家軍建議,優(yōu)化評價指標,根據(jù)不同職業(yè)、不同崗位、不同層次人才特點,科學合理、各有側(cè)重地設(shè)置人才評價指標;厘清評價主體,讓懂行的“專家”評,讓用人的“東家”評,讓接受服務(wù)的“大家”評;靈活多元評價。注重個人評價與團隊評價相結(jié)合,對特殊人才開辟綠色通道。

          黨的十八大以來,國家在高校人才培養(yǎng)、使用、評價等機制方面,出臺一系列科學務(wù)實管用的改革舉措,取得了積極成效。全國政協(xié)委員程建平建議,加快推進改革,擴大高校用人自主權(quán)。對高校事業(yè)編制進行科學配置,并建立定期動態(tài)調(diào)整機制。鼓勵高校建立健全有利于激勵人才干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部分配制度,打破人才激勵天花板。

          信任是最大的壓力,也是釋放人才創(chuàng)造力的閘門。全國政協(xié)委員尚勇建議推動科技教育和人才發(fā)展體制機制改革。向人才主體授權(quán)要放到位,進一步下放科技項目立項權(quán),將職稱評定權(quán)真正下放到用人主體,從根源上破除“四唯”;推動用人主體改革到位,強化“不能用管理行政干部的方式管人才”剛性約束,形成創(chuàng)新活力競相迸發(fā)的人才發(fā)展環(huán)境。

          政協(xié)委員通過專題協(xié)商會積極履職盡責,為黨的人才工作建言獻策、凝聚共識,充分彰顯人民政協(xié)的擔當和作為。

        (責編: 常邦麗)

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