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        贈書倡閱讀 重慶圖書館公益助推民眾在書香里“尋夢”

        發(fā)布時(shí)間:2022-04-22 15:02:00來源: 中國新聞網(wǎng)

          中新網(wǎng)重慶4月22日電 (記者 鐘旖)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!币痪涔胖V語,道盡了閱讀的益處。在這個(gè)快節(jié)奏的社會里,捧著紙質(zhì)書靜靜閱讀顯得愈發(fā)珍貴。

          在“4·23”世界讀書日到來之際,記者22日從重慶圖書館獲悉,該館自2016年起,每年堅(jiān)持通過舉辦“行走的圖書”大型公益贈書活動,倡導(dǎo)民眾重拾油墨書香,至今已面向社會贈書約15萬本。

          重慶圖書館(以下簡稱重圖)是國內(nèi)大型綜合性的公共圖書館,其前身為1947年設(shè)立的“國立羅斯福圖書館”,是當(dāng)時(shí)中國僅有的五個(gè)國立圖書館之一。近年來,重圖不斷創(chuàng)新方式方法推進(jìn)全民閱讀工作,不僅“迎進(jìn)來”,讓民眾感受圖書館的閱讀氛圍,還“走出去”,讓更多人知曉“圖書館”,助力書香社會建設(shè)。

          原創(chuàng)品牌活動“行走的圖書”就是重圖面向都市人群“走出去”的一次成功實(shí)踐。2016年12月,這場被稱為“重圖歷史上最大規(guī)?!钡馁洉顒樱诋?dāng)?shù)馗鞔笾饕倘λ统?萬冊圖書,書籍類型涵蓋親子讀物、文學(xué)歷史、自然科學(xué)等,都是大數(shù)據(jù)顯示借閱量較高的讀物。

          2017年“行走的圖書”推出升級版,重圖聯(lián)動該市41家公共圖書館通力合作,將覆蓋面擴(kuò)展至各區(qū)縣,足跡遍布旅游景點(diǎn)、公共交通站點(diǎn)、文化場館等,數(shù)百個(gè)贈書點(diǎn)贈書逾10萬冊。散落在城市大街小巷的圖書,串聯(lián)出“書香重慶”的圖景,也加快了城市構(gòu)建全民閱讀體系的進(jìn)程。

          “這一活動借用了‘讀萬卷書、行萬里路’的理念。我們想讓書‘動’起來,走到市民的中間去?!敝貞c圖書館副館長張冰梅認(rèn)為,自古以來,人類在書香中尋找到屬于自己的“詩和遠(yuǎn)方”。置身于繁忙都市中,民眾的閱讀時(shí)間大打折扣,“行走的圖書”就是制造一場“書香邂逅”。當(dāng)身穿“黃馬甲”的圖書館員及志愿者走上街頭,號召大家放下手機(jī)、捧起書本,更多人因此有了閱讀的機(jī)會,從而激發(fā)眾人內(nèi)在的閱讀需求。

          “通過書本了解重慶,是一次有趣的體驗(yàn)?!睆年兾鞯街貞c旅游的陳銳是在重慶熱門景區(qū)李子壩軌道站收到贈書的。驚喜之余,他坦言還感受到了重慶的熱情和人文氣息,“在旅途中收到一個(gè)城市贈送的圖書,感覺旅行變得多彩起來”。

          除了城市,鄉(xiāng)村也是重圖“走出去”的重要目的地。據(jù)介紹,2020年起,該館以“巴渝閱讀行”送文化服務(wù)進(jìn)基層活動走進(jìn)重慶市近20個(gè)區(qū)縣的40余所鄉(xiāng)村小學(xué),贈書2萬余冊,打通全民閱讀服務(wù)的“最后一公里”。

          張冰梅說,農(nóng)村小學(xué)圖書資源相對較為缺乏,孩子們的閱讀習(xí)慣也相對較差,而小學(xué)階段正是閱讀啟蒙和興趣習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,對孩子們一生的學(xué)習(xí)和成長都十分重要?!鞍陀彘喿x行”就是面向鄉(xiāng)村小學(xué)生定制的閱讀推廣活動。

          “盡管跋山涉水很辛苦,但當(dāng)我們看到孩子的笑容,感受到他們的收獲,一切都很值得?!睆埍坊貞?,2021年冬天,在巫山縣竹賢小學(xué)下莊教學(xué)點(diǎn),一所學(xué)校只有3個(gè)學(xué)生。當(dāng)工作人員拿出孩子們從未見過的立體繪本,聽閱讀老師講述書里的故事,他們表現(xiàn)出的喜悅,令人難以忘懷。

          在張冰梅看來,推進(jìn)全民閱讀需要從業(yè)人員“用心”又“用情”。立足圖書館行業(yè)特點(diǎn),深入定點(diǎn)對接鄉(xiāng)村小學(xué)校,因地制宜地策劃具體活動方案,不僅是為了給鄉(xiāng)村學(xué)生帶去精神雨露,更是為了傳遞閱讀新思維,讓他們在平等享受文化權(quán)益和公共文化資源的同時(shí),感知閱讀的力量。正如網(wǎng)友評論說:“活動為鄉(xiāng)村孩子帶去的不僅是書籍,還有打開世界的一扇窗?!?/p>

          “我們還要呼吁更多社會力量加入,一起做閱讀‘點(diǎn)燈人’,共助全民閱讀。”張冰梅透露,未來,重圖將聯(lián)合多方資源,繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)形式,為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校開展更多贈書活動和閱讀推廣服務(wù),鼓勵(lì)學(xué)齡兒童豐富閱讀方式,為青少年成長創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。(完)

        (責(zé)編: 常邦麗)

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