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        數(shù)百件名家手稿首度“現(xiàn)身”

        發(fā)布時間:2022-03-14 15:18:00來源: 廣州日報

          記者近日從“寫盡蒼生——20世紀廣東美術(shù)家人物寫生個案研究展”獲悉,廣東美術(shù)館對館藏多年未曾展出過的數(shù)百件珍貴手稿進行梳理和展示,較為系統(tǒng)地呈現(xiàn)了三位廣東美術(shù)大家——黃少強、符羅飛、楊之光的人物寫生作品。展覽是文化和旅游部2021年全國美術(shù)館青年策展人扶持計劃入選項目,王紹強擔任總策劃。展期至4月6日。美術(shù)大家“寫生視角”下的生活是怎樣的呢?

          文/廣州日報全媒體記者李巧蓉 供圖/主辦方

          從三個寫生片段 管窺20世紀廣東美術(shù)發(fā)展軌跡

          關(guān)于“寫生”,策展人呂子華介紹說:“寫生,作為一種觀察和記錄生活的方式,它非常直觀地反映了藝術(shù)家眼中的人、事、物,每一次的注視都體現(xiàn)了一種觀看角度,引用約翰·伯格的話,即‘注視是一種選擇行為’,人的觀看往往受到諸多因素的影響,我們選擇看到了什么,其實都在審度物我之間的關(guān)系,將對象置于與它相關(guān)的事物鏈之中,構(gòu)成我們之所見。寫生,透露了藝術(shù)家如何構(gòu)建他們眼中的現(xiàn)實,我們也嘗試著從中探析是什么影響了他們的‘觀看’?!?/p>

          把20世紀廣東美術(shù)家的人物寫生個案作為研究對象,廣東美術(shù)館館長王紹強透露,“這是廣東美術(shù)館首次對這三位藝術(shù)家進行對比研究和展示,從三個‘寫生’的片段管窺20世紀廣東美術(shù)的發(fā)展軌跡,以‘寫生’作為切入點,展現(xiàn)了三種不同的創(chuàng)作方法,在某種程度上也反映了不同時代對‘寫生’的不同訴求,體現(xiàn)了藝術(shù)家觀照社會、生活的角度和立場,及其筆下所構(gòu)建的‘現(xiàn)實’世界,從他們的作品中我們能夠看到一個時代廣東美術(shù)家的社會責任和人文關(guān)懷?!?/p>

          黃少強:以寫生探索中國畫的革新之路

          作為嶺南畫派的入室弟子,黃少強深受“新國畫”思想的影響,作為當中少有的人物畫家,在其短短的一生當中創(chuàng)作了極其豐富的人物圖譜,尤其在他的周游時期。

          據(jù)悉,黃少強1919年師從高奇峰習畫,在其師的鼓勵下多次外出郊游寫生。黃少強在自傳中稱1929年和1932年~1935年為“周游時期”,這段時間的觀察和寫生的積累使黃少強能夠迅速抓住人物動態(tài)神情的特點。

          策展人呂子華表示,黃少強在他的周游時期畫下的民生百態(tài)十分生動,而這段時期的寫生畫很大程度上使黃少強的作畫風格更趨于線條化,舍棄了多重的渲染效果,形成了獨特的藝術(shù)面貌,而“到民間去,百折不回”的宗旨始終指導著黃少強一生及其后人的創(chuàng)作。“嶺南畫派宗師高劍父在多次演講中強調(diào),復興中國畫首先要從人物畫入手,人物畫最能代表時代,讓所有人一看就能明白接受,這方面在黃少強身上得到了很好的繼承。”

          符羅飛:把寫生當作革命藝術(shù)的有力武器

          符羅飛一生充滿傳奇,出生于漁民家庭,曾漂泊日本、意大利等地打工和求學。策展人呂子華表示,現(xiàn)存符羅飛留學期間的作品并不多,他最為人熟知的是1938年回國以后至20世紀40年代中后期繪制的大量針砭時弊的速寫,而將前后兩個時期的作品進行比對則發(fā)現(xiàn),盡管畫法上存在著明顯的差異,但相通的是符羅飛從“那不勒斯畫派”繼承了對現(xiàn)實的關(guān)懷。

          符羅飛在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后毅然選擇從意大利回國。1946年湖南發(fā)生災(zāi)情,符羅飛與妻子入湘寫生。當時繪畫的條件艱巨,往往隨手拿起包裝紙、草紙、信封就畫。據(jù)藝術(shù)家所說,要畫某一形象,必須注意避開直觀對象,只能從側(cè)面快筆急就。因此,符羅飛的寫生大多是十幾或幾十分鐘之內(nèi)完成的。

          在20世紀40年代符羅飛舉辦過多次抗戰(zhàn)救災(zāi)展覽,在他的筆下有近乎嘶吼的強烈情緒,這時期的寫生猶如革命時期快速、有力的武器。新中國成立后,符羅飛仍然把目光聚焦于百姓,善于捕捉各種勞動及大型場景,畫中的人物依然生動,而色彩也變得溫潤起來。

          楊之光:變寫生為生活與創(chuàng)作的紐帶

          新中國成立以后,迫切需要有寫實能力的藝術(shù)家來為中國畫注入新的生命。楊之光早期的創(chuàng)作便是在這期間中國畫改造的洪流中產(chǎn)生的。

          據(jù)策展人呂子華介紹,楊之光1950年進入中央美術(shù)學院,跟隨徐悲鴻、葉淺予、董希文等老師學習繪畫,接受嚴格的造型基礎(chǔ)訓練,讓他擁有了非凡的寫生能力。在創(chuàng)作大型題材《紅日照征途》時,藝術(shù)家繪制了大量關(guān)于植物、場景、服飾、手勢、人像等素材,并且堅持田野式寫生,追求塑造人物真實、氛圍真實、細節(jié)真實的場面和事件,在六易其稿的過程中,積累了超過300多張的寫生作品。

          此外,楊之光1958年在周磯農(nóng)場時的大量速寫以及為創(chuàng)作《雪夜送飯》準備的初稿也有展示?!兜V山新兵》沿用了類似的創(chuàng)作方式,楊之光將寫生的技法發(fā)揮到自由的境界,完全融入了他的生活、他的精神?!拔覀兿M跅钪膺@一部分更多地還原一幅杰作的創(chuàng)作過程,而非僅僅是作品本身,因為當我們凝視一幅原作的時候,也許會難以想象藝術(shù)家們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮男牧?而當我們能夠為每一張手稿駐足并給予足夠的凝視時,也許新的體悟便會由此產(chǎn)生?!?/p>

        (責編: 常邦麗)

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